Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

Donuts

Tengo un gran peluche que habla sin parar,

canta, ríe y baila, va fenomenal.

Tiene un chip de datos como los robots,

da los buenos días y te dice adiós.

Hoy se ha estropeado, le llevé al taller,

frente a la oficina de mi tía Inés.

Ya le han arreglado, vuelve a funcionar.

¡Qué gran alegría, vamos a jugar!

1.-Escucha el audio 1. Mi M
2.- Canta la canción junto con el audio 2. El acompañamiento sonará dos veces seguidas. La 1ª vez cántala con la letra y la 2ª con la sílaba Nu. Atento a la introducción de 2 compases del acompañamiento. Mi M
3.- Canta la canción un poco más aguda junto con el audio 3. Atento al acompañamiento que hace una 2ª melodía. Solb M

Ricos donuts come Manuel.

En las meriendas, todas las fiestas,
ricos donuts come Manuel.

AUDIO 2

AUDIO 1

AUDIO 3

Popular alemana
Letra: Laura Prada

Cuando termines todas las actividades de esta página pincha en el donut amarillo

Diverpiano by
Laura

Escucha el audio de los MODOS RÍTMICOS.
1º- Marca el ritmo. 2º - Marca el pulso. 3º - Marca el acento.

MODOS RÍTMICOS

Donuts

Teoría

Escritura

1.-AUDICIÓN. Escucha el audio mientras observas la partitura.
2.-RITMO. Pincha en llos iconos para ver las actividades rítmicas: VASOS y PERCUSIÓN CORPORAL.
3.- ENTONACIÓN. Canta con notas junto con el audio como acompañamiento.
Ahora imagina que la clave de sol ha desaparecido y la nota de inicio ya no se llama Sol. Canta la melodía empezando por otras notas pero recuerda que debes mantener los intervalos (2ª y 3ª en el mismo lugar. Si piensas en el orden de las notas te ayudará.

Audición

donuts

DESDE SOL

DESDE

RE

DESDE
MI

Creación

PERCUSIÓN CORPORAL




El puntillo

2
4

2
4

2
4

2
4

2 + 1

4 + 2

El puntillo es un punto que se coloca a la derecha de una figura musical.

Agrupamos 3 fracciones:

Contamos
2 partes:

Dividimos en fracciones:

Resultado final:

El puntillo añade a la figura que acompaña la mitad de su valor.

.

SOLUCIÓN

Pincha en el lápiz para escribir.

Desactiva el lápiz para que funcionen los botones.

A escribir...

Dibuja dos figuras en cada casilla cuya suma iguale el valor de la figura con puntillo. Luego une con flechas su valor.

4 + 2

2 + 1

1 + 1/2


A escuchar...

Escucha el audio y arrastra los ritmos para completar el dictado. Ojo, no debes usar todos los ritmos.

1.

2.

3.

4.

5.

Dictado
rítmico

6.

SOLUCIÓN


A crear...

Inventa una melodía con las notas de la pentaescala.

A

B

Cántala siguiendo el orden:

A B A.

1

2