Prezentacja SP 7 w Koszalinie

WITAJ SZKOŁO !

Szkoła Podstawowa nr 7 im. I Armii Wojska Polskiego w Koszalinie to miejsce, w którym już za chwilę rozpoczniesz naukę...

Co nas tutaj czeka?

Jak rozpocząć szkolną przygodę?

WNIKLIWE OBSERWACJE PRZYRODY

NOWE PRZYJAŹNIE

CIEKAWE DOŚWIADCZENIA

NIEZWYKŁE WYCIECZKI

WSPANIAŁA ZABAWA

Co nas czeka ?

W szkole potrzebne będą nie tylko podręczniki i zeszyty, przybory niezbędne do nauki, ale także inne przedmioty oraz odpowiedni strój.

WYPRAWKA PIERWSZOKLASISTY

Jak się przygotować?

Wypożyczycie z biblioteki szkolnej,gdy przestaniecie z nich korzystać, będziecie je musiali zwrócić.

Ćwiczenia

Podręczniki

Z czego będziemy się uczyć?

Otrzymacie w szkole. Będą Waszą własnością.

Powinien być: - lekki, - najlepiej z usztywnionymi plecami, - zawierać boczne kieszenie, do których można włożyć drugie śniadanie.

Piórnik

Plecak

Jak się przygotować?

Musi zawierać: - ołówki, - gumkę, - linijkę, - kredki ołówkowe, - temperówkę, - nożyczki dobrze tnące z zaokrąglonymi czubkami - klej koniecznie w sztyfcie

- pióro lub długopis do wyboru- blok rysunkowy i techniczny biały format A-4, - blok rysunkowy i techniczny kolorowy format A-4, -kolorowe wycinanki format A-4 - farby plakatowe (12 kolorów), - pędzle różnej grubości, - plastikowy kubek na wodę, - plastelina, - pastele olejne (12 lub 18 kolorów).

16 kartkowe bez marginesu: - w trzy linie wyróżnione kolorystycznie, - w kratkę, 32 kartkowy w kratkę do informacji.

Plastyka

Zeszyty

Jak się przygotować?

Założysz go na uroczystości szkolne, wyjścia do teatru, konkursy :- spódniczka /spodnie w kolorze granatowym lub czarnym, - biała bluzka lub koszula,

Strój galowy

Codzienny: - wygodny, - w stonowanych kolorach,-obuwie na gumowej podeszwie

Strój szkolny

Jak się przygotować?

- pudełko śniadaniowe, - bidon, -kolorowe patyczki do liczenia,-skakanka, -chusteczki higieniczne w pudełku,-ręcznik papierowy,-mydło w dozowniku,- ryza papieru Xero na każde pólrocze nauki.

Dodatkowo

- spodenki gimnastyczne czarne lub granatowe, - biała, bawełniana koszulka z krótkim rękawem, - obuwie sportowe.

Strój na WF

Jak się przygotować?

W przypadku zawieszenia zajęć w szkole będziemy korzystać z Google Classroom i narzędzi interaktywych.

Nauka zdalna

Nauka zdalna

Biblioteka

Biblioteka

Biblioteka w Szkole Podstawowej nr 7 jest miejscem przyjaznym dla najmłodszych uczniów. Czytelnicy wśród zbiorów znajdą piękne baśnie i legendy, książki o zwierzętach, różnorodne kolorowe łamigłówki i krzyżówki, poradniki origami rozwijające zdolności manualne, komiksy oraz czasopisma dziecięce. W zaciszu biblioteki pierwszoklasiści chętnie odrabiają prace domowe oraz czytają ulubione książki. Dla uczniów klas pierwszych bibliotekarze przygotowują konkursy czytelniczo-plastyczne oraz uroczyste pasowanie na czytelników biblioteki.

BIBLIOTEKA

Biblioteka

ŚWIETLICA

Świetlica

link do szkolnej strony jinternetowej

Świetlica szkolna to bezpieczna przestrzeń spędzania wolnego czasu przed i po zajęciach lekcyjnych.Świetlica pracuje w godz.: 7.00-16.30. Uczniowie przyjmowani są do świetlicy szkolnej na podstawie karty zgłoszeniowej dziecka. Kartę należy pobrać ze strony internetowej szkoły, wypełnić i wraz z wymaganymi załącznikami zapakować do koperty i wrzucić do urny przygotowanej obok wejścia do szkoły w dniach 1-4 września.

ŚWIETLICA

Świetlica

W szkole, każde dziecko może skorzystać z posiłków przygotowywanych przez nasze panie kucharki. W każdym dniu nauki wydawane są dwudaniowe obiady.

STOŁÓWKA

Stołówka

czyli gotowość do podjęcia przez Ciebie zadań i obowiązków jakie stawia przed Tobą szkoła

DOJRZAŁOŚĆ SZKOLNA

ROZWÓJ EMOCJONALNY I SPOŁECZNY

ROZWÓJ MOTORYCZNY

ROZWÓJ INTELEKTUALNY

Dojrzałość szkolna

Dziecko gotowe do szkoły posiada umiejętności niezbędne do podjęcia nauki czytania i pisania: - wydobywa istotne elementy z całości oraz tworzy całość z części, - zna drukowane małe i wielkie litery, - interesuje się czytaniem, pisaniem, kreśleniem znaków literopodobnych, - podejmuje próby pisania i czytania, -zna i rozróznia kolory oraz podstawowe figury geometryczne, - umie porównywać wielkości przedmiotów, ich wysokość, szerokość, długość.

ROZWÓJ INTELEKTUALNY

Dojrzałość szkolna

Dziecko przychodzące do szkoły: - zwraca się bezpośrednio do rozmówcy, - mówi poprawnie pod względem artykulacyjnym, płynnie, niezbyt głośno, dostosowując ton głosu do sytuacji, - uważnie słucha, - w zrozumiały sposób komunikuje o swoich potrzebach i decyzjach, - umie się przedstawić: podaje swoje imię, nazwisko i adres zamieszkania; wie, komu można podawać takie informacje.

ROZWÓJ INTELEKTUALNY

Dojrzałość szkolna

Pierwszak powinien także: - przeliczać w zakresie 10, - rozróżniać stronę lewą i prawą, - określać kierunki i ustalać położenie obiektów, - wiedzieć, na czym polega pomiar długości i znać proste sposoby mierzenia: krokami, stopa za stopą, - znać stałe następstwo dni i nocy, pór roku, dni tygodnia, miesięcy w roku.

ROZWÓJ INTELEKTUALNY

Dojrzałość szkolna

Ruch: - utrwala znajomość ciała, - pomaga w prawidłowym różnicowaniu stron prawej i lewej, - ułatwia identyfikowanie kierunków, wpływając na jakość czytania i pisania, - umożliwia praktyczne rozumienie relacji "nad, pod, za, przed, obok, pomiędzy", - wspomaga napięcie mięśniowe, wpływa na sprawność manualną, poprawia precyzję i tempo kreślenia znaków. Istnieje pełna zależność pomiędzy rozwojem ruchowym a intelektualnym.

ROZWÓJ MOTORYCZNY

Dojrzałość szkolna

Z rozwojem motorycznym wiąże się samoobsługa. Ta wyjątkowo ważna umiejętność jest bezpośrednio związana z precyzją ruchów rąk i dłoni. Te same mięśnie umożliwiają: - zapinanie guzików i suwaków, - zakładanie i zdejmowanie garderoby, -wiązanie butów, - pewnie trzymają ołówek i precyzyjnie kreślą znaki. Dlatego przed rozpoczęciem nauki dziecko powinno w pełni kontrolować czynności samoobsługowe.

ROZWÓJ MOTORYCZNY

Dojrzałość szkolna

Emocje determinują funkcjonowanie dziecka. Kształtują jego osobowość, nadają wymiar relacjom w grupie rówieśniczej, decydują o zachowaniach wobec innych ludzi, w tym o respektowaniu zasad. Uczucia pozytywne, takie jak zadowolenie, radość czy miłość są stymulatorem prawidłowego rozwoju. Emocje wywołujące traumę, jak złość czy strach, zaburzają prawidłowe postrzeganie rzeczywistości i często bezpowrotnie psują relacje międzyludzkie.

ROZWÓJ EMOCJONALNY I SPOŁECZNY

Dojrzałość szkolna

Dziecko rozpoczynające edukację szkolną: - obdarza uwagą dzieci i dorosłych, - grzecznie zwraca się do innych, - przestrzega obowiązujących reguł, - współdziała w zabawach i podczas wykonywania zadań, - próbuje przewidywać skutki swoich zachowań, - wie, że nie należy dokuczać innym, - rozumie potrzebę poszanowania odmienności i autonomii drugiego człowieka.

ROZWÓJ EMOCJONALNY I SPOŁECZNY

Dojrzałość szkolna

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ www.sp7.koszalin.pl

kONTAKT