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Transcript

El caso de los alumnos desaparecidos

empezar.

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Cinco alumnos de tu clase han desaparecido. Desde que se suspendieron las clases el 13 de marzo nadie ha sabido nada de ellos. Nunca respondieron a los mensajes de la profesora ni se conectaron a Classroom ni realizaron ninguna tarea… ¿Qué les habrá pasado?


introducción

EL MISTERIO DE LOS ALUMNOS DESAPARECIDOS

Introducción

Mapa/misiones

Personajes


Encuentra y resuelve las pistas que te conducirán a la solución del enigma.
Por cada misión que realices con éxito recibirás un número que corresponde a la
clave que necesitas para abrir un maletín, donde encontrarás la explicación del misterio.
¡Suerte!

mapa/misiones

EL MISTERIO DE LOS ALUMNOS DESAPARECIDOS

Introducción

Mapa/misiones

Personajes

Descubre quiénes son los principales sospechosos...

la profesora

Introducción

Mapa/misiones

Personajes

Aunque parece pacífica puede ser muy cruel… ¿Les habrá secuestrado y condenado a hacer las mil tareas y aprendizajes que tenían pendientes?

el profesor

Introducción

Mapa/misiones

Personajes

Parece que estaban buscando nuevos actores para la quinta temporada de “la Casa de Papel”. ¿Les habrán seleccionado para trabajar en la serie?

Alma

Introducción

Mapa/misiones

Personajes

Alma Cuidadora ha movilizado a muchísimos jóvenes para que realicen actividades de voluntariado durante la pandemia: confeccionar mascarillas, hacerle la compra a las personas mayores, desinfectar los carritos de los supermercados, escribir a los ancianos de las residencias…


Anti

Introducción

Mapa/misiones

Personajes

Anti Escuela ha creado un movimiento en las redes sociales para convencer a los jóvenes de que aprovechen su tiempo libre durante la pandemia para cosas que normalmente no pueden hacer cuando van a la escuela: dibujar, hacer obras en su casa, trabajar con sus padres, tocar un instrumento musical, hacer un huerto…

mapa/misiones

EL MISTERIO DE LOS ALUMNOS DESAPARECIDOS

Introducción

Mapa/misiones

Personajes

Inicio

Misión 01

Misión 02

Misión 03

Primer indicio

Academia de detectives

VALIDER

¿Quieres saber qué hago estos días? Te cuento lo que

ayer. Por la mañana con mi madre,

mascarillas para dárselas a las personas mayores del pueblo. Después de comer

al supermercado a trabajar (desinfecto los carritos) Cuando

a casa me conecté porque

clase de guitarra con un amigo. Y después

con mi madre en el huerto.

Luego

juntas la cena. Por la noche

muy tarde porque

la temporada 4 de “La casa de papel”: ¡me encanta esta serie! Bueno, ya ves que estoy muy ocupada… ¿y tú? Cuéntame…

¿Necesitas ayuda?

¿Quieres saber qué hago estos días? Te cuento lo que h_ _ _ ayer. Por la mañana con mi madre, c_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ mascarillas para dárselas a las personas mayores del pueblo. Después de comer f_ _ al supermercado a trabajar (desinfecto los carritos) Cuando v_ _ _ _ a casa me conecté porque t_ _ _ _ clase de guitarra con un amigo. Y después t_ _ _ _ _ _ con mi madre en el huerto. Luego p_ _ _ _ _ _ _ _ _ juntas la cena.

Por la noche m_ a_ _ _ _ _ muy tarde porque v_ la temporada 4 de “La casa de papel”: ¡me encanta esta serie! Bueno, ya ves que estoy muy ocupada… ¿y tú? Cuéntame…

mapa/misiones

EL MISTERIO DE LOS ALUMNOS DESAPARECIDOS

Introducción

Mapa/misiones

Personajes

Inicio

Misión 01

Misión 02

Misión 03

Segundo indicio

Abre la carta

Abre la carta

VALIDER

¿Qué verbo define la mejor actividad humana durante la pandemia? :

¿En qué tiempo tenemos que conjugar los verbos cuando contamos algo en pasado?:

¿Necesitas ayuda?

El primer número es el 2

El verbo empieza por "C"


La frase del profesor te llevará a la siguiente misión

Cuando volvamos a las aulas les preguntaré por qué no respondieron a mis mensajes

Espero que podamos volver a clase en septiembre

(Espero encontrar a más jóvenes para que ayuden a las personas mayores

Puede que, como ya no podemos besarnos, inventemos una nueva manera de saludar

Ojalá la próxima temporada tenga el mismo éxito que las anteriores

Me encanta que todos esos jóvenes aprendan cosas nuevas


¡NOOOOOO!

Elige la forma correcta

?

Opción 03

Opción 04

Opción 02

Opción 05

Opción 01

Opción 06

tenga

piense

pida

conozca

diga

sea

soy

hice

era

tuvo

digo

¿repetir?

INCORRECTO

Elige la forma

?

Opción 03

Opción 04

Opción 02

Opción 05

Opción 01

Opción 06

tenga

diga

venga

haga

esté

haya

parezca

siga

sueñe

estudie

vaya

sienta

¡Bien!

¿repetir?

INCORRECTO

Elige la forma

?

Opción 03

Opción 04

Opción 02

Opción 05

Opción 01

Opción 06

cuide

cuides

cuide

cuidemos

cuidéis

cuiden

cuidan

cuidaban

cuidaron

Cuidarán

cuidaran

Correcto

El segundo número es el 3

Pasa por la academia de detectives

¿repetir?

INCORRECTO

Abre la carta

Abre la carta

Responde bien

¿Qué hará la profesora cuando termine la pandemia? Indica la respuesta correcta gramaticalmente

A Se irá de viaje

B Organizara un intercambio

C Compraría un billete de avión

Primera pregunta

Responde bien

¿Qué hará el profesor?

A Terminaría la serie

B Puede que descansa

C Querrá rodar otra temporada

Segunda

pregunta

Responde bien

¿Qué hará Anti?

A Volverá en clase

B Se quedará a casa

C Viajará por el mundo

Última pregunta

Correcto

El tercer número es el 0

¿repetir?

...

¿Contraseña?

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¿Contraseña?

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¿Contraseña?

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Abre el maletín

¿Contraseña?

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e

R

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O

r

X

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Y tú, ¿qué has aprendido durante el confinamiento?

¡Cuéntanoslo!