ACERVO

INICIAR

PESQUISADORES

HISTÓRIAProf. Ailton

PROJETO ACERVO

JOGAR

HABILIDADES

HABILIDADES QUE PODEM SER DESENVOLVIDAS EM CADA ANO, CONFORME O ENFOQUE DO(A) PROFESSOR(A): 6° ANO: (EF06HI05) Descrever modificações da natureza e da paisagem realizadas por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos indígenas originários e povos africanos, e discutir a natureza e a lógica das transformações ocorridas. 7° ANO: (EF07HI12) Identificar a distribuição territorial da população brasileira em diferentes épocas, considerando a diversidade étnico-racial e étnico-cultural (indígena, africana, europeia e asiática). 8° ANO: (EF08HI19) Formular questionamentos sobre o legado da escravidão nas Américas, com base na seleção e consulta de fontes de diferentes naturezas. 9° ANO: (EF09HI05) Identificar os processos de urbanização e modernização da sociedade brasileira e avaliar suas contradições e impactos na região em que vive.

ORIENTAÇÕES

ORIENTAÇÕES GERAIS SOBRE O JOGO: 1. PESQUISADORES É A INTRODUÇÃO DO PROJETO ACERVO DO PROFESSOR AILTON LUIZ CAMARGO, TRATA-SE DO PRIMEIRO DE UMA SÉRIE DE JOGOS ENVOLVENDO A TEMÁTICA DA HISTÓRIA DE IPERÓ E REGIÃO; 2. ESTE PROJETO OBJETIVA DAR VOZ AOS GRUPOS SILENCIADOS OU NEGLIGENCIADOS PELA HISTORIOGRAFIA PRODUZIDA SOBRE O TEMA ATÉ O MOMENTO; 3. O JOGO BASEIA-SE NA HISTÓRIA DE IPERÓ E EM ELEMENTOS FICCIONAIS; 4. A SÉRIE DE JOGOS INICIADA AQUI, PODE SER UTILIZADA POR ALUNOS DO SEXTO AO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II, CONTUDO, FOI CONCEBIDO PARA A UTILIZAÇÃO DOS OITAVOS ANOS DA ESCOLA PROFESSORA "ZILMA THIBES MELLO" EM IPERÓ.

Aceite o desafio de encontrar os objetos desaparecidos dos grupos que marcaram história por aqui

COMO JOGAR

1. PESQUISADOR, LEIA E FAÇA UM RESUMO DE TODAS AS INFORMAÇÕES CONTIDAS NAS PÁGINAS DESTE JOGO PARA O SEU ESTUDO E O RELATÓRIO AO FINAL DO GAME; 2. UTILIZA-SE APENAS O MOUSE, OU OPÇÃO EQUIVALENTE NO COMPUTADOR, PARA JOGAR; TODOS OS MOVIMENTOS SERÃO BASEADOS PELO TOQUE, ALGUNS OBJETOS INDICARAM RESPOSTAS CORRETAS, ERRADAS, INFORMAÇÕES OU VÍDEOS; 3. FIQUE ATENTO ÀS INSTRUÇÕES PRESENTES EM CADA ETAPA DO JOGO; 4. OS ERROS NO JOGO SÃO PUNIDOS DE FORMAS DIFERENTES, EM ALGUNS MOMENTOS VOCÊ VOLTARÁ PARA O INÍCIO DA FASE OU PARA QUESTÕES ANTERIORES.

CIDADE PROCURA POR ARTEFATOS HISTÓRICOS DESAPARECIDOS!ÓTIMARECOMPENSA!

O JORNAL DE IPERÓ

CONTATO

CENTRO DE MEMÓRIA

OBRIGADO POR ACEITAR O DESAFIO DE ENCONTRAR OS ARTEFATOS QUE FALTAM EM NOSSO ACERVO. ASSISTA AO VÍDEO PARA CONHECER UM POUCO DA NOSSA HISTÓRIA E BOM TRABALHO!!!

SEGUIR

Encontre os artefatos e coloque-os em nossa estante.

Clique na seta para seguir

Ao final de cada etapa você receberá uma recompensa.

Parabéns!

1° ETAPA: ENCONTRAR OS fornoS de afonso sardinha

Afonso Sardinha só conseguiu chegar até aqui graças aos indígenas, conhecedores do Peabiru. Acredita-se que alguns artefatos do povo tupi ainda estão nas ruínas deixadas no século XVI. Você precisa encontrá-los

DOSSIÊ

A região de Iperó foi povoada por grupos indígenas de origem tupi, muito antes da chegada do primeiro português na região do morro Araçoiaba no século XVI. Esses grupos caçadores e coletores, conheciam o Peabiru, um caminho indígena que ligava o litoral atlântico ao pacífico, passando pela região da atual cidade de Iperó. Afonso Sardinha, utilizou-se do conhecimento indígena para chegar ao local, onde iniciou a primeira exploração de ferro da América.Sardinha era um bandeirante, como tal uma das suas principais atividades era a realização de expedições para a caça e a escravização dos povos indígenas da região, portanto, por trás da sua façanha "esconde-se a história de milhares de índios - 'os negros da terra' - capturados e transformados em escravos através dessas expedições"*, segundo o historiador John Monteiro. Você precisa ajudar a valorizar a voz dos indígenas que aqui habitaram e fizeram uma grande história. Encontre os artefatos para serem expostos em nosso museu! * MONTEIRO, John Manuel. Negros da Terra. Índios e bandeirantes nas origens de São Paulo. São Paulo. Companhia das Letras, pág. 8. 1994.

VOCÊ ESTÁ NA ENTRADA DA POPULARMENTE CONHECIDA FAZENDA IPANEMA:

CAMINHO INDÍGENA ENTRE O ATLÂNTICO E O PACÍFICO, PASSANDO PELA REGIÃO DE IPERÓ.

Encontre os três objetos indígenas: 1. Vasilha

Ponta de flecha indígena.

Machado de pedra polida.

Arcabuz português.

Arma portuguesa.

Encontre os três objetos indígenas: 2. Machado

Encontrado

Ponta de flecha indígena.

Vasilha de cerâmica indígena encontrada em Iperó.

Arcabuz português.

Arma portuguesa.

O ÚLTIMO OBJETO NÃO TEM DICA!!!

Encontrado

Encontrado

Machado de pedra polida.

Vasilha de cerâmica indígena encontrada em Iperó.

Arcabuz português.

Arma portuguesa.

O ÚLTIMO OBJETO NÃO TEM DICA!!!

Encontrado

Encontrado

Encontrado

SEGUIR

Ponta de flecha indígena.

Machado de pedra polida.

Vasilha de cerâmica indígena encontrada em Iperó.

Arcabuz português.

Arma portuguesa.

TROPEIRISMO

ACESSE O DOSSIÊ PARA CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE O TROPEIRISMO E SEGUIR.

DOSSIÊ

O Tropeirismo, um dos mais importantes ciclos econômicos do país, também esteve presente ao nosso redor. Sorocaba, o principal centro tropeiro da região Sudeste, e um dos maiores do Brasil, abrigando a famosa Feira de Animais, tinha nos seus arredores as áreas conhecidas como Faxinais, onde os tropeiros reuniam-se e se estabeleciam para cuidar e preparar suas tropas. Iperó fazia parte deste Faxinal, por estar, assim como outros, geograficamente localizado perto da rota tropeira rumo à Sorocaba. Os tropeiros eram aqueles que buscavam os muares no sul e traziam para vender na feira de muares em Sorocaba. Hoje, percebemos marcas tropeiras fundamentais em nossa cultura. Ainda neste período, no século XVII, devemos lembrar quando Braz Esteves, parente de Baltazar Fernandes (fundador de Sorocaba), e também sertanista, pisou nas terras que hoje pertencem à cidade. Para marcar sua passagem, Esteves fundou a Capela de Nossa Senhora da Conceição, às margens do Rio Sarapuí. O bairro de Bacaetava e de "Iperozinho"- região entre Bacaetava e o Morro Araçoiaba - foram muito beneficiados pelo encontro de tropeiros que ocorria nas localidades, graças ao comércio local. Disponível em http://www.ipero.sp.gov.br/nossa-historia/. Acesso em 25/08/2020.

SEGUIR

2° ETAPA: PONTE DO RIO SARAPUÍ

DOIS OBJETOS ERAM MUITO ÚTEIS PARA A TRAVESSIA PELOS RIOS, ENCONTRE-OS RESPONDENDO ÀS QUESTÕES:

RIO SARAPUÍ, NO LOCAL HAVIA UMA PONTE POR ONDE OS TROPEIROS PASSAVAM. A MARGEM ESQUERDA PERTENCE A TATUÍ E A DIREITA À IPERÓ.

RIO SOROCABA, UTILIZADO ATÉ O SÉCULO XIX COMO LOCAL DE REALIZAÇÃO DA FEIRA DE MUARES FEITA PELOS TROPEIROS DA REGIÃO.

1. SOBRE ESTA FOTO PODEMOS AFIRMAR TRATAR-SE DO:

PESQUISAR

2. Clique no animal que era o principal objetivo de consumo da viagem dos tropeiros ao sul:

ERRADO

ERRADO

PARABÉNS!ANOTE O NÚMERO DA CANASTRA CERTA: 3

ABRA A CANASTRA DE NÚMERO CORRETO:

1

2

3

4

PARABÉNS VOCÊ ENCONTROU UMA GUAMPA, OBJETO IMPORTANTE PARA O TROPEIRO TOMAR ÁGUA ENQUANTO ATRAVESSAVA OS RIOS, DENTRE OUTRAS BEBIDAS PELO CAMINHO. PEGUE-A E CONTINUE!

1

2

4

3. Clique na melhor definição de Faxinal:

Local utilizado pelos tropeiros para reuniam-se e se estabelecerem para cuidar e preparar suas tropas;

Lugar onde os tropeiros iam buscar o gado de muar no sul do território brasileiro;

Localidade utilizada pelos tropeiros para limpar todo o rebanho de muares e seguir viagem para o sul;

O faxinal correspondia a um local de comércio de produtos agrícolas e de metais preciosos em todo o país.

4. Qual elemento desta tela não está diretamente relacionado ao tropeirismo?

VOCÊ ERROU ESSE É O FEIJÃO TROPEIRO!

VOCÊ ERROU ESSE É O BERRANTE.

VOCÊ ERROU ESSA É A TROPEADA.

VOCÊ ERROU ESSA É A PINTURA DA FEIRA DE MUARES DE ETTORE MARANGONI

VOCÊ ERROU ESSE É O CINCERRO

PARABÉNS!ANOTE O NÚMERO DA CANASTRA CERTA: 2

ABRA A CANASTRA DE NÚMERO CORRETO:

1

2

3

4

PARABÉNS VOCÊ ENCONTROU UM CINCERRO.Este objeto é colocado no pescoço do animal através de uma coleira, para guiar o resto da tropa.PEGUE-O E CONTINUE!

1

3

4

INCORRETO!!!

TENTE NOVAMENTE!

Entreviste as pessoas para descobrir informações sobre os próximos artefatos...

3° ETAPA: REAL FÁBRICA DE FERRO

ESTOU PROCURANDO A REPRESA DE HEDBERG, DIZEM QUE OS METALÚRGICOS QUE CONSTRUÍRAM ERAM SUECOS PROTESTANTES. ALGUNS MORRERAM E, COMO NÃO PODIAM SER ENTERRADOS NOS CEMITÉRIOS CATÓLICOS, CRIOU-SE O PRIMEIRO CEMITÉRIO PROTESTANTE DA AMÉRICA DO SUL.

A REAL FÁBRICA DE FERRO DE SÃO JOÃO DE IPANEMA FOI CRIADA POR DOM JOÃO E FUNDADA EM 1811. AQUI FORAM UTILIZADOS MUITOS TRABALHADORES ESTRANGEIROS E VÁRIOS NEGROS ESCRAVIZADOS.

ARTEFATOS? NÃO VI, SOBRE A CONSTRUÇÃO DO LUGAR SEI QUE FORAM UTILIZADOS MUITOS ESCRAVOS, ALIÁS MUITO MAU TRATADOS POR AQUI. DIZEM QUE OS SEUS ESPÍRITOS AINDA ESTÃO POR AI!

ESTOU PROCURANDO PELA TRILHA AFONSO SARDINHA, VOCÊ É MONITOR AQUI PARA ME AJUDAR?

VIEMOS CONHECER O LUGAR, NÃO SABEMOS NADA AINDA. ADEUS!

VOCÊ DEVE PROCURAR POR ARTEFATOS LIGADOS À TERRÍVEL ESCRAVIDÃO QUE HOUVE AQUI. MUITOS TENTAVAM FUGIR E ACABAVAM PEGOS NA REPRESA, POIS O MEIO NÃO É FUNDO, CURIOSO NÃO?

OI, VIM VER O RELÓGIO DE SOL COM A MINHA MÃE. MAS, ELE SUMIU!

PERGUNTA PARA O MEU PAI ALI NA FRENTE. EU SÓ VI UM BRILHO ESTRANHO NO LAGO ATRÁS DA FÁBRICA DE ARMAS BRANCAS.

Dois objetos mencionados nas conversas com os visitantes estão no lago, encontre-os e guarde a sua localização para pegá-los na próxima tela:

Seguir

Relógio de Sol construído na Real Fábrica de Ferro.

O vira mundo era um dispositivo de ferro, utilizado para prender mãos e pernas, exatamente para lhe causar dor e sofrimento.

CLIQUE NA LOCALIZAÇÃO DO VIRA MUNDO:

CLIQUE NA LOCALIZAÇÃO DO RELÓGIO DE SOL:

4° ETAPA:

ANTES DE SEGUIR ACESSE OS ÍCONES ESPALHADOS NO TERRENO.

Os escravizados, vítimas das marcas da escravidão local, não foram os únicos a trabalharem para a construção da Fábrica na região de Iperó. Muitos trabalhadores europeus também vieram até aqui, como os suecos.

Os trabalhadores protestantes que derramaram o seu suor pela fábrica, precisaram da autorização de D. João para enterrar os seus mortos, por não serem católicos.

UMA DAS CRUZES DO CEMITÉRIO ESTÁ DESAPARECIDA, PARA ENCONTRÁ-LA E DAR VOZ AOS QUE AQUI ESTIVERAM, OBSERVE o MAPA COM ATENÇÃO. ESPERO QUE VOCÊ SAIBA ONDE FICA A SUÉCIA!

PARA ENCONTRAR O ARTEFATO VOCÊ DEVERÁ CLICAR NA LOCALIZAÇÃO DE ORIGEM DE MUITOS DOS TRABALHADORES QUE AQUI ESTIVERAM: A SUÉCIA

PORTUGAL

CHINA

ITÁLIA

JAPÃO

PARABÉNS!PEGUE A CRUZ PARA SEGUIR:

DOSSIÊ

Disponível em http://cidadedeipero.com.br/o-jornal-de-ipero/. Acesso em 25/08/2020.

FERROVIÁRIOS E PASSAGEIROS também foram fundamentais para a construção DE IPERÓ

Encontre dois artefatos que ajudem a contar esta história

5° ETAPA: ESTAÇÃO DE IPERÓ

3

1

4

2

UM DOS DOCUMENTOS HISTÓRICOS PERDIDOS NO "ESCADÃO" ERA USADO PARA O EMBARQUE NA ESTAÇÃO.

CLIQUE NOS NÚMEROS DA ESCADA PARA VER O DOCUMENTO PERDIDO, QUANDO ENCONTRÁ-LO ANOTE O NÚMERO CORRESPONDENTE E CLIQUE NA SETA ABAIXO PARA SEGUIR:

3

1

4

2

1

2

3

4

APÓS FAZER A VERIFICAÇÃO, CLIQUE NO NÚMERO CORRETO DO CELULAR PARA PEGAR O ARTEFATO:

3

1

4

2

INCORRETO!

TENTAR NOVAMENTE

PARABÉNS POR TER CHEGADO ATÉ AQUI, AGORA FALTA APENAS UM ARTEFATO PARA COMPLETAR O ACERVO!

SEGUIR

536

O CHEFE DA ESTAÇÃO DEIXOU O QUEPE NO ARMÁRIO, MAS ESQUECEU O NÚMERO. ELE SE LEMBRA APENAS DAS HORAS NO RELÓGIO E, ESTA É A ÚNICA PISTA PARA ENCONTRÁ-LO.

FECHADO

FECHADO

FECHADO

FECHADO

FECHADO

536

Parabéns! Pegue o quepe e siga viagem.

FECHADO

FECHADO

FECHADO

FECHADO

FECHADO

OBRIGADO PELO SEU TRABALHO

VOCÊ AJUDOU A DAR VOZ AQUELES QUE SÃO NORMALMENTE SILENCIADOS OU ESQUECIDOS.PREENCHA O SEU RELATÓRIO FINAL, CLICANDO NO BOTÃO CORRESPONDENTE

RELATÓRIO

BIBLIOGRAFIA

LIVROS Coleção "Sorocaba 350 anos: Uma história ilustrada.. Cruzeiro do Sul. 2004. CAMARGO, Solano de. A Guerra dos Vagões: a luta de uma comunidade pelo fim do cemitério de vagões. Casa do Novo Autor. São Paulo. 2015. MONTEIRO, John Manuel. Negros da Terra. Índios e bandeirantes nas origens de São Paulo. São Paulo. Companhia das Letras. 1994. PRIORE. Mary Del. Histórias da gente brasileira. vol. 1, 2, 3 e 4. Rio de Janeiro. LeYa. 2006. SITES http://historiamirim.blogspot.comhttp://cidadedeipero.com.br https://www.icmbio.gov.br/flonaipanema/centro-de-memoria.html http://www.ipero.sp.gov.br/nossa-historia http://sorocaba.cidadeinterativa3d.com.br http://www.estacoesferroviarias.com.br/i/ipero.html

CRÉDITOS

PROJETO ACERVO PROFESSOR AILTON LUIZ CAMARGO Mestre em história social pela USP, professor de história formado pela USP, vencedor dos prêmios Victor Civita (2012) e "Jóias da Educação" de Iperó (2013). Co-autor do livro Ensino Híbrido. Contato: professor.ailtoncamargo@gmail.com