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Elaborar y presentar propuestas y diseños.

HERRAMIENTAS TIC DE APOYO PARA TUS CLASES COMBINADAS

Haz clic en el tema de tu interés.

Herramientas para organizar, presentar y compartir información con el profesor y entre estudiantes.

Herramientas para ilustrar procesos y aplicación de procedimientos.

Presentary compartirinformación

Mostrarprocesos o procedimientos

Herramientas que apoyan procesos de análisis, discusión y reflexión.

Herramientas para presentar propuestas parala creación o mejora de productos y servicios.

Bibliografía

Hacer análisis

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Esta infografía presenta algunas herramientas TIC que pueden apoyar la interacción y participación de los estudiantes en la clase, de acuerdo con la intencionalidad pedagógica y las necesidades planteadas en los resultados de aprendizaje de cada asignatura. Según el propósito pedagógico, se presenta una serie de actividades que pueden proponerse a los estudiantes, ejemplos de herramientas con su descripción y enlaces a tutoriales, así como algunas ideas para implementar su uso en sesiones combinadas.Ten en cuenta que las actividades aquí sugeridas también se pueden realizar con apoyo de herramientas integradas como Microsoft Teams, las cuales cumplen funciones similares. Si deseas información sobre cómo utilizarlas, puedes consultar las guías de uso disponibles en nuestro catálogo o en las páginas oficiales de cada plataforma.

Descripción del recurso

Bibliografía

Bloom’s Taxonomy: 79 Apps to Improve Your Studying. Publicado en el blog Custom-Writing.or, actualizado en junio de 2020. https://custom-writing.org/blog/blooms-taxonomy-apps

Carrington, A. (s.f.). The Padagogy Wheel ENG V5.0 Android. https://designingoutcomes.com/assets/PadWheelV5/PW_ENG_V5.0_Android_PRINT.pdf

Churches, A. (Mayo, 2008). Bloom's Digital Taxonomy. https://www.celt.iastate.edu/wp-content/uploads/2020/07/Churches_2008_DigitalBloomsTaxonomyGuide.pdf

La taxonomía de Bloom y sus actualizaciones. Publicado en eduteka.org por la Universidad ICESI. http://eduteka.icesi.edu.co/pdfdir/TaxonomiaBloomCuadro.pdf

Méndez, M. (Diciembre, 2015). La taxonomía de Bloom, una herramienta imprescindible para enseñar y aprender. http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/cprofestenerifesur/2015/12/03/la-taxonomia-de-bloom-una-herramienta-imprescindible-para-ensenar-y-aprender/

Revised Bloom’s Taxonomy. Publicado por Iowa State University. https://www.celt.iastate.edu/teaching/effective-teaching-practices/revised-blooms-taxonomy/

Santiago, R. (s.f.). Más de 200 recursos y herramientas para integrar las tecnologías digitales en el aula. https://coggle.it/diagram/VDbGKqm5DvdXAKnS/t/mas-de-200-recursos-en-el-aula-compilado-por-ra%C3%BAl-santiago

Schrock, K. (Marzo, 2011). Bloomin 'Apps. Publicado en Kathy Schrock's Guide to everything. https://www.schrockguide.net/bloomin-apps.html

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Presentar y compartirinformación

En esta sección, encontrarás ejemplos de herramientas para apoyar las actividades en las que los estudiantes requieran organizar información y presentarla ya sea de manera individual o colaborativamente.Microsoft Teams tiene disponible la herramienta Forms, el chat, los documentos compartidos, el bloc de notas, entre otras, que pueden cumplir funciones similares a las de las herramientas aquí mencionadas.

Presentar y compartir información

Actividades de aprendizaje

Herramientas TIC de apoyo

Tips de uso para clases combinadas

Descripción

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Tips de uso para clases combinadas

Descripción

Tomar notas (individuales o para compartir)

Actividades de aprendizaje

Escribir diferentes tipos de textos (resúmenes, reportes o informes)

Compartir ideas y realizar contribuciones o comentarios

Clasificar, organizar y etiquetar información o recursos

Presentar información con tablas, gráficos, esquemas, mapas o líneas de tiempo

Compartir preguntas y respuestas

Publicar en páginas web, blogs o redes sociales

Realizar exposiciones y presentaciones

¿Qué actividades pueden hacer los estudiantes para evidenciar sus aprendizajes?

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One Note

Socrative

Draw IO

Symbaloo

Dotstorming

Mentimeter

OneDrive

Voice Thread

Venngage

Mindomo

Canva

Blogger

Ten en cuenta que estas herramientas son algunos ejemplos de las disponibles para evidenciar los aprendizajes delos estudiantes y que su uso depende de la intencionalidad pedagógica y los resultados de aprendizaje propuestos.

Haz clic sobre cada herramienta para ver la información relacionada.

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Blog de notas de la Suite de Microsoft, que permite a los estudiantes y el profesor organizar, etiquetar, almacenar y compartir apuntes para el trabajo dentro y fuera de la clase como complemento a las actividades de aprendizaje.

Similares:

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One Note

Google Keep

Ever Note

Dropbox

Goconqr

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Tips de uso para clases combinadas

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Es una aplicación que permite gestionar la participación de los estudiantes en el aula en tiempo real.Los profesores pueden evaluar formativamente a sus estudiantes por medio de cuestionarios, evaluaciones, quizzes cortos o preguntas que permiten obtener retroalimentación inmediata sobre cómo va la clase, si revisaron material asignado o si conocen conceptos básicos necesarios para el desarrollo de la sesión.

Similares:

Socrative

Mentimeter

Kahoot

Answer Garden

Quizlet

Nearpod

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Quizizz

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Descripción

Es una aplicación web gratuita que permite organizar gráficamente la información de manera rápida, sencilla y ágil. Con esta herramienta, el profesor y los estudiantes pueden crear diagramas, mapas conceptuales y esquemas que incluyen una gran variedad de formas, íconos imágenes, líneas y conectores. Su edición colaborativa hace posible que todos los estudiantes participen en la creación de diagramas para ilustrar conceptos, desarrollar ideas, representar procesos, etc.

Draw IO

Similares:

Mindmeister

Lucidchart

Creately

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Miro

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Similares:

Es una plataforma web que permite gestionar, organizar y compartir recursos educativos en un entorno único y seguro. El profesor y los estudiantes pueden usar esta herramienta para categorizar contenidos, guardando y organizando las páginas, enlaces, artículos, videos que sean de interés y que puedan contribuir al desarrollo de las temáticas de la clase. Se puede utilizar para organizar recursos educativos por temáticas y distribuirlos de manera personalizada, o para proponer actividades de búsqueda y organización de recursos a los estudiantes.

Symbaloo

Pearltrees

Netvibes

Feedly

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Padlet

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Similares:

Es una aplicación que funciona como una cartelera en línea que sirve para participar en sesiones de lluvias de ideas y votar sobre cualquier tema. El profesor y los estudiantes pueden utilizar esta herramienta para publicar y compartir listas con textos, imágenes y videos sobre los cuales los participantes podrán votar y comentar para priorizar los contenidos o ideas a trabajar. Además, permite generar discusiones sobre las ideas compartidas a través de una ventana de chat.

Stormboard

Lino

Padlet

Dotstorming

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Popplet

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Similares:

Es una herramienta digital gratuita que permite fomentar la participación de los estudiantes en la clase en tiempo real a través de encuestas y sondeos. Se adapta a cualquier área, nivel o metodología y ofrece visualización de respuestas en diferentes formatos como nubes de palabras, lluvias de ideas, mapas mentales, entre otras.El profesor puede utilizar esta herramienta para conocer la opinión de los estudiantes a través de escalas de respuestas, realizar actividades de autoevaluación o heteroevaluación, proponer votaciones, realizar sesiones de lluvias de ideas y aplicar evaluaciones cortas.

Mentimeter

Trivinet

Goformative

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Slido

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Similares:

Es el servicio de almacenamiento en la nube de Microsoft que permite a estudiantes y profesores almacenar e intercambiar información en línea. Con OneDrive se pueden crear documentos en cualquier herramienta de la suite de Office 365 (Word, Power Point, Excel, etc.) y compartirlos con otros usuarios. Su principal ventaja es que permite la colaboración en línea haciendo posible que los estudiantes construyan documentos de manera colaborativa, desde cualquier ubicación o dispositivo con el seguimiento del profesor durante la actividad o posterior a ella.

OneDrive

Google Drive

DropBox

pCloud

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Descripción

Similares:

Es una plataforma digital, que le permite al profesor y a los estudiantes subir piezas o contenidos e invitar a otros a agregar sus comentarios. Estas piezas pueden incluir documentos, presentaciones de PowerPoint, videos o fotos, a las cuales se les puede agregar directamente notas de voz.Los comentarios pueden ser agregados a través de una grabación de audio, cámara web o texto. Se puede utilizar en la clase para que los estudiantes compartan comentarios sobre un video, un artículo, una pregunta, una pieza artística, una entrevista, entre otros.

Voice Thread

Flipgrid

Twiddla

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Descripción

Similares:

Es una herramienta digital disponible en la web que permite crear infografías para la presentación y visualización de información. Con esta herramienta el profesor y los estudiantes pueden ofrecer contenidos visualmente más atractivos, resumir datos o información de manera gráfica, contar historias con datos, generar relaciones cronológicas a través de líneas de tiempo, entre otros. Las infografías que se crean pueden ser publicadas en sitios web, compartidas en plataformas educativas o publicadas en redes sociales.

Venngage

Piktochart

Infogram

Visual.ly

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Genially

Easelly

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Descripción

Similares:

Es una aplicación que permite crear (completamente en línea) mapas conceptuales, mapas mentales, esquemas, diagramas de Gantt, entre otros gráficos. El profesor y los estudiantes pueden crear y trabajar colaborativamente en la edición de diagramas y gráficos de diversa índole. Los diagramas creados pueden ser descargados en diversos formatos portables o hacer parte de un sistema de presentaciones.

Mindomo

Bubbl

Goconqr

Inspiration

Cacoo

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Miro

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Descripción

Similares:

Es una herramienta digital que permite crear diseños visuales atractivos para presentar información de manera gráfica y resumida. El profesor puede utilizar esta plataforma para crear infografías que faciliten la comprensión de información relacionada con las temáticas del curso. Por su parte, los estudiantes pueden crear sus propias presentaciones para realizar explicaciones o demostraciones y/o presentar informes y reportes usando varios recursos (textos, imágenes, videos, audios).

Canva

Pixlr

Visme

Easel.ly

Prezi

Emaze

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Genially

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Similares:

Es una plataforma que permite crear blogs o diarios personales en línea en los que los usuarios pueden actualizar contenidos constantemente. Los profesores y estudiantes pueden publicar instantáneamente entradas (posts) y recibir retroalimentación por parte de los lectores en forma de comentarios. Esta herramienta es ideal para fomentar procesos de escritura, intercambio de ideas, trabajo en equipo, diseño, lectura crítica, entre otros. Los blogs pueden centrarse en cualquier temática de la clase ylos participantes pueden retroalimentar el contenido publicado de manera fácil y rápida.

Blogger

WordPress

Tumblr

Wix

Site123

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Esquemas colaborativos

Notas de clase

Clickers

Reflexiones y discusiones grupales

Roles

Presentar y compartir información

¿Cómo se pueden utilizar las herramientas en sesiones combinadas?

Ideas para uso en sesiones combinadas

Haz clic en cada tip para ver la información relacionada.

Mostrar procesos o procedimientos

Las herramientas TIC que se presentan en esta sección son algunos ejemplos útiles para apoyar el desarrollo de actividades en las que los estudiantes requieran evidenciar su comprensión sobre procesos de diferentes clases y mostrar cómo se realizan algunos procedimientos.Microsoft Teams permite la integración de diversas aplicaciones para realizar actividades relacionadas con procesos y procedimientos como Visio, Planner y la suite de Office, entre otras.

2.Mostrar procesos o procedimientos

Haz clic en el título de tu interés

Mostrar procesos o procedimientos

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Tips de uso para clases combinadas

Descripción

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Herramientas TIC de apoyo

Tips de uso para clases combinadas

Descripción

Manipular materiales y recursos para alcanzar un resultado específico

Simular o realizar experimentos

Hacer demostraciones a través de presentaciones, gráficas o conferencias

Realizar y presentar entrevistas

Hacer juegos de simulación o de roles

Construir modelos o representaciones de procesos y procedimientos

Realizar representaciones (performances) o ejercicios de diferentes clases

Ilustrar procesos y conceptos

Mostrar la operación de una máquina

Realizar un procedimiento

Actividades de aprendizaje

¿Qué actividades pueden hacer los estudiantes para evidenciar sus aprendizajes?

Mostrar procesos o procedimientos

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Herramientas TIC de apoyo

Tips de uso para clases combinadas

Descripción

PlayPosit

PhET Simulations

SoundCloud

Powtoon

Sketchup

Mostrar procesos o procedimientos

Ten en cuenta que estas herramientas son algunos ejemplos de las disponibles para evidenciar los aprendizajes de los estudiantes y que su uso depende de la intencionalidad pedagógica y los resultados de aprendizaje propuestos.

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Tips de uso para clases combinadas

Descripción

Herramienta de creación y edición de video que permite transformar contenidos estáticos en recursos educativos interactivos con los que los estudiantes pasan de ser agentes pasivos a participantes activos. El profesor puede crear videos educativos que incluyan preguntas, espacios de reflexión, llamados a la acción, entre otras interacciones que fomentan la participación y mantienen la atención de los estudiantes. Los estudiantes también pueden crear sus propios videos interactivos para presentar demostraciones, simulaciones, réplicas de procedimientos, sketches, etc.

PlayPosit

Similares:

VideoLan

BombBomb

Moovly

Handbrake

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Mostrar procesos o procedimientos

H5p

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Descripción

Es un proyecto de simulaciones interactivas de la Universidad de Colorado (Boulder) que pone a disposición de profesores y estudiantes simulaciones interactivas gratuitas de matemáticas y ciencias. Los simuladores de PhET se basan en una amplia investigación educativa e involucran a los estudiantes a través de un entorno intuitivo similar a un juego donde los estudiantes aprenden a través de la exploración y el descubrimiento.

PhET Simulations

Similares:

MedScape(Medicina y Enfermería)

Multisimlive (Electrónica)

AnyLogicPLE (modelaciónde procesos)

Chem Collective (Química)

Gazebo (robótica)

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Acdlabs (Ciencias)

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Descripción

Es una plataforma de audio abierta impulsada por una gran comunidad de creadores y oyentes. Esta plataforma permite grabar y subir a la nube de manera fácil y ágil producciones de audio a la nube para compartir estos contenidos de manera pública o privada. El profesor y los estudiantes pueden utilizar SoundCloud para crear podcasts, grabar entrevistas, compartir archivos de audio, compartir historias o narraciones, entre otros tipos de contenido. Los oyentes pueden realizar comentarios, retroalimentar y seguir a los creadores de las diferentes producciones.

SoundCloud

Similares:

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Bandcamp

YouTube

Clyp.it

Mixcloud

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Tips de uso para clases combinadas

Descripción

Es un programa de animación de videos que permite crear presentaciones visualmente interesantes, atractivas y entretenidas. A través de sus funcionalidades, se pueden crear videos que se presentan a modo de caricatura o historieta haciendo que los contenidos tengan mayor dinamismo y versatilidad. El profesor y los estudiantes pueden utilizar esta herramienta para realizar tareas creativas sencillas como crear pequeñas narraciones acompañadas de voz y música, diarios, cuadernos de viajes, presentaciones temáticas, propuestas publicitarias, historietas, entre otras.

Powtoon

Similares:

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VideoScribe

GoAnimate

Moovly

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Tips de uso para clases combinadas

Descripción

Es un programa de diseño y modelación desarrollado y publicado por Google. Permite la creación de modelos y objetos 3D partiendo de volúmenes y formas arquitectónicas de un espacio. Permite texturizar los modelos de una forma rápida y sencilla. Con esta herramienta, el profesor y los estudiantes pueden modelar imágenes de edificios, autos, personas y cualquier objeto o artículo susceptible de ser diseñado o dibujado. La herramienta permite seguir el trabajo de diseño de otros colaboradores.

Sketchup

Similares:

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Mostrar procesos o procedimientos

freecadweb

Click3d

autoq3d

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Tips de uso para clases combinadas

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Mostrar procesos o procedimientos

Profesor por 5 minutos

Videos interactivos

¿Cómo se pueden utilizar las herramientas en sesiones combinadas?

Ideas para uso en sesiones combinadas

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Exposiciones y demostraciones

Hacer análisis

Estas herramientas TIC son algunas de las que puedes utilizar para proponer a tus estudiantes actividades orientadas al análisis de información y de datos, así como exponer y debatir puntos de vista evaluando los argumentos que los soportan.En Microsoft Teams puedes proponer debates y discusiones a través del chat y utilizar Forms para realizar sondeos, encuestas y apoyar actividades de análisis de información.

Hacer análisis

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Herramientas TIC de apoyo

Tips de uso para clases combinadas

Descripción

Actividades de aprendizaje

¿Qué actividades pueden hacer los estudiantes para evidenciar sus aprendizajes?

Construir cuestionarios, hacer encuestas y sondeos y presentar gráficos para hacer análisis de datos

Participar en discusiones y debates presentando opiniones y puntos de vista

Exponer y analizar argumentos

Hacer comentarios, reflexiones, anotaciones, observaciones o críticas sobre un contenido, material, actividad, etc.

Hacer reseñas o ensayos críticos presentados en cualquier formato

Planear y gestionar proyectos

Moderar o evaluar contenidos

Hacer análisis

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Actividades de aprendizaje

Herramientas TIC de apoyo

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Descripción

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Actividades de aprendizaje

Herramientas TIC de apoyo

Tips de uso para clases combinadas

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Survey Monkey

Infogram

Mural.ly

Trello

Tableau Public

Kialo

Padlet

Perusall

Hacer análisis

Ten en cuenta que estas herramientas son algunos ejemplos de las disponibles para evidenciar los aprendizajes de los estudiantes y que su uso depende de la intencionalidad pedagógica y los resultados de aprendizaje propuestos.

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Es una herramienta que permite la creación de encuestas en línea. El profesor y los estudiantes pueden crear encuestas y cuestionarios personalizados para desarrollar procesos de recopilación de datos e investigación o simplemente poner a prueba lo aprendido. Adicionalmente, permite llevar a cabo el análisis de los datos recopilados aplicando filtros y comparando, así como descargar datos visuales o exportarlos en otros formatos. Las encuestas se pueden enviar por correo electrónico y publicar en las redes sociales.

Survey Monkey

Surveyanyplace

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Microsoft Forms

Google Forms

Hacer análisis

PollEverywhere

Survio

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Adioma

Es una herramienta digital que permite presentar información utilizando una gran variedad de gráficos, cuadros interactivos y animaciones. El profesor y los estudiantes pueden utilizar esta herramienta para la representación gráfica de datos y estadísticas que apoyen la presentación de informes, reportes o investigaciones. Las infografías realizadas con esta herramienta pueden compartirse en diversos formatos y editarse colaborativamente.

Infogram

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Hacer análisis

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Similares:

Mural.ly

Es una herramienta web que sirve para crear murales digitales en los que es posible combinar contenidos multimedia: texto, presentaciones, videos, imágenes, enlaces, entre otros formatos. Es una aplicación que apoya el trabajo colaborativo y creativo en el aula. Con esta herramienta, los estudiantes desarrollan su capacidad para analizar y sintetizar información y sus aptitudes para el trabajo colaborativo, en tanto que hace posible realizar tareas de planeación, revisión de ideas, diseño y evaluación. Puede utilizarse para sesiones de lluvias de ideas para proyectos, recopilación de materiales de clase sobre una unidad o temática de estudio, presentar trabajos en forma de poster, entre otras.

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Padlet

Popplet

Lino

Glogster

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Similares:

Quire

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Es un tablero virtual para organizar y priorizar cualquier tipo de proyecto de forma llamativa, flexible y eficiente. Permite crear tarjetas para añadir comentarios, crear y asignar tareas, adjuntar archivos, establecer fechas de vencimiento y mucho más. Además, permite la automatización integrada de flujos de trabajo fomentando la productividad en el equipo de trabajo a cargo del desarrollo de un proyecto. Con esta herramienta, el profesor y los estudiantes pueden gestionar proyectos de clase a través de listas organizadas de tareas, asignación de actividades, etiquetas de colores y funcionalidades para el monitoreo y control de los avances realizados por el grupo de trabajo.

Trello

Hacer análisis

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Similares:

Google SpreadShhets

Tableau Public

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Es un software gratuito de visualización de datos que a partir de simples archivos de Excel u otros orígenes de datos, permiten a los usuarios generar visualizaciones de alto impacto gráfico e interactivo. Además, permite publicar visualizaciones y compartirlas en diferentes medios y redes sociales. Con esta herramienta el profesor y los estudiantes pueden analizar y generar visualizaciones de datos recopilados en investigaciones o sondeos para su posterior análisis e interpretación. También pueden generar gráficos para reportes, informes o presentaciones.

Icharts

Datamarket

Hacer análisis

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Discourse

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Loomio

ArgunetEditor

Es una plataforma de debate gratuita en la que se pueden desarrollar discusiones públicas o privadas a las que los demás usuarios pueden integrarse o crear sus propias nuevas discusiones. Cuando se crea una nueva discusión, el participante elige su posición con respecto al tema “a favor” o “en contra” y todas las contribuciones a cada postura se unen en ramificaciones, lo que permite que la discusión se muestre de manera jerarquizada y sea fácil la lectura de los argumentos presentados. El profesor y los estudiantes pueden usar esta herramienta para promover el análisis de argumentos, desarrollar la capacidad de argumentación, estimular el pensamiento crítico y aprender a estar en desacuerdo con otros.

Kialo

Hacer análisis

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Similares:

Lino

Popplet

Stormboard

Es una pizarra digital que ofrece la posibilidad de crear murales colaborativos en los que el profesor y los estudiantes pueden trabajar de manera simultánea. A través de esta pizarra se pueden realizar actividades como discusiones y debates en grupo a partir de preguntas publicadas en el muro, actividades de creación y compilación de recursos, investigación y búsqueda de información para desarrollar temáticas específicas, exposición de contenidos para revisión y crítica, socialización de noticias e ideas para nuevos proyectos o eventos, entre otras.

Padlet

Hacer análisis

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NowComment

Teachable

Es una herramienta de colaboración que facilita la revisión y el análisis del material de lectura que debe hacerse antes de una sesión de clase. A través de esta herramienta los estudiantes aprenden ayudándose unos a otros haciendo anotaciones colectivas en forma de hilos sobre el contenido a revisar, respondiendo los comentarios de otros estudiantes e interactuando. Es una herramienta ideal para realizar lectura colaborativa y tener un acercamiento mucho más activo y analítico a los procesos de lectura que se desarrollan en las asignatura.

Perusall

Hacer análisis

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Descripción

¿Cómo se pueden utilizar las herramientas en sesiones combinadas?

Ideas para uso en sesiones combinadas

Trabajo colaborativo

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Hacer análisis

Encuestas y sondeos

Debates

Comentar contenidos

La siguiente selección de herramientas presenta algunos ejemplos que pueden ser utilizados en la elaboración de propuestas para la creación, desarrollo o mejora de productos, procesos o servicios.Microsoft Teams cuenta con la aplicación Stream, que permite crear y administrar canales de video para que profesores y estudiantes puedan compartir contenido en este formato.

Presentar propuestas y diseños

Presentar propuestas y diseños

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Descripción

Actividades de aprendizaje

¿Qué actividades pueden hacer los estudiantes para evidenciar sus aprendizajes?

Crear aplicaciones, programas, modelos o productos para resolver una necesidad

Diseñar y producir material multimedia (videos, podcasts, etc)

Construir prototipos

Elaborar propuestas y presentar diseños

Transformar y mejorar productos, procesos o servicios

Presentar propuestas y diseños

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Tips de uso para clases combinadas

Descripción

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Actividades de aprendizaje

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Tips de uso para clases combinadas

Descripción

Screencast-o-matic

Bulb

Genially

Glogster

Papyrus

Ten en cuenta que estas herramientas son algunos ejemplos de las disponibles para evidenciar los aprendizajes de los estudiantes y que su uso depende de la intencionalidad pedagógica y los resultados de aprendizaje propuestos.

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Similares:

OBS

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Videopad

Loom

Es una aplicación que permite realizar screencast (grabación de las acciones realizadas en la pantalla del computador) acompañado de narración y la imagen del narrador. Es una herramienta muy útil para que el profesor pueda realizar material audiovisual educativo de manera muy sencilla que sirva para explicar o hacer demostraciones que puedan ser complejas o difíciles de ilustrar. Por su parte, los estudiantes pueden hacer uso de esta herramienta para observar y reproducir secuencias complejas, hacer demostraciones de la aplicación de algún procedimiento, hacer grabaciones explicando algún proceso o temática, entre otras actividades.

Opencast Studio

Screencast-o-matic

Presentar propuestas y diseños

Knovio

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Similares:

eduClipper

Seesaw

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Three Ring

Es una plataforma digital que permite la compilación y publicación de portafolios digitales. Los portafolios se presentan a modo de bombillas y pueden compartirse públicamente. Con esta herramienta los estudiantes pueden cargar, organizar y editar contenido relacionado con las entregas o productos intermedios de proyectos en los que se encuentren trabajando. Se pueden combinar diferentes tipos de multimedia: composición, imagen, video, archivos adjuntos y contenido incrustado (formularios, presentaciones, Twitter y más). Es una herramienta tecnológica ideal para compartir las evidencias del trabajo de los estudiantes y observar el progreso o avances que han realizado en un proyecto o el desarrollo de un tema.

Bulb

Presentar propuestas y diseños

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Flipsnack

Visme

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Flipping Book

Es una herramienta que permite diseñar y crear recursos interactivos digitales de diverso tipo. Con esta herramienta el profesor y los estudiantes pueden crear módulos educativos, infografías, imágenes interactivas, mapas, procesos, juegos, presentaciones, videos animados explicativos, entre otros contenidos, de manera individual o colaborativa. Los contenidos pueden proyectarse, descargarse o compartirse a través de redes sociales o enviarse a través de mensajería. La combinación de un atractivo diseño visual y la oportunidad de interactuar de diferentes maneras con la información es la característica más potente de esta herramienta.

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Lino

Smore

Es una aplicación en línea que permite a los estudiantes crear murales y carteles temáticos interactivos de manera creativa. La herramienta tiene diferentes funcionalidades que facilitan la integración de textos, imágenes, sonidos, videos e hipervínculos. El profesor y los estudiantes pueden aprovechar el potencial de esta herramienta para realizar actividades como sintetizar contenidos, crear secuencias didácticas, presentar proyectos de investigación, presentar campañas publicitarias o de sensibilización, construir periódicos y publicar noticias, entre otras actividades.

Glogster

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Dotepub

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7Write

Es una herramienta descargable que permite la creación de libros digitales. Los libros pueden exportarse y descargarse para compartir con otras personas. El profesor y los estudiantes pueden utilizar esta herramienta para realizar actividades de creación y producción escrita, compilación de artículos, trabajo periodístico. Puede aprovecharse para crear publicaciones a partir de piezas escritas desarrolladas por los estudiantes de una clase.

Papyrus

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