CAT30-Nivel 7 - LOS JUGUETES
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Created on August 17, 2020
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Transcript
Los juguetes
Para reforzar la categoría de los juguetes, os proponemos elaborar un plato giratorio para ir descubriéndolos e idenficándolos a medida que lo escuchemos en los diferentes idomas.Se trata de una actividad muy sencilla pero que les va a encantar. Comenzaremos con un idioma e iremos ampliandolo al resto, haciéndolo cada vez más complejo.Usaremos para ello el Polyglot Pen y el Glosario (Polyglot Book).
Actividad 1-. Platos Giratorios
- Reforzar vocabulario aprendido en el área de entrenamiento: LOS JUGUETES
- Reconocer los juguetes
Objetivos
- Polyglot Pen- Glosario (Polyglot Book)- Broche mariposa- Pegamento- Tijeras- Plato de plástico.
Herramientas
Actividad Visual - Kinestésica
Actividad Visual - Kinestésica
PASO 1: recortamos ambas ruletas y pegamos la que contiene las imágenes de los juguetes en el plato.PASO 2: ponemos la ruleta azul, de forma que pueda girar gracias al broche de dos patitas, un broche mariposa o un simple pendiente de tuerca que atraviese el plato y ambas ruletas.PASO 3: giramos la ruleta, y ...a jugar!!!
Os proponemos una segunda actividad que consiste en la creación de un espacio que contenga diferentes obstáculos en los que nuestr/a peque deba esforzarse para superarlos, en función de lo que le vayamos proponiendo. El juego consistirá en seguir el recorrido hacia la Polyglot Card (Brain Card) o un juguete (si lo tenemos en casa o se puede hacer) que identifiquen cuando lo reproduzcamos con el Polyglot Pen y el Glosario (Polyglot Book). Por ejemplo "patines" y deberán llegar hasta ellos. En la meta estarán las Polyglot Cards (Brain Cards) para comprobar por ellos mismos si han acertado. Le pediremos que, al comprobarlo, lo repita y practique la pronunciación.
Actividad 2-. Carreras de Obstáculos
Actividad Visual - Kinestésica
Comenzad con palabras en español para que entiendan la dinámica e id introduciendo el resto según la asimilación de sonidos.
Podéis complicarlo incluyendo obstáculos con aros, sillas para que pase por debajo, cojines... , todo lo que se os ocurra.Veréis cómo les gustará comprobar el nivel de aciertos e incluso discriminar el idioma. Mirad los vídeos de la derecha.
Actividad Visual - Kinestésica
Comenzaremos con palabras en español para que entiendan la dinámica e iremos introduciendo el resto según la asimilación de sonidos.
Podemos complicarlo incluyendo obstáculos con aros, sillas para que pase por debajo, cojines... , todo lo que se nos ocurra.Veréis cómo les gustará comprobar el nivel de aciertos e incluso discriminar el idioma. Mirad los vídeos de la derecha.
Actividad Visual - Kinestésica