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PLAN DE CONTINGENCIA 2020-21

Colegio de Educación Infantil y PrimariaJOAQUÍN CARRIÓN VALVERDESAN JAVIER(MURCIA)

INFORMACIÓN PARA FAMILIAS

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Las clases darán comienzo el día 14 de septiembre de 2020 para todos los cursos

Muy importante:Lean el apartado 6 PERIODO DE ADAPTACIÓN

Esta información se va actualizando casi a diario con las nuevas instrucciones de la Consejería de Educación. Por favor, revise esta información periódicamente.

RESUMEN PLAN DE CONTINGENCIA

HIGIENE

ED. INFANTIL

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ENTRADAS Y SALIDAS

ED. PRIMARIA

PERIODO ADAPTACIÓN

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Act. complementarias

MATERIALES

COMEDOR

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DIFUSIÓN DEL PLAN

ASISTENCIA

LIMPIEZA

TRANSPORTE

REUNIONES

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DISTANCIAMIENTO

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MEDIDAS ORGANIZATIVAS DERIVADAS DE LA GUÍA PARA EL INICIO DE CURSO 2020-21

GESTIÓN DE CASOS

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ENLACE WEB DE NORMATIVA

Puedes descargarte el Plan de Contingencia en el icono de descarga, pero hemos creado esta presentación para hacerlo más ameno.

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DISTANCIAMIENTO

Se intentará mantener una distancia deseguridadde 1,5 metros para prevenir contagios.Además del distanciamiento, se extremarán las medidas de higiene junto con el uso de la mascarilla que será obligatoria desde 1º de Primaria y recomendada en las entradas y salidas de Ed. Infantil.

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DISTANCIAMIENTO

RECREOS

Para evitar aglomeraciones, el recreo en Educación Primaria se realizará en dos turnos y 8 zonas, coincidentes con los 8 cursos por cada Tramo:Turno 1: 11:20 a 11:40h: Primer TramoTurno 2: 11:45 a 12:05h: Segundo Tramo y Aula Abierta

El recreo en Educación Infantil se realizará en 3 turnos:• Turno 1: 11:00 a 11:30h: Inf. 3 años• Turno 2: 11:30 a 12:00h: Inf. 4 años• Turno 3: 12:00 a 12:30h: Inf. 5 años

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DISTANCIAMIENTO

RECREOS

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DISTANCIAMIENTO

RECREOS

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HIGIENE

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HIGIENE

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HIGIENE

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HIGIENE

USO DE MASCARILLA

Uso OBLIGATORIO para docentes y alumnos de 1º a 6º. (Siempre mascarillas homologadas. Las mascarillas de tela, reutilizables, que cumplen la normativa deben especificar en la etiqueta que cumplen la norma UNE 0065. Las mascarillas quirurgicasque cumplen la norma UNE 0064 aparte de ser de un solo uso, no son apropiadas, por su tamaño, para niños pequeños y además no protegen de la entrada de virus, solo de la salida).Según el ministerio de Sanidad, las mascarillas higiénicas, ya sean desechables o de tela, deben cambiarse a las cuatro horas de uso. Por eso recomendable "que se lleven en la mochila una segunda mascarilla y después de comer o a mitad de la jornada se la cambien".Lo ideal para guardar las mascarillas es una bolsa de tela, ya que "el plástico no transpira y puede favorecer que aparezcan bacterias. Si la bolsa es solamente para quitarse la mascarilla y al llegar a casa lavarla sí se podría usar el plástico, pero lo ideal, por si se tiene que volver a usar la mascarilla, es conservarlas en tela".Cuidado al marcar las mascarillas.Todo el que tiene hijos sabe que los objetos en los que no se pone el nombre del niño puede terminar extraviados, ya que los profesores no pueden saber a quién pertenece la cosa en cuestión. Por eso es importante que las mascarillas, que son de uso personal e intransferible, tengan puesto el nombre del alumno. Pero no se debe coser, porque agujerear la tela puede alterar la eficacia.Serecomienda "usar una pegatina, en ningún caso utilizar un rotulador directamente sobre la mascarilla ya que podría humedecerla y perder la eficacia filtrante en esa zona". En infantil se debe utilizar en las entradas y salidas y cuando no estén con su grupo de referencia.EXCEPCIONES:Enfermedad respiratoria, discapacidad, deporte individual.Explicar al alumnado su uso correcto y la forma de quitarla y ponerla.Son preferibles para la población general las mascarillas higiénicas reutilizables.

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HIGIENE

HIGIENE DE MANOS

Al empezar y al finalizar la jornada escolar.Siempre que se vaya al lavabo por cualquier motivo.Antes y después de ir al váter.Después de toser, estornudar o sonarse la nariz.Antes y después de salir al patio.Antes y después de comer.Después de cada contacto con fluidos corporales de otras personas.Antes y después de ponerse o retirarse una mascarilla.Siempre que las manos estén visiblemente sucias.Después de usar o compartir espacios múltiples o equipos (como mesas, ratones de ordenador, etc.). Todos los lavabos tendrán agua, jabón y papel.

USO DE GEL HIDRO-ALCOHÓLICO

HIGIENE RESPIRATORIA

Habrá en todas las aulas donde no haya lavabo. Los niños de primaria deberán traer su propio bote de gel en la mochila y otro en su bolsa de aseo para Ed. Física.En infantil lo utilizarán con ayuda de los docentes.

Toser o estornudar en el hueco del codo o en un pañuelo desechable.Evitar tocarse nariz, ojos y boca.Tras toser o estornudar, lavado de manos o gel.

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HIGIENE

ASEOS

• Equipamientos:- Dispensadores de jabón, en su defecto gel hidroalcohólico.- Papel para el secado de manos o secadoras eléctricas de manos.- Papeleras con tapadera y pedal o tapa basculante.- Cartel informativo sobre el correcto lavado de manos.• Normas:- Evitar aglomeraciones. Uso escalonado.- En aseos de dimensiones reducidas se hará uso individualizado.- Limpieza en función de la intensidad de uso, al menos, 3 veces al día.

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EDUCACIÓN INFANTIL

ASEOS Y ESPACIOS COMUNES

AGUA

Habrá gel hidro-alcohólico en todas las aulas donde no haya lavabo.En infantil lo utilizarán con ayuda de los docentes.

Los alumnos beberán en su botella de agua reutilizable y "personalizada" que se llevarán a casa diariamente.

CALZADO

Los alumnos traerán un calzado (tipo zueco) para aquellas actividades de suelo que se puedan programar y una caja para guardarlo.El calzado diario será tipo velcro para facilitar su retirada y puesta.

BABY

En el caso de utilizarlo, todos los días se enviará a casa para su lavado.

RATIOS Y AGRUPAMIENTOS

ASAMBLEAS

Ratio ideal de 20 y máxima de 25.Grupos estables de convivencia.Dentro de cada grupo habrá equipos estables .

Se pueden hacer con el menor contacto con el suelo posible.Se recomienda hacerlas sentados en sillas o en bancos

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EDUCACIÓN PRIMARIA

GEL, MASCARILLA Y AGUA

DESPLAZAMIENTOS Y APOYOS

La mascarilla será obligatoria para todo el alumnado de Primaria.Los niños traerán una bolsita o caja para guardar su mascarilla mientras toman el almuerzo o comen en el comedor.Los niños de 1º a 6º deberán traer en su mochila gel desinfectante, toallitas desinfectantes y botella de agua.Los alumnos usarán las toallitas desinfectantes para colaborar en la limpieza del mobiliario y equipos compartidos que usen.Las fuentes de agua no funcionarán.

Los apoyos serán preferentemente en el aula.Se procurará que todas las materias se impartan en el aula de referencia del grupo.En la medida de lo posible las puertas de las aulas estarán abiertas para minimizar contactos con superficies.Se acompañará a los alumnos a la salida por el itinerario previsto hasta las filas y respetando las distancias de seguridad.

RATIOS Y AGRUPAMIENTOS

Siempre que sea posible, distancia de 1,5 metrosSe utilizará mascarilla.Los espacios se ventilarán el máximo tiempo posible.Se minimizarán los desplazamientos de los alumnos.

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EDUCACIÓN PRIMARIA

DESPLAZAMIENTOS Y APOYOS

Música e idiomas: los especialistas de música e idiomas impartirán sus clases en cada una de las aulas de referencia. No se usará el aula de música, será el especialista el que se desplace.Pedagogía Terapéutica/Audición y lenguaje: los apoyos específicos de PT y AL se realizarán preferentemente en la misma aula de referencia. Cuando sea necesario, se utilizará la tutoría AL de cada pabellón para realizar las actuaciones, no utilizándose dependencias que no sean de su mismo edificio.Religión/valores: se realizarán desdobles, utilizando su misma aula y una tutoría, desplazándose el grupo menos numeroso. Se llevará a cabo una limpieza y desinfección de la tutoría tras cada uso. Las maestras dejarán el aula perfectamente recogida para facilitar la limpieza, así mismo, el equipamiento de dicha aula será el mínimo necesario con el mismo objeto de facilitar dicha limpieza.Educación Física: en la medida de lo posible, el horario de los especialistas en EF se centrará durante la misma jornada lectiva en un mismo pabellón. Recogerán a los alumnos en su propia aula y se dirigirán al pabellón por los recorridos establecidos para dicho grupo. Preferentemente se desarrollará la actividad en las pistas deportivas al aire libre.

MUY IMPORTANTE:Debido a la normativa con respecto al COVID, y para garantizar la seguridad, solo podrán acceder al centro educativo los alumnos y los padres de los alumnos de Educación Infantil. Para ello, se establecerá para la primera semana un plan de asistencia de profesores que serán los que indiquen a los alumnos cuál es su aula y los acompañarán si fuese necesario.

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ACCESO AL CENTRO

ENTRADAS Y SALIDAS

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ENTRADAS Y SALIDAS

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ENTRADAS Y SALIDAS

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PUERTA PRINCIPAL

ENTRADAS Y SALIDAS

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PUERTA LATERAL 1

ENTRADAS Y SALIDAS

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PUERTA LATERAL 2

ENTRADAS Y SALIDAS

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PUERTA DE INFANTIL DE 3 Y 4 AÑOS

ENTRADAS Y SALIDAS

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MUY IMPORTANTE:Debido a la importancia de cumplir con este horario por temas organizativos y sanitarios, los padres y aquellas personas encargadas de llevar y recoger a los alumnos, deben estar a la hora establecida para las entradas y salidas. Los padres deben ajustarse a dicho horario.a) En caso de no cumplir con el horario de entrada, el alumno no podrá acceder al centro hasta que esté todo organizado para su entrada.b) En caso de no estar en el horario de recogida, se notificará dicha circunstancia a la Policía Municipal.

ENTRADAS Y SALIDAS

PERIODO DE ADAPTACIÓN

Hola a todos. ‼️La primera semana de curso hay un periodo de adaptación para todo el colegio‼️-El lunes 14, empieza la MITAD de la lista de Infantil de 4 años y la mitad de 1º, 2º y 3º de Educación Primaria.-El martes 15, empieza la MITAD de la lista de Infantil de 5 años y la mitad de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria.-El miércoles 16, empieza la OTRA MITAD de la lista de Infantil de 4 años y la mitad de 1º, 2º y 3º de Educación Primaria.-El jueves 17, empieza la OTRA MITAD de la lista de Infantil de 5 años y la mitad de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria.-El viernes, comienza todo el colegio.

EDUCACIÓN PRIMARIA

MATERIALES COMUNES

El almacenamiento de libretas y libros no puede ser compartido. Los materiales de escritura serán de uso individual.Los alumnos ocuparán siempre la misma silla y mesa. Evitar juegos en los que se compartan materiales.No debe haber libros de uso compartido por todos los alumnos. .

En los cambios de clase, el profesor desinfectará mesa y silla con spray y papel y los enseres utilizados.Mobiliario imprescindible en cada aula.

EDUCACIÓN INFANTIL

Se limitará y distribuirá la cantidad de juguetes disponibles en cada rincón. Los materiales de escritura serán de uso individual. Juguetes no porosos y sin huecos. Cubo con agua jabonosa para los juguetes "contaminados" para su desinfección posterior.

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Ventilación del aula en los cambios de grupos. Desinfección de las zonas utilizadas por los alumnos.

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MATERIALES

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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Se evitarán los viajes de estudios, graduaciones y actos institucionales similares mientras dure la crisis sanitaria, así como las actividades en las que haya mezcla de grupos.Las actividades complementarias en las que se prevea asistencia de público deben garantizar el mantenimiento de la distancia de seguridad y el respeto de los aforos de cada espacio.Actividades como Castañada, Festival de Navidad, carnaval, Fin de curso... no podrán llevarse a cabo tal y como se realizaban hasta ahora.

Si fuera necesario se establecerían turnos de comida.Habrá un máximo de 3 alumnos por mesa rectangular.Se desinfectará el espacio y mobiliario tras cada turno.El espacio se mantendrá ventilado lo máximo posible.No se utilizarán objetos de uso compartido.Los desplazamientos de alumnos se harán por clases.En principio el servicio de comedor comenzará cuando nos lo indique la Consejería de Educación.

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COMEDOR

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COMEDOR

Ubicar un máximo de 3 alumnos por mesa rectangular o cada dos mesas trapezoidales enfrentadas. Si es necesario, instalar mamparas divisorias en las mesas rectangulares.Se procurará que los grupos de convivencia en el comedor sean estables y se correspondan, en la medida de lo posible, con los grupos estables de convivencia docente.Los alumnos ocuparán, siempre que sea posible, el mismo espacio y dentro de este el mismo lugar para comer.Los monitores permanecerán en todo momento con su grupo de alumnos, siendo el personal de cocina el encargado del traslado y servicio de los menús en el lugar correspondiente.

Se distribuirá al alumnado asignando una plaza fija en el vehículo durante todo el curso escolar.La plaza asignada a cada alumno se consignará en el carnet de transporte escolar que facilita el centro al alumnado usuario de transporte escolar. Facilitar que la entrada y salida de los alumnos a los vehículos se realice en fila manteniendo el distanciamiento de 1,5 metros mientras se espera para subir o bajar.Las cuidadoras se encargarán de la entrada y salida del alumnado de transporte y los dejarán y recogerán en el interior del recinto.Los vehículos dispondrán de material de desinfección de manos a la entrada del mismo; el acompañante de los alumnos transportados de Educación Infantil y Primaria y centros de Educación Especial, supervisará que el alumnado realiza la desinfección de sus manos.

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TRANSPORTE

Refuerzo en los aseos al menos 3 veces al día.Especial atención a tiradores, pasamanos, mesas, sillas...

Limpieza prioritaria de instalaciones utilizadas a diario Desinfección de equipos informáticos.Limpieza de papeleras exhaustiva. Se instará a la empresa de que colaboren en la limpieza de juguetes.

Se coordinará con ayuntamiento y empresa los siguientes aspectos: Protocolos de limpieza. Medidas de prevención de conserjes.Gestión de residuos COVID-19 .

AUMENTO DE LA FRECUENCIA

TAREAS

COORDINACIÓN

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LIMPIEZA

Revisión diaria de jaboneras y dispensadores de gel y papel.Disolución de lejía u otros desinfectantes.Hojas de registro de reposición y limpieza.Copia de horarios de limpieza a los centros.

REPOSICIÓN Y CONTROL

ATENCIÓN A PADRESPara realizar gestiones en Secretaría, Jefatura de Estudios o Dirección será necesaria cita previa OBLIGATORIA a través de la web https://www.joaquincarrion.com/CitaPrevia.html , email 30007037@murciaeduca.es o del teléfono 968-571531.

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REUNIONES Y ATENCIÓN A PADRES

REUNIONES Y ENTREVISTAS CON LAS FAMILIASLas reuniones de información a las familias con todo el grupo se realizarán de forma telemática.Las entrevistas individuales se pueden hacer presenciales aunque se priorizará la comunicación telefónica o telemática con las familias respetando el horario de atención a familias.En caso de que fuera necesaria la asistencia al centro, la familia debe pedir cita previa con el docente a través de los medios citados anteriormente y seguir las indicaciones de prevención e higiene.

SÍNTOMASNo asistirán al centro docentes y alumnos que tengan algunos de los siguientes síntomas compatibles con COVID-19: - Fiebre o febrícula (>37,2) - Tos -Congestión nasal- Dolor de garganta- Dificultad respiratoria- Dolor torácico- Dolor de cabeza- Dolor abdominal- Vómitos- Diarrea- Dolor muscular- Malestar general- Lesiones o manchas en la piel- Disminución del olfato y el gusto- Escalofríos

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ASISTENCIA AL CENTRO

PREVENCIÓNLas familias, VIGILARÁN DIARIAMENTE la temperatura de los niños antes de venir al colegio, no pudiendo asistir si es superior a 37,2.También deben observar que no presenten ninguno de los síntomas relacionados anteriormente.Tampoco podrán asistir personas con diagnóstico confirmado o sospechado COVID-19, ni las que hayan estado en contacto con una persona con COVID-19. Las reuniones de información a las familias con todo el grupo se realizarán de forma telemática.¿CÓMO ACTUAR EN CASA? Ante la presencia de alguno de los síntomas anteriores, deben ponerse en contacto con su pediatra (telefónicamente) o al 112 si los síntomas son de gravedad.EN EL COLEGIO Ante la presencia de alguno de los síntomas anteriores, se comprobará la temperatura al alumno con termómetro infrarrojo sin contacto y se precederá a aislar al alumno (ver Gestión de casos).

AISLAMIENTODeberá ser llevada a un espacio habilitado en el centro (bien ventilado, papelera con pedal, gel hidroalcohólico y pañuelos de papel) Los menores deben estar acompañados por un adulto y ambos deben llevar mascarilla quirúrgica. En el centro este espacio se situará en la conserjería.COMUNICACIÓN Se avisará a la familia y en caso de síntomas de gravedad o dificultad respiratiora al 112

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GESTIÓN DE CASOS

PRUEBAS COVID-19Siel resultado es negativo el alumno o docente podrá volver al centro educativo si su salud lo permite.En el caso de confirmarse un contagio en la comunidad educativa se contactará con el Servicio de Prevención de Riesgos Laborales a través del correo electrónicoLa Dirección General de Salud Pública, en coordinación con el Servicio de Prevención de Riesgos Laborales, será la encargada de la identificación y seguimiento de los contactos comunicando al centro educativo las decisiones al respecto.A finales de agosto saldrá una guía sanitaria clara de cómo actuar ante un posible caso de COVID-19.

¿QUÉ HACER CUANDO UNA PERSONA PRESENTA SÍNTOMAS COMPATIBLES CON COVID-19?

coordinacion_coronavirus@murciaeduca.es

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DIFUSIÓN DEL PLAN

El plan de contingencia desarrollado por el Equipo COVID-19 será enviado al claustro en el mes de julio para su lectura y propuesta de aportaciones e informado en el primer claustro de septiembre..

AL PERSONAL DEL CENTRO

Se hará llegar a la Concejalía de Educación y aquellas empresas que trabajan con el centro el plan de contingencia del centro así como sus actualizaciones.Se mantendrá contacto con el Centro de Salud para que apoyen las medidas de protección y prevención.

AYUNTAMIENTO, EMPRESAS Y CENTRO DE SALUD

La información para familias del plan de contingencia será enviada a las mismas de forma telemática previo al inicio de clases.El plan de contingencia se colgará en el web al igual que el resto de documentos de la PGA en la sección de documentos del centro.

COMUNIDAD EDUCATIVA

El plan de contingencia debe estar terminado antes del 1 de septiembre.Se podrá actualizar al inicio de septiembre

A LA ADMINISTRACIÓN

Estas medidas se irán actualizando cuando sea necesario, si los cambios en la situaciónepidemiológica así lo requieren.El objetivo de este plan es ofrecer un entorno escolar seguro para toda la comunidad educativa y ayudar a evitar nuevos contagios.

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¡CONTAMOS CON VOSOTRO/AS!

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Colegio de Educación Infantil y PrimariaJOAQUÍN CARRIÓN VALVERDESAN JAVIER(MURCIA)