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Transcript

PROTOCOLO

COVID-19


CEIP JAIME DE FOXÁ

CURSO 2020-21


Índice

Limitación de contactos

Medidas de prevención

Limpieza y ventilación

Compromiso de autorresponsabilidad

Gestión de los casos

Limitación de Contactos

2. Entradas y salidas

7. Comedor y aula matinal

5. Recreos

3. Desplazamientos por el Centro

1. Adecuación de los espacios

4. Organización de los espacios

6. Entrada de familias al centro

LIMITACIÓN DE CONTACTOS

Espacios

1. Adecuación de los espacios


El centro quedará estructurado en 4 sectores



SECTOR 1: EDIFICIO DE EDUCACIÓN INFANTIL



SECTOR 2: PLANTA BAJA



SECTOR 3: PRIMERA PLANTA



SECTOR 4: SEGUNDA PLANTA



Sector 1

SECTOR 1

INFANTIL : 3 años

ENTRADAS Y SALIDAS POR LA PUERTA DEL RECINTO EXCLUSIVA PARA ESTE EDIFICIO.


ASEOS

MÁXIMO 2 ALUMNOS/S DEL MISMO GRUPO

Á

X

O

F

Sector 2

SECTOR 2: PLANTA BAJA

ENTRADAS Y SALIDAS

Al recinto por la puerta de la peatonal principal.

Al edificio por la puerta lateral.


ASEOS

4 y 5 años el aseo del final del pasillo.

1º Primaria aseos cercanos al gimnasio.

INFANTIL 4 Y 5 AÑOS
1º DE PRIMARIA

Sector 3

ENTRADAS Y SALIDAS

ASEOS

2º Primaria

Aseo cercano a la biblioteca

SECTOR 3: PRIMERA PLANTA

2º y 3º de Primaria

Recinto por la puerta peatonal principal

Edificio por la puerta de la torreta.

3º Primaria

Aseo colindante con el hall.

Sector 4

SECTOR 4: SEGUNDA PLANTA

ENTRADAS Y SALIDAS (Recinto)

ENTRADAS Y SALIDAS (Edificio)

4º, 5º y 6º de Primaria

ASEOS

por puerta de carga y descarga

por la puerta principal.

6º Primaria

Aseo del final del pasillo

4º y 5º de Primaria

Aseo colindante con las escaleras.

  • Se realizarán por la misma puerta de entrada .
  • Uso obligatorio de mascarilla.
  • Desinfección de manos.
  • Salida del "Sector 2" 10 minutos antes.

  • Las puertas se abrirán a las 08:45 horas.
  • Las familias permanecerán en el exterior del centro, manteniendo la distancia de seguridad.
  • Uso obligatorio de mascarilla.
  • Toma de temperatura no pudiendo acceder al Centro si tuviera fiebre.
  • Desinfección de manos.

Entradas y Salidas

Normas de Entrada

Salidas

Desplazamientos

DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO

  1. Sólo los estrictamente necesarios.
  2. Siempre con la mascarilla puesta.
  3. Desinfección y ventilación de espacios.

Organización

Vuelta al cole

ORGANIZACIÓN DE LOS ESPACIOS

Se señalizarán con pintura, cintas y carteles entradas, salidas y desplazamientos.

Los deplazamientos se realizarán por la derecha.

Organización de los Recreos

  • 3 años patio del edificio de Ed. Infantil.
  • 4 años de 11:15h a 11:45h en el arenero principal dividido y 5 años pista vallada dividida. (Rotación semanal).
  • 1º, 2º y 3º primaria de 11:15h a 11:45h. (Cada aula tendrá una zona asignada).
  • 4º, 5º y 6º de primaria de 12:00h a 12:30h. (Cada aula tendrá una zona asignada).

Familias

ENTRADAS DE FAMILIAS AL CENTRO

Sólo podrán entrar cuando sea estríctamente necesario y con cita previa del profesorado o equipo directivo.

La entrada será unicamente por la puerta de la Calle Río Espinarejo.

Obligatorio lavado de manos con el gel hidroalchólico dispuesto a la entrada.

El uso de mascarilla es obligatorio manteniendo la distancia social.

Matinal/Comedor

AULA MATINAL Y COMEDOR

AULA MATINAL

Entrada por C/ Río Espinarejo.

Toma de temperatura.

El alumnado entrará solo.

Lavado de manos con gel hidroalcohólico.

Cada alumno tendrá asignado un asiento.


COMEDOR

Lavado de manos con agua y jabón.

Cada alumno tendrá asignado un asiento.

Distanciamiento

Medidas de prevención

MEDIDAS DE PREVENCIÓN

  • Uso de mascarilla.
  • Higiene de manos.
  • Evitar tacarse ojos, nariz y boca.
  • Cubrir la boca y nariz con codo flexionado al toser o estornudar.
  • Usar papel desechable.
  • Distanciamiento social.
  • No traer material que no se haya pedido.

Limpieza y ventilación

Limpieza y ventilación

  • Ventilación de aulas cada cambio de materias.
  • Desinfección de posibles instumentos comunes.
  • Uso de jabón y gel hidroalcohólico.
  • Utilización de papel desechable.
  • Contenedores con tapa en los aseos.
  • Guantes desechables (para uso puntual).

Gestión de casos

GESTIÓN DE POSIBLES CASOS

  1. Detección de persona con síntomas.
  2. Aislamiento en sala de Covid.
  3. Cambio de mascarilla quirúrgica.
  4. Contacto con la familia.
  5. En caso de sintomatología grave llamar 112.
  6. Protocolo a seguir por entidad sanitaria.

¡IMPORTANTE!
Antes de acudir al Centro se debe medir la temperatura.
Si padece algún tipo de sintomatología, el alumno/a debe permanecer en casa.
Acudir a su médico y mantener informado al Centro.

Autorresponsabilidad

COMPROMISO DE AUTORRESPONSABILIDAD

Todos los miembros de la comunidad educativa del CEIP Jaime de Foxá asumen un compromiso de autorresponsabilidad y de cumplimiento de las medidas generales establecidas.
Si no se cumplieran, estarían fomentando la transmisión de la enfermedad y dificultando que en nuestro centro se garantice la seguridad del resto de usuarios.