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Transcript

Profesora Ysabel Ramos De la Cruz

COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

DESEMPEÑO PRECISADO: Adecúa el texto argumentativo a la situación comunicativa considerando su propósito, el tipo textual, el formato, el soporte y algunas características del texto.

TEXTO ARGUMENTATIVO

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¿PERSUADIR CONVENCER?

PERSUADIR: Conseguir con razones y argumentos que una persona actúe o piense de un modo determinado.
"Persuadieron a sus hijos para que ellos también plantasen árboles"
CONVENCER: Conseguir con razones y argumentos que una persona actúe o piense de un modo determinado.
"Lo convenceré"

https://www.youtube.com/watch?v=2oQGYiODQ7c

TEXTO ARGUMENTATIVO

Entre los textos argumentativos tenemos los ensayos, artículos de opinión, oratoria, etc.

Es un escrito que tiene como intención comunicativa persuadir, convencer y provocar una reacción específica en el lector. Consiste en exponer, afirmar, refutar o defender con argumentos una tesis.

TEMAS PARA REDACTAR EL TEXTO ARGUMENTATIVO

Estructura


1. Introducción es la presentación y contextualización del tema. La idea es captar la atención del lector. Se puede utilizar un refrán, una cita textual, planteando una pregunta, contando una historia, mencionando datos estadísticos, etc.

Usar una cita o un refrán:


La gordura es hermosura”, decía el refrán en una época en que el principal problema era la desnutrición. Sin embargo, hoy el tema es la obesidad infantil.


Lanzar una estadística dramática:


El 40% de los niños de 8° básico tiene problemas de sobrepeso”, señala un estudio publicado recientemente.


Hacer una afirmación chocante:


La droga de los niños es el azúcar. Es adictiva y les causa un tremendo daño cuando se consume en exceso, puede producir incluso obesidad.


Plantear preguntas que conduzcan al tema:


¿Te has preguntado cuánta azúcar consumes al día? ¿Y cuánto de ella no hace más que engordarte innecesariamente?


Contar una breve historia:


Mateo tiene 5 años y pesa 45 kilos, 25 más de lo que debería de acuerdo a su edad y estatura. Tuvo que dejar el colegio por los problemas de salud que esto le ha traído.

ACTIVIDAD: Redacta la introducción de tu texto argumentativo, en un párrafo de seis líneas.

Elaboración de una tesis

-La tesis es una afirmación o negación no puede ser pregunta.

-Una tesis debe generar controversia.

-La tesis debe tener argumentos que la respalden, debe ser demostrable.

-La tesis NO debe ser una afirmación obvia o de sentido común.

-Debe ser una idea propia, es decir, original e innovadora.

-Debe ser una oración con sentido completo, es decir que tenga sujeto y predicado.

-La tesis no debe partir de un prejuicio.

Estructura


EJEMPLOS DE TESIS CORRECTAS

La educación en Perú se ha convertido en un negocio.
Las redes sociales afectan las habilidades comunicativas de los jóvenes.

Actividad

De acuerdo al tema elegido redacta tu tesis, teniendo en cuenta la estructura que esta presenta.

2. Tesis: Es la postura frente a un tema; es un enunciado breve que consiste en expresar lo que se quiere demostrar. Esta puede ser aceptada o rechazada.

Elaboración de una tesis

-La tesis es una afirmación o negación no puede ser pregunta.

-Una tesis debe generar controversia.

-La tesis debe tener argumentos que la respalden, debe ser demostrable.

-La tesis NO debe ser una afirmación obvia o de sentido común.

-Debe ser una idea propia, es decir, original e innovadora.

-Debe ser una oración con sentido completo, es decir que tenga sujeto y predicado.

-La tesis no debe partir de un prejuicio.

EJEMPLOS DE TESIS ERRADAS (no válidas)

El fenómeno de la niña genera muchas inundaciones.

ES OBVIA

La numerología es útil para la vida diaria.

NO PUEDE DEMOSTRARSE A PARTIR DE DATOS LÓGICOS

Las personas del sexo masculino son las que más beben licor.

PARTE DE UN PREJUICIO

3. Argumentos: Son las razones que permiten sustentar y/o defender la tesis. Estos deben ir siempre reforzadas con respaldos como: datos, citas o pruebas, testimonios, ejemplos, experiencias, observaciones, estadísticas que se emplean para demostrar o probar que lo que se dice o afirma es cierto, o para convencer al otro de algo que aseveramos o negamos.

ACTIVIDAD
Propón tres argumentos que puedan defender tu tesis.
Desarrolla cada argumento en en un párrafo (tres párrafos).

4. Conclusiones: Es la parte final del texto. Es el momento donde se retoma la tesis, ahora teniendo como base a los argumentos desarrollados durante el texto. Es un resumen de lo redactado anteriormente (introducción, tesis, argumentos). Sintetizar lo más importante de lo expuesto.


ACTIVIDAD
Redacta la conclusión de tu texto argumentativo, en un solo párrafo.

REDACCIÓN

Escribe todo tu texto argumento en tu cuaderno, teniendo en cuenta la caligrafía, ortografía, coherencia y cohesión.

TEXTO ARGUMENTATIVO

1. Introducción

2. Tesis

3. Argumentos

4. Conclusiones

Misión FINAL

¡ENHORABUENA!

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