1º BACH TECNOLOGÍA INDUSTRIAL

TECNOLOGÍA INDUSTRIAL

BACHILLERATO I.E.S. SAN JUAN BOSCO (JAÉN)

"Vosotros sois el futuro, en vuestras manos está hacer del mundo un lugar mejor "

https://anaprofedetecno.blogspot.com/

PROGRAMACIÓN

Despertando vocaciones en STEM . Con esta asignaturas conocerás mejor cómo funcionan las cosas y cómo está establecido el entramado industrial. Esto te permitirá contribuir en el futuro a la construcción de un mundo más respetuoso y comprometido con el planeta .

OBJETIVOS

CONTENIDOS

SECUENCIA

EVALUACIÓN

MATERIAL

CONCLUSIONES

Objetivos Generales de TIN

1. Adquirir los conocimientos necesarios y emplear éstos y los adquiridos en otras áreas para la comprensión y análisis de máquinas y sistemas técnicos. 2. Comprender el papel de la energía en los procesos tecnológicos, sus distintas transformaciones y aplicaciones, adoptando actitudes de ahorro y valoración de la eficiencia energética. 3. Comprender y explicar cómo se organizan y desarrollan procesos tecnológicos concretos, identificar y describir las técnicas y los factores económicos y sociales que concurren en cada caso. Valorar la importancia de la investigación y desarrollo en la creación de nuevos productos y sistemas.4. Analizar de forma sistemática aparatos y productos de la actividad técnica para explicar su funcionamiento, utilización y forma de control y evaluar su calidad. 5. Valorar críticamente, aplicando los conocimientos adquiridos, las repercusiones de la actividad tecnológica en la vida cotidiana y la calidad de vida, manifestando y argumentando sus ideas y opiniones. 6. Transmitir con precisión sus conocimientos e ideas sobre procesos o productos tecnológicos concretos y utilizar vocabulario, símbolos y formas de expresión apropiadas. 7 Participar en la planificación y desarrollo de proyectos técnicos en equipo, aportando ideas y opiniones, responsabilizándose de tareas y cumpliendo sus compromisos. 8. Actuar con autonomía, confianza y seguridad al inspeccionar, manipular e intervenir en máquinas, sistemas y procesos técnicos para comprender su funcionamiento.

Decreto 110/2016

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CONTENIDOS (RD 1105/2014)

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Bloque I. Productos tecnológicos: diseño, producción y comercialización

Bloque V. Recursos energéticosBloque VI:Programación y robótica

NÚCLEOS TEMÁTICOS

Bloque III. Máquinas y sistemas

Bloque II. Introducción a la ciencia de los materiales

Bloque IV. Procedimientos de fabricación

MATERIAL

La materia de Tecnología Industrial I se impartirá mediante el material recopilado por el departamento y que podéis ver y descargar desde este enlace o en nuestra clase virtualTambién podeis utilizar como material complementario el libro de texto recomendado: Tecnología Industrial I. ED. Donostiarra ISBN: 978-84-7063-752-4. .En TIN II trabajaremos con material proporcionado por la profesora.

Haremos muy buen equipo juntos, estoy encantada de trabajar con vosotros

Si clickeas en la bombilla os dejo algunas herramientas TIC que os pueden ser útiles en vuestros trabajos tanto en esta materia como en otras.En cada tema os iré facilitando herramientas específicas

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Los perfiles STEM son los perfiles profesionales más demandados por las empresas y los más aptos para desarrollar actividades en la era digital.

STEM

FUTURO

SOCIEDAD

MUJER

TÚ

Las carreras STEM son las áreas que en el futuro crearán nuevos empleos, construirán un mayor crecimiento económico y detonarán la innovación.

Las carreras STEM invierten en la mejora de la sanidad, de la economía y en general del bienestar de una sociedad.

La incorporación de las mujeres en las carreras STEM es muy lenta. La eduación en casa y en la escuela tiene trabajo que hacer en este sentido.

Un apasionante escenario lleno de retos te espera.

CONCLUSIONES

En la medida en que surgen y avanzan las nuevas tecnologías digitales, se han creado nuevas industrias y fuentes de empleo en nuestra economía. Esta realidad exige cada vez más profesionistas capaces de generar y poner en marcha nuevos procesos en los que el uso de la tecnología es imprescindible. Por ello, el término STEM, que en español se refiere a las carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, se ha convertido en uno de los temas más relevantes de nuestro tiempo. Los perfiles STEM son los perfiles profesionales más demandados por las empresas y los más aptos para desarrollar actividades en la era digital. Ante un mundo cada vez más globalizado, educarse en STEM es una de las mejores formas de integrarse en el mercado laboral. Además, dada la transformación digital cada vez serán necesarios más profesionales especializados en estas áreas. Las carreras STEM son las áreas que en el futuro crearán nuevos empleos, construirán un mayor crecimiento económico y detonarán la innovación. Se busca que nuevas generaciones estén preparadas no solo para el aprendizaje de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, sino también para su aplicación práctica en el día a día. Mayor inversión y atención a las carreras y proyectos STEM suponen beneficios para la sociedad, no solo económicamente, también en sanidad y en general por el bienestar común. Es importante también disminuir la brecha de género y fomentar la inclusión de las mujeres en las carreras STEM. La participación de las mujeres en las carreras STEM es muy lenta a lo largo del tiempo. La incorporación de más mujeres en trabajos relacionados con carreras STEM se traducirá en una mayor igualdad de género. Aquí la educación en casa y e la escuela aún tiene trabajo pendiente. Elegir una carrera STEM es una gran oportunidad para enfrentar los retos del mercado laboral cada vez más exigente. Una mayor atención a este campo hace que la economía crezca, la sociedad progrese y que nuevos avances se desarrollen bajo el objetivo de mejorar la calidad de vida.