Las TIC: cuáles, cuándo y por qué

TIC-LINE docente

Presentación de la clase

Desarrollo de la clase

Trabajos colaborativos

Cierre de la clase

Bienvenidos docentes a este recorrido que estamos comenzando. Queremos compartir una serie de sugerencias sobre uso significativo de TIC, con el objetivo de acercarles algunos tips para promover una enseñanza a conciencia y un aprendizaje activo a través de recursos digitales e Internet. Con el objetivo de contar con una organización práctica y de fácil interpretación, hemos dividido la clase en cuatro etapas: Presentación, Desarrollo, Trabajos colaborativos y Cierre. Cada una de estas fases tendrá su propia hoja de ruta. ¡Empecemos!

El punto inicial de la clase es fundamental para sumar a nuestros estudiantes a una nueva aventura de aprendizaje. Hemos recopilado algunas páginas web y aplicaciones que resultan muy útiles para comenzar con la clase. El audio y el uso de Soundcloud Mapas mentales en Mindomo y Canva ⏳Líneas de tiempo Infografías en Genial.ly y Canva

Una vez que hemos realizado la presentación de la clase, podemos avanzar hacia la segunda fase de nuestro viaje: el desarrollo de la clase. El abanico de posibilidades que se nos abre aquí es bastante amplio. Veamos cuáles son los sitios web y aplicaciones más recomendadas para esta etapa. Presentaciones con audio: el caso Power Point Videos educativos Utilización y edición de imágenes Realidad aumentada Mapas mentales

Luego de realizar el desarrollo de nuestra clase podemos proponer a nuestros estudiantes trabajos colaborativos, que corresponde a la tercera fase de nuestro recorrido. Es momento de avanzar en un proceso de aprendizaje interactivo y colectivo que conjuga esfuerzos e invita a participar y trabajar en equipo. Los invitamos a consultar algunas de las actividades con uso de TIC mediadas a través de Internet que sirven para realizar trabajos colaborativos: Cómo elaborar un WIKI en Moodle Las utilidades de Google Drive 📌 Los corchos digitales

Nos encontramos ya en la cuarta y última parada de nuestro viaje: el destino final.El cierre de una clase es la última sensación con la que se quedarán nuestros estudiantes y con esos sentires se enfrentarán a las siguientes.Linda Castañeda sugiere incluir en esta etapa dos puntos centrales: lo conceptual y lo emocional, pues desde lo emocional es más factible que dejemos huellas imborrables en nuestros estudiantes. ✍ Formularios de Google 📹 Videos educativos 🎲 Educaplay 🎳 Kahoot

Ahora que hemos terminado el recorrido, los invitamos a ver un video de Melina Furman sobre las nuevas formas de aprender y enseñar que nos dejará la pandemia. ¡Gracias por acompañarnos!

Analía Boggia Leandra Ibarguren Marcela Santana María Laura Flores Cáceres