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Colegio Inalún

jueves 9 de Julio 2020Profesora: Denisse Bahamonde

Reunión de apoderadostercero básico

1. Modalidad de trabajo2. Priorización curricular3. Plan de evaluación4.Reglamento interno clases remotas5. Directiva de curso6. Varios - fecha de calendario escolar

Índice

Modalidad de trabajo

  • Se realizarán conexiones 1 vez a la semana.
  • La conexión estará enfocada en generar un espacio de interacción entre los estudiantes, el objetivo es mantener el vínculo entre los docentes y los niños (as)
  • Se invitarán profesores de asignatura para realizar intervencioes y mantener el vinculo.

- Las conexiones se realizarán vía Meet y los link se enviarán al correo institucionalde los estudiantes.

HORARIOS DE CONEXIÓN

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Propuesta del Ministerio de Educación ante las necesidades educativas de estudiantes en el contexto actual.Busca priorizar objetivos considerados imprescindibles para continuar con el proceso formativo de los niños, niñas y jóvenes del país.Se enviarán infografías con los OA que se trabajarán en el segundo semestre.

Priorización Curricular

Plan de evaluación

- El primer semestre no hay calificaciones (notas), solo se evalúa lo transversal para cerrar el semestre. - En el segundo semestre se pondrá 1 o 2 notas dependiendo si se vuelve o no a clases presenciales.

Sobre el Plan de evaluación

Las clases a distancia o remotas se realizarán cuando el Ministerio de Educación y el Establecimiento lo determinen o sugieran, producto de situaciones que impidan el normal desarrollo de las clases presenciales, teniendo las mismas características y exigencias en lo relacionado a la Convivencia Escolar.

Reglamento interno clases remotas

1. Informar sobre la Campaña solidaria realizada.2.Varios-consultas.

Directiva de curso

Del 3 al 7 de Agosto: "período de organización y planificación del segundo semestre"y en la cual los Docentes no recibirán consultas por ningún canal de comunicaciónSe felicita a los apoderados y estudiantes por sus primeras conexiones remotas.

Fecha calendario escolar

¡Gracias!