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CEIP HERNÁN CORTÉS

Protocolo

covid-19

(Castilleja de la Cuesta.Sevilla)

ÍNDICE

INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES BÁSICAS

PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS

DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS

HIGIENE DE MANOS

HIGIENE RESPIRATORIA

USO DE AULAS. GRUPOS DE CONVIVENCIA PERMANENTE

USOS DE OTROS ESPACIOS

ASEOS ALUMNOS/AS

RECREO

ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL

ENFERMEDAD

DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO

INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES

1º.- Higiene frecuente de manos, ya que es la principal medida de prevención y control de la infección.

2º.- Higiene respiratoria:

• Cubrirse la nariz y la boca con un pañuelo al toser y estornudar, y desecharlo en un cubo de basura con bolsa interior. Si no se dispone de pañuelo utilizar el codo para no contaminar las manos.
• Evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca con las manos.

3º.- Mantener un distanciamiento físico de 1,5 metros y cuando no pueda garantizarse el mismo se usarán medidas de protección adecuadas.

4º.- Uso de mascarilla obligatorio para todo el alumnado de 2º a 6º de Educación Primaria.

5º.- No acudir al centro si se encuentra en aislamiento o cuarentena, presenta síntomas compatibles con el COVID-19.

PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS

Entrada por el garaje por al Avenida de los Derechos Humanos. Ubicación por grupos de convivencia en tres espacios diferenicados.

Las puertas del centro se abrirán a las 8:50 y se cerrarán a las 14:15 de forma escalonada para evitar aglomeraciones

HORARIO DEL CENTRO

aulA matinal 7:30/8:50

horario escolar 8:50/14:10

COMEDOR 13:50 A 15:00

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES 16:00/18:00

Los alumnos comeran en tres espacios diferenciados por grupos de convivencia.

Se desarrollará de inicio el Programa de Acompañamiento y Escuelas Deportivas

GRUPO UNO

Lo componen los ALUMNOS DE INFANTIL de

3, 4 y 5 años.

grupo dos

GRUPOS DE CONVIVENCIA

Lo componen los ALUMNOS DE PRIMARIA de primero, segundo y tercero.

grupo tres

Lo componen los ALUMNOS DE PRIMARIA de cuarto, quinto y sexto.

PUERTA "A" DERECHOS HUMANOS

La primera será la puerta principal. En la Avenida Derechos Humanos.Acceso de TERCERO A SEXTO DE PRIMARIA

PUERTA "B" aVENIDA DE LA DIPUTACIÓN

La segunda será la puerta de la Avenida de la Diputación.Acceso de todo INFANTIL,PRIMERO Y SEGUNDO DE PRIMARIA

Se habilitarán dos entradas en el centro y tres salidas.

DESDE LAS 8:45 A LAS 14:15

PUERTA "B" aVENIDA DE LA DIPUTACIÓN

PUERTA "A" DERECHOS HUMANOS

La primera será la puerta principal. En la Avenida Derechos Humanos.Acceso de TERCERO A SEXTO DE PRIMARIA

PUERTA "B" aVENIDA DE LA DIPUTACIÓN

La segunda será la puerta de la Avenida de la Diputación.Acceso de todo INFANTIL,PRIMERO Y SEGUNDO DE PRIMARIA

Se habilitarán dos entradas en el centro y tres salidas.

DESDE LAS 8:45 A LAS 14:15

PUERTA "c" parque parlamento de andalucía

La segunda será la puerta de la Avenida de la Diputación.Acceso de todo INFANTIL,PRIMERO Y SEGUNDO DE PRIMARIA

AULA MATINAL (40 USUARIOS)

ENTRADA POR EL GARAJE, SE INCORPORÁN A LAS FILAS

COMEDOR

AULA MATINAL

1º,2º,3º

INFANTIL

4º,5º,6

SALÓN DE ACTOS

HORARIOS DE ENTRADAS Y SALIDAS DEL COLEGIO

El alumnado del colegio se dividirá en

GRUPOS DE CONVIVENCIA:
GRUPO DE CONVIVENCIA 3:
Alumnado de 6º, 5º y 4º. Horario de 8.50 a 13:50
GRUPO DE CONVIVENCIA 2:
Alumnos de 3º, 2º y 1º. Horario de 9:00 a 14:00.
GRUPO DE CONVIVENCIA 1:
Alumnado de Infantil de 3, 4 y 5 años de 9:10 a 14:10
LOS HERMANOS PUEDEN ENTRAR Y SALIR JUNTOS

ENTRADAS Y SALIDAS ESCALONADAS


ENTRADAS EN EL CENTRO

Primaria

GRUPO DE CONVIVENCIA 3.

Los alumnos de cuarto quinto y sexto se dirigirán a sus líneas de referencia que se encuentra en la ZONA DE LA PISTA DE BALONCESTO.

UNA VEZ INICIADO EL CURSO ACCEDERÁN DIRECTAMENTE AL AULA.

8:50

ENTRADAS EN EL CENTRO

Primaria

GRUPO DE CONVIVENCIA 2.

Los alumnos de primero, segundo y tercero se dirigirán a sus líneas de referencia que se encuentra en la ZONA DE LA PISTA DE FÚTBOL SALA
UNA VEZ INICIADO EL CURSO ACCEDERÁN DIRECTAMENTE AL AULA

9:00

ENTRADAS EN EL CENTRO

INFANTIL

GRUPO DE CONVIVENCIA 1.

Los alumnos de infantil de 3, 4 y 5años se dirigirán a sus líneas de referencia que se encuentra en la ZONA DE LA PISTA DE VOLEY.
UNA VEZ INICIADO EL CURSO ACCEDERÁN DIRECTAMENTE AL AULA

I5

I4

I3

9:10

TOMA DE TEMPERATURA

El profesorado se tomará la temperatura y se la tomará al alumnado en la fila previa a la entrada a las clases.


En caso de superar los 37º C no se permitirá la entrada al centro

SALIDAS DEL CENTRO

Primaria

GRUPO DE CONVIVENCIA 3:

El profesorado que imparta docencia en 6º, 5º y 4º a la última hora lectiva acompañará al alumnado al comedor, luego a la puerta de salida y entregará al alumnado a sus familias.

13:50

SALIDAS DEL CENTRO

Primaria

Primaria

GRUPO DE CONVIVENCIA 2:

El profesorado que imparta docencia en la última hora lectiva acompañará al alumnado al comedor, luego a la puerta de salida y entregará al alumnado a sus familias.
TERCERO Y SEGUNDO: Avenida de los Derechos Humanos
PRIMERO: Avenida de la Diputación

14:00

SALIDAS DEL CENTRO

INFANTIL

GRUPO DE CONVIVENCIA 1: El profesorado que imparta docencia en la última hora lectiva acompañará al alumnado al comedor, luego a la puerta de salida y entregará al alumnado a sus familias.

14:10

PUERTA "C" PARQUE PARLAMENTO

La TERCERA será la puerta del parque Parlamento de Andalucía. Infantil de 3,4 y 5 años.

COMEDOR

1º,2º,3º

CLASE DE INFANTIL

SALÓN DE ACTOS

INFANTIL

4º,5º,6

COMEDOR

DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS.

DISTANCIA SOCIAL

Relacionarse lo mínimo posible con otros grupos del centro manteniendo un DISTANCIAMIENTO FÍSICO de 1'5 m.

sé un héroe o una heroína. cumple las normas y ayudarás a salvar vidas.

Dentro de los GRUPOS DE CONVIVENCIA los alumnos/as podrán jugar y socializar entre sí sin tener que garantizar la distancia de seguridad.

USO DE MASCARILLAS

Uso de mascarilla obligatorio para todo el alumnado de SEGUNDO a SEXTO de Educación Primaria.

El alumnado usará mascarillas higiénicas en el acceso y salida del centro, en los desplazamientos por el mismo, en espacios al aire libre y en cualquier espacio cerrado de uso común.

CUANDO LAS MASCARILLAS NO SE USEN DEBERÁN GUARDARSE en sobres , bolsas de tela o papel transpirable identificadas con su nombre.

Los grupos de convivencia podrán dejar de usarla tratando de mantener la distancia de seguridad todo lo posible.

¿Cómo utilizar la mascarilla de forma segura?

HIGIENE DE MANOS

¡LÁVATE LAS MANOS!

Recuerda que el lavado frecuente de manos es imprescindible para evitar el contagio.

¿Cómo debo lavarme las manos?

¿Cuándo debo lavarme las manos?

Al entrary salir del centro educativo

En cada entrada o salida de clase

Antes de salir al patio para el recreo y al regresar del mismo

Cuando se visite el aseo y se use el inodoro o se produzca una secreción.

Antes de comer

Después de sonarse la nariz, toser o estornudar sobre las manos.

Antes y después de tocarse la cara.

Después de jugar con juguetes o tocar objetos compartidos con otros niños/as.

Antes y después de tocarse la cara.

Después de jugar en el suelo, arena, césped u otras superficies que puedan estar sucias.

HIGIENE RESPIRATORIA

¡CUIDADO CUANDO TOSAS O ESTORNUDES!

Se deberán cubrir la boca y nariz al toser o estornudar, usando pañuelos desechables que se eliminarán en un cubo de tapa-pedal. Si no se dispone, emplear la parte interna del codo para no contaminar las manos y evitar posibles contagios.

USO DE AULAS. GRUPOS DE CONVIVENCIA PERMANENTE

Los alumnos y alumnas del grupo (correspondientes a cada curso escolar) se relacionarán entre ellos de modo estable, pudiendo socializar y jugar entre sí, sin tener que garantizar la distancia de seguridad.

GRUPOS DE CONVIVENCIA PERMANENTE

Cada grupo de convivencia se relacionará lo mínimo posible con los otros grupos del centro y cuando esto suceda tendrán que cumplirse las medidas de seguridad.

GRUPOS DE CONVIVENCIA PERMANENTE

Los grupos de convivencia utilizarán su aula de referencia para realizar su actividad lectiva, siendo los docentes, quienes se desplacen por el centro. En los tiempos de recreo no se relacionarán con otros grupos.

USO DE AULAS

Permanececen en su aula.

Son los que se desplazan por las diferentes aulas.

La distribución del alumnado será:

USO DE AULAS

  • De manera individual mirando a la pizarra o en forma grupal (en "flor") dejando una mesa en el centro en grupos de 20 alumnos o menos..
  • Con la mayor distancia de seguridad que permita el recinto,
  • Será asignando un pupitre y silla para cada uno de los alumnos/as que estarán indentificados con su nombre, el cual utilizarán durante toda la jornada escolar sin que se produzcan cambios de sitio.
  • Se limitarán al máximo los desplazamientos en el aula, Únicamente se realizarán los que sean estrictamente necesarios.
  • Al finalizar la jornada escolar, los pupitres quedarán recogidos para facilitar la limpieza de los mismos.

LIMPIEZA Y USO DE OTROS ESPACIOS

El equipo de limpiadoras para el curso 20-21 será de cuatro limpiadoras.


Una en horario de mañana encargada de la limpieza de los espacios usados por el aula matinal, limpieza y desinfección frecuente de baños, pomos de las puertas y material usado por el alumnado.

Tres en horario de tarde encargadas de la limpieza y desinfección de todas las clases y espacios, así como los materiales que queden pendiente por la mañana.

Dadas las circunstancias en las que nos encontramos, NO SE UTILIZARÁ ESTE ESPACIO, ya que en el mismo se realizan actividades físicas que implican la interacción de manera directa del alumnado.

Las actividades deportivas se realizarán por lo tanto al aire libre.

FOTO S.U.M

  • Este espacio no será utilizado por el alumnado del centro.
  • Los tutores/as de cada grupo se harán cargo del préstamo de los libros para evitar que estos sean manipulados por un elevado número de personas.
  • Se facilitará a cada una de las aulas libros adaptados a los niveles para crear bibliotecas de aula.
  • Los tutores/as podrán solicitar al coordinador de biblioteca el cambio de libros cuando estos ya hayan sido utilizados por el alumnado.


DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO

Los flujos de circulación en el edificio se realizarán por las zonas habilitadas para ello.

En todas las plantas encontraremos señalizaciones en las escaleras, los pasillos y paredes que especifiquen por qué lugar hay que circular y recuerden que es necesario guardar la distancia de seguridad.

El alumnado nunca se desplazará solo por el centro, salvo para ir al baño. Para el resto de desplazamientos siempre debe ir acompañado de un maestro/a.

Tanto para acudir como volver del RECREO, cada uno de los grupos de convivencia se desplazará en fila guardando la distancia de seguridad acompañados por el profesor/a que vigile en la zona que tengan asignada para el recreo ese día.

En las zonas de recreo el alumnado podrá moverse de manera libre, teniendo siempre en cuenta las medidas de seguridad para evitar contagios.

ASEOS alumnos/as

SI QU...

Utilizo los servicios de casa antes de acudir al centro.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Voy solo/a ya que sólo puede ir un alumno/a al servicio de manera simultánea.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Utilizo el baño que tengo asignado.

GRUPO DE CONVIVENCIA 1:


Los alumnos/as de infantil. 3 años- Servicios anexos
4 años- Planta baja
5 años - zona comedor
GRUPO DE CONVIVENCIA 2

1º Primaria. Servicio planta alta al lado de la clase,
2º y 3º Primaria Planta baja

GRUPO DE CONVIVENCIA 3
4º, 5º y 6º Primaria planta . Regulado por semaforos

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Me desinfecto las manos antes de acudir al baño y me lavo las manos de manera correcta al terminar .

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Uso la cisterna al acabar siempre con la tapadera del inodoro cerrada.

RECREOS

Zona 2

Zona 1

Zona 3

Zona 8

Zona 7

Zona 6

Zona 5

Zona 5

Zona 4

Zona 4

SE ESTABLECEN DOS HORARIOS DE RECREO

11.15 A 11.45 GRUPO CONVIVENCIA 3- 3años
11.45 A 12. 15 GRUPO CONVIVENCIA 2- I4-I5

En el periodo establecido para el recreo, cada uno de los grupos de convivencia se desplazará con su tutor que vigile en el recreo a la zona que tenga asignada cada día para el periodo de descanso. En esa zona podrá moverse de manera libre, teniendo siempre en cuenta las medidas de seguridad para evitar contagios.

¿CÓMO SERÁ EL RECREO?

  • ES OBLIGATORIO el uso de mascarilla en los tiempos de espera, filas y desplazamientos a las zonas de recreos.
  • NO ES OBLIGATORIO durante los recreos ya que cada grupo de convivencia tendrá asignada una zona y no se relacionará con el resto de alumnado del centro.

¿CÓMO SERÁ EL RECREO?

Se cerrarán los servicios de uso común (servicios de los recreos), por lo que en el periodo del recreo el alumnado no podrá utilizarlos.

¿CÓMO SERÁ EL RECREO?

ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL

En el presente curso todo el material que tenga que utilizar el alumnado será de uso individual y se encontrará identificado con su nombre. Será guardado por el alumnado en un lugar que solo sea manipulado por los mismos.

María

María

Las pertenencias de uso personal del alumnado de primaria no deben compartirse, por lo que cada alumno/a traerá al centro su propio material y lo dejará en su mochila o estuche.

El material personal de cada uno/a no se podrá dejar en el centro cuando finalice la jornada escolar.

Si algún alumno/a no dispone del material, se informará a las familias para que lo repongan y se le prestará por parte del profesorado procediendo a la desinfección del mismo antes y después de su utilización.

Los materiales comunes del aula, tales como proyectores, pizarras, PDI, ordenadores, teclados… únicamente serán manipulados por el profesorado.

Con respecto a los libros de la biblioteca de aula, se asignará un libro a cada alumno/a y cuando haya terminado de leerlo se desinfectará y se mantendrá aislado tres días antes de asignárselo a otro compañero/a.

Tanto las TABLETS asignadas al alumnado de 5º de primaria como los ULTRAPORTÁTILES asignados a 6º de primaria serán de uso exclusivo para este alumnado, y se utilizarán de manera individual. Será el profesorado el encargado de la entrega de dichos recursos y de la desinfección correcta de los mismos.

Primaria

Primaria

ENFERMEDAD

Si nos encontramos mal antes de venir al cole debemos informar a nuestros familiares.

Si nos encontramos mal en el cole debemos informar a nuestros maestros/as.