MATEMÁTICAS Bloque 2 1º ESO

Salvemos el mar

Nuestro planeta se muere. No somos conscientes de la basura que generamos y que vertemos al mar. Los animales, las plantas marinas...todo se está acabando. Comes microplásticos ingeridos por los peces e incluso ya lo encontramos en la sal marina...Después, vienen las enfermedades: cáncer, tumores, enfermedades raras...Nos estamos destruyendo. Pero la solución la tiene el alumnado de 1º ESO que, con su ingenio, sabiduría e interés podrán resolver estos problemas y poner su "granito de arena" para salvar una parte del gran azul.

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De los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible impulsados por Naciones Unidas y previstos para ser conseguidos antes del 2030, en estas actividades que te propongo a continuación, podemos trabajar: 6-Agua limpia y saneamiento (recuerda que todos los vertidos acaban en el mar) 12-Producción y consumo responsables (recuerda que cada año llega a mares y océanos el equivalente en basura de hasta 1.200 veces el peso de la Torre Eiffel y en España sólo se recicla un 30%. Una botella de plástico tarda en descomponerse 500 años) 14-Vida Submarina (recuerda que cada año los mares y océanos reciben hasta 12 millones de toneladas de basura)

LA SITUACIÓN AQUÍ ABAJO ES DRAMÁTICA, SU LENTO PROCESO DE DEGRADACIÓN NOS ESTÁ MATANDO Y TE ESTÁ MATANDO LENTAMENTE, PUES INGIERES MICROPLÁSTICOS CUANDO COMES ANIMALES MARINOS O CONSUMES SAL MARINA. YA SE ENCUENTRAN EN PRODUCTOS DE HIGIENE, DETERGENTES... DEBES APOSTAR POR LA REUTILIZACIÓN Y EVITAR EL CONSUMISMO QUE OS MANTIENE ALEJADOS Y DESCONECTADOS DE NUESTRA REALIDAD. AL IGUAL QUE AHORA ES OBLIGATORIO EL USO DE MASCARILLAS PARA SALIR A LA CALLE, DEBERÍA SER TAMBIÉN OBLIGATORIO LLEVAR GUANTES Y AL MENOS UNA BOLSA DE BASURA PARA RECOGER TODOS LOS DESECHOS QUE ACUMULA EL SER HUMANO, PRINCIPALMENTE EN LAS PLAYAS, PARA QUE NO LLEGUE A NOSOTROS. PIENSA EN TU FUTURO, PIENSA EN MI FUTURO.

Los contenidos más importantes que verás en este bloque se presentan a continuación: Divisibilidad de los números naturales. Criterios de divisibilidad. Números primos y compuestos. Descomposición de un número en factores primos. Múltiplos y divisores comunes a varios números. Máximo común divisor y mínimo común múltiplo de dos o más números naturales. Números negativos. Significado y utilización en contextos reales. Números enteros. Representación, ordenación en la recta numérica y operaciones. Operaciones con calculadora. Fracciones en entornos cotidianos. Fracciones equivalentes. Comparación de fracciones. Representación, ordenación y operaciones. Números decimales. Representación, ordenación y operaciones. Relación entre fracciones y decimales. Conversión y operaciones. Significados y propiedades de los números en contextos diferentes al del cálculo: números triangulares, cuadrados, pentagonales, etc. Potencias de números enteros y fraccionarios con exponente natural. Operaciones. Potencias de base 10. Utilización de la notación científica para representar números grandes. Cuadrados perfectos. Raíces cuadradas. Estimación y obtención de raíces aproximadas. Jerarquía de las operaciones. Cálculos con porcentajes (mental, manual, calculadora). Aumentos y disminuciones porcentuales. Elaboración y utilización de estrategias para el cálculo mental, para el cálculo aproximado y para el cálculo con calculadora u otros medios tecnológicos. Iniciación al lenguaje algebraico. Traducción de expresiones del lenguaje cotidiano, que representen situaciones reales, al algebraico y viceversa. Ecuaciones de primer grado con una incógnita. Resolución. Interpretación de las soluciones. Ecuaciones sin solución. Resolución de problema.

Bloque 2: Números y Álgebra

2. Fracciones

Las tortugas marinas se alimentan de medusas, pero confunden su comida con los plásticos que llegan al mar fruto de la degeneración del ser humano

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ELIGE LA RESPUESTA ADECUADA

1. Dos fracciones son equivalentes si tienen iguales los numeradores

3. Dos fracciones son equivalentes si representan la misma cantidad, aunque el numerador y el denominador sean diferentes

2. Dos fracciones son equivalentes si tienen iguales los denominadores

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Tu basura me mata

He muerto por tu plástico

¡Gracias!, con tu reciclaje, me has salvado

El pez luna (Mola mola) es un pez inofensivo que también lo podemos ver en el Mediterráneo. le gusta tomar el sol en la superficie del agua para regular su temperatura y desparasitarse. No se inmuta ni cuando tiene un depredador cerca...Pero se encuentra en peligro de extinción.

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3. Números primos: elige la respuesta correcta

1. Los números primos no se pueden dividir por ningún número

3. Los números primos sólo se dividen por la unidad

2. Los números primos sólo son divisibles por ellos mismos y por la unidad

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BLOQUE 2: Números y Álgebra

4. DIVISIBILIDAD

Las estrellas de mar es un equinodermo, no es un pez. Poseen una simetría pentaradial cuando son adultas. No tienen cabeza ni cerebro, sólo las células de su piel recopilan la información de su entorno. Hay unos 2000 tipos diferentes

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Elige la opción correcta

Elige la opción correcta

La descomposición en factores primos del número 364 es:

El número 264 es divisible por 11

4x7x13

2x2x7x13

si, cumple el criterio de divisibilidad del número 11

no, no cumple el criterio de divisibilidad del número 11

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Bloque 2: Números y Álgebra

5. Problemas con fracciones

En el mar Mediterráneo se encuentran muchas especies de animales, entre ellos:la gamba roja, el calamar, el pulpo, la lubina, la dorada, el boquerón....

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Bloque 2: Números y Álgebra

6. m.c.m y m.c. d

Las ballenas son cetáceos que también podemos encontrar por el mar Mediterráneo, la más típica es el rorcual común, que es una especie protegida. Suele comer pequeños crustáceos y les gusta perseguir bancos de sardinas. También podemos avistar ballenas jorobadas.

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Bloque 2: Números y Álgebra

7. Lenguaje algebraico

Las gaviotas son una de las aves marinas más abundantes y fáciles de distinguir en las costas, puertos, acantilados y en las playas. Han pasado de alimentarse de pescado a comer desechos humanos. Pueden vivir hasta 20 años, pero la ingesta de plástico en el mar está acabando con ellas.

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Describe en lenguaje algebraico un número impar

a) 3

c) 2x+1

b) 3x

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Bloque 2: Números y Álgebra

8. Ecuaciones de grado 1

La manta es una especie que también habita en el mar Mediterráneo. Comen plancton, peces pequeños y calamares. Se encuentra amenazada y la presencia de plástico y microplástico incluso en la sal marina no aporta ninguna ayuda.

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La solución de la ecuación: 5+2(1-x)=2x-9

a) no tiene solución

c) tiene infinitas soluciones

b) x=4

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No podemos vivir así

¡GRACIAS POR TU RESPONSABILIDAD!

profeteremath.blogspot.com

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@teresamath

La basura en el mar acaba con la vida

En un mar limpio de residuos puedo vivir

Olvidaste tu basura y llegó a mí

¿Puedes contemplar el mar así?

Tus residuos se confunden con mi alimento

Gracias por dejar limpia la playa cuando te vas

m.c.d

m.c.m

El m.c.m de 126 y 84 es:

El m.c.d de 180 y 345 es:

252

42

140

15

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Ingirió demasiado plástico

Cuidando el medio ambiente, la cuidas

¡Gracias!, me has cuidado

Al ingerir tu basura, he muerto

Mientras que Rosa gasta los cuatro quintos de sus 20€ en comprar unas doradas, su amigo Sergio gasta los seis séptimos de sus 21€ en pulpo ¿Quién gasta más dinero?

Problema

Tu basura acabó con nosotros

Gracias a tu reciclaje, nos has salvado

¡Has salvado muchas vidas!

Tus resíduos llegaron al mar y acabaron conmigo

Me has salvado, ¡GRACIAS!

He muerto por tus residuos

Tu ignorancia me mató

¡Gracias!, me has salvado

La ignorancia del ser humano también acaba conmigo

Bloque 2: Números y Álgebra

1: Operaciones combinadas

Los delfines son cetáceos maravillosos e inteligentes. En las costas de Almería podemos encontrar al delfín común, al listado y al delfín mular.

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Opera:

Opera:

(9+5-4-2+3x2-1)

12:6+6-4x2

21

13

0

8

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Tu basura acabó con ellos

¡Gracias!, me has salvado

¡Cuando no dejas desechos en la playa, me cuidas!

Si no reciclas, acabamos así