SEGUNDA SEMANA - MEDIA INTEGRAL SEGUNDO SEMESTRE

2. ASISTENCIA

MEDIA INTEGRAL

1. SALUDO

2. CHARLA A CARGO DE REPRESENTANTE DECAMARA DE COMERCIO

4. TALLER A CARGO DE LAPROFESORA CLAUDIA

5.TALLER A CARGO DE LA PROFESORA AMPARO

6. DESPEDIDA

ATENCIÓN ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

Actividades de evaluación: a- Reforzar conceptos: Que es lengua,Diglosia,lenguaje,Bilinguismo, comunicación, tipos y sus características.(indagar y tomar apuntes en el cuaderno) b-Leer la Reflexión e identificar algunas ideas relevantes. Contestar las preguntas que aparecen en ella y escribir un párrafo donde adicione sus puntos de vista con respecto a la reflexión. c- Complete this mind map to summarize the points of view according to the following question: “Are we responsible of all related to pollution?”

WEEK N2 COMMUNICATIVE SKILLS

3.Leer atentamente la guia

1. Presentar videos tutorial- classroom

4.

5.INDAGACIÓN DE TERMINOS

BILINGUISMO: Uso habitual de dos lenguas en una misma región o por una misma persona. El bilingüismo que vivimos hoy es el de un mundo masivamente globalizado, con una lengua franca claramente imperante (el inglés) e idiomas minoritarios pero que en mayor o menor medida están expuestos a todo el mundo. La posibilidad de ser bilingüe hoy en día significa la posibilidad virtual de conocer cualquier idioma que exista ahora mismo en algún lugar del planeta. TOMADO DE:https://psicologiaymente.com/psicologia/que-es-el-bilinguismo COMUNICACIÓN:Transmisión de señales mediante un código común al emisor y al receptor.

9. TIPSMIND MAP

6.REFLEXIÓN

REFLEXIÓN: Durante este año hemos tenido que cambiar nuestros hábitos debido a los alcances del Corona virus. Estamos evidenciando diferentes fenómenos y comportamientos de la naturaleza en general que nos cuestionan, especialmente los animales que parece que estuvieran reclamando el espacio que les pertenece,o que nos dicen directamente que somos nosotros los responsables de que ellos hayan perdido sus hábitats y que aun así, nosotros no podamos disfrutar de esos lugares o espacios que les hemos quitado. Por otro lado,La contaminación del aire según las estadísticas ha disminuido pero también es una realidad que se han incrementado la cantidad de desperdicios de materiales orgánicos y reciclables. Así entonces, Aun viendo todo esto y recibiendo toda clase de lecciones ¿ cambiaremos? es decir, Después de esto seremos los mismos? ¿Habrá una gran reflexión y toma de conciencia en cuanto al cuidado de nuestro planeta?. ¿ Cambiará nuestra forma de administrar los recursos que nos ha ofrecido esta hermosa tierra? Haremos caso a los expertos de la forma consiente en que debemos usar los distintos materiales que hemos tomado de la naturaleza o los que se han creado?

7. VIDEOhttps://learnenglishteens.britishcouncil.org/study-break/video-zone/sustainable-development-goals

8. VOCABULARY

ENVIRONMENT: MEDIO AMBIENTE POLLUTION: CONTAMINACIÓN GLOBAL WARMING: CALENTAMIENTO GLOBAL SOCIAL ISSUES: PROBLEMAS SOCIALES LIFE STYLE: ESTILO DE VIDA HEALTH: SALUD TREE R´s: TRES ERES REUSE: REUSAR REDUCE:REDUCIR RECYCLE:RECICLAR WASTE: BASURA/ DESPERDICIOS

2.CÓDIGO10° xujl6hr 11°4qvywbz

DEFINICIÓN DE LENGUA:( SEGÚN LA REAL ACADEMIA DE LA LENGUA Sistema de comunicación verbal propio de una comunidad humana y que cuenta generalmente con escritura. 2. Vocabulario y gramática propios y característicos de una época, de un escritor o de un grupo social. LENGUAJE: 1. Facultad del ser humano de expresarse y comunicarse con los demás a través del sonido articulado o de otros sistemas de signos. 2.Manera de expresarse. Lenguaje culto, grosero, sencillo, técnico, forense, vulgar. 3. Estilo y modo de hablar y escribir de cada persona en particular. 4.Diglosia:Del gr. δίγλωσσος díglōssos 'de dos lenguas' y -ia El término «diglosia» se refiere a las situaciones lingüísticas en las que se usan dos variedades de una lengua por parte de una misma comunidad de hablantes (p. ej. el árabe clásico y los diversos dialectos árabes); cada una de esas variedades tiene un estatus muy diferente. Otro tipo de diglosia se da cuando no se trata de dos variedades de una misma lengua, sino cuando se trata de dos lenguas diferentes que conviven en una misma comunidad, TOMADO DE: https://dle.rae.es/lengua https://www.delcastellano.com/glosario/diglosia/

SUSTAINABLE DEVELOPMENT ( DESARROLLO SOSTENIBLE) El desarrollo sostenible, o desarrollo sustentable, es la facultad de satisfacer las necesidades humanas en el tiempo presente, sin que ello implique comprometer la satisfacción de necesidades futuras. Es decir, la posibilidad de que la actividad humana en la no agote los recursos naturales, al punto en que ponga en riesgo la supervivencia humana en el futuro. https://economipedia.com/definiciones/desarrollo-sostenible.html ASPECTOS A TENER EN CUENTA Revivir el crecimiento económico. • Cambiar cualitativa mente el crecimiento. • Satisfacer necesidades elementales de trabajo, alimentación, agua, energía y sanidad. • Asegurar un nivel sostenible de población. • Conservar y reforzar la base de recursos naturales. • Reorientar la tecnología y el manejo de riesgos. • Unir los aspectos económicos y ambientales en la toma de decisiones.”