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Transcript

Projet Éco sea toyen

Citoyen des mers et des océans

MUSÉE OCÉANOGRAPHIQUE DE MONACO

Le 7 janvier 2020, la classe de 5ème4 s'est rendue à Monaco pour visiter le Musée Océanographique et participer à deux ateliers de sensibilisation. Clique sur la flèche pour avoir plus de détails !

PRODUCTIONS ARTISTIQUES

Les Eco-sea-toyens de Matisse n'ont pas manqué d'imagination en mêlant arts et sciences : musique, bande dessinée, sculpture... Clique sur la flèche pour découvrir tout ça!

ACTIONS DE SENSIBILISATION

Les Eco-sea-toyens agissent de façon responsable : transplantation d'un corail, nettoyage du littoral, élaboration d'un menu avec peu d'émissions de GES... Clique sur la flèche si tu veux plus d'informations!

CONFÉRENCE DU PR. DENIS ALLEMAND

Le 20 janvier 2020, le Professeur Denis Allemand, Directeur du Centre Scientifique de Monaco, est venu au collège Henri Matisse pour donner une conférence sur l'écosystème corallien. Clique sur la flèche si tu veux en savoir plus!

Bonjour et bienvenu-e sur le compte-rendu interactif des EcoSEAtoyens du collège Henri Matisse ! Cette année, les élèves de 5ème4 ont été sensibilisés aux conséquences de l'activité humaine sur les écosystèmes marins. Pour découvrir ce projet, tu peux faire apparaître des informations en survolant les titres avec ta souris.Tu peux aussi avoir plus de détails en cliquant sur les flèches. Bonne navigation !

musÉe ocÉanographique

Monaco

VISITE DU MUSÉE

L'après-midi, les éco-sea-toyens ont découvert certains écosystèmes marins en explorant les aquariums du musée. Coraux, requins, hippocampes, méduses, tortues... autant d'espèces qui leur ont permis de répondre à un questionnaire sur les interactions entre les êtres vivants et leur milieu.

Mission pollution et réduction des déchets

L'atelier Mission Pollution permet de sensibiliser les élèves sur les conséquences des déchets plastiques sur les écosystèmes marins.

BASSIN TACTILE

Le bassin tactile est un atelier qui permet de découvrir quelques espèces marines méditerranéennes en les touchant !

BASSIN TACTILE

Atelier

Les Eco-sea-toyens ont pu toucher des êtres vivants comme une petite étoile de mer qu'ils ont surnommée Jacqueline. Il y avait même une roussette, un petit requin inoffensif pour l'être humain qui se reproduit par fécondation interne. Les élèves ont pu observer un de ses oeufs, dans lequel l'embryon se développe pendant presque 9 mois ! Petit aperçu en vidéo :

MISSION POLLUTION

RÉDUCTION DES DÉCHETS

Atelier

Après avoir appris comment le plastique était fabriqué par l'être humain, les Eco-sea-toyens ont trié différents éléments plastiques qu'on peut trouver sur une plage. Certaines espèces prennent ces éléments pour des proies et les avalent...

Sais-tu que lorsque tu jettes du plastique sur terre, il se retrouve dans la mer ?

Petit aperçu en vidéo :

BASSINS ET AQUARIUMS

Visite

En parcourant le musée, les Eco-sea-toyens ont découvert de nombreuses espèces méditerranéennes et leur milieu. Sais-tu que le mérou blanc est hermaphrodite ? D'abord femelle, il devient mâle au bout de quelques années !


Un petit aperçu en vidéo :

L'ÉCOSYSTEME CORALLIEN

Pr Denis Allemand

CHANGEMENT CLIMATIQUE ET RECIFS CORALLIENS

LES SERVICES ÉCOSYSTEMIQUES

STRUCTURE DE L'ÉCOSYSTEME CORALLIEN

Petit aperçu en vidéo

UN Écosysteme

Le récif corallien

Le récif corallien est une structure naturelle essentiellement construite par les coraux.
Il forme un écosystème très riche en biodiversité et fournit beaucoup de niches écologiques dans lesquelles de nombreuses espèces trouvent un abri, protection et nourriture.
Plus d’un million d’espèces sont associées à l’écosystème corallien !

Les coraux vivent en symbiose avec des algues unicellulaires, les zooxanthelles. Celles-ci apportent aux coraux un complément de nourriture, du dioxygène et favorisent la sécrétion du squelette calcaire. En échange, les coraux protègent les zooxanthelles, leurs fournissent des sels minéraux et du dioxyde de carbone.

Les services Écosystemiques

Le récif corallien

Les récifs coralliens apportent environ 375 milliards de dollars chaque année (ressources, tourisme...).
Ils permettent à 850 millions de personnes de travailler ou de trouver de la nourriture.
De plus, les récifs coralliens protègent les côtes contre les vagues, les tempêtes, les inondations et l’érosion.
Les coraux sont aussi utilisés dans le domaine de la santé ( ressources pour de nouveaux médicaments, greffes... )

IMPACT DU CHANGEMENT CLIMATIQUE

Le récif corallien

Par ses activités, l'être humain dégage du dioxyde de carbone dont un quart est absorbé par l'océan.

Lorsque ce gaz se dissout dans l'océan, il diminue le pH de l'eau, on parle alors d'acidification des océans. Cette diminution du pH empêche la croissance des squelettes des coraux.
De plus, la hausse de température des eaux exerce une pression sur les coraux, qui vont alors expulser les zooxanthelles censées leur fournir les nutriments et l’énergie dont ils ont besoin. Privés de leur énergie, les coraux perdent leur couleur et finissent par mourir laissant un squelette calcaire blanc. On parle de blanchissement des coraux.

Expérience 1 : pH

Amuse-toi à mesurer le pH de plusieurs solutions !

Expérience 2 :

CO2 et acidification de l'eau

Pourquoi parle-t-on d'acidification des océans ?

Expérience 3 : Acidification et coraux

Comment l'acidification des océans joue sur la croissance des coraux ?

MESURE DU PH

Amuse-toi à mesurer le pH de plusieurs solutions ! Pour cela, tu auras besoin de papier pH (disponible en pharmacie) et de différentes solutions ( vinaigre, eau potable, détergent, jus d'orange, eau de javel, soda...).

1°/ Verse un fond de solution dans un verre (attention à tes mains et à tes yeux)

2°/ Trempe un morceau de papier pH dans la solution

3°/ Compare la couleur du papier avec celle de l'échelle qui se trouve dans la boîte du papier pH et déduis la valeur du pH

4°/ A l'aide du document ci-dessus, dis si la solution est plutôt basique, acide ou neutre.

T'attendais-tu à ces résultats?








CO2 ET ACIDIFICATION DES OCEANS


Le pH moyen de l'eau des océans est de 8,1 (basique) et la communauté scientifique prévoit un pH de 7,7 (basique) d’ici 2100.

Pourquoi parle-t-on d'acidification des océans ? Même si d'ici 2100 le pH risque d'atteindre 7,7 qui correspond à une eau basique, on parle d'acidification des océans car le pH a tendance à diminuer.

Quelle est l'origine de cette diminution du pH ? Pour mieux comprendre, tu peux réaliser une expérience à l'aide d'un pH-mètre, d'eau et d'une paille (en carton de préférence). Le pH-mètre est un appareil de mesure du pH plus précis que le papier pH.

1°/ Remplis un verre d'eau du robinet

2°/ Mesure le pH de l'eau à l'aide du pH-mètre

3°/ Sans retirer le pH-mètre de l'eau, plonge la paille dans l'eau et souffle

Observes-tu une diminution du pH ?


ACIDIFICATION ET CORAUX


L'acidification des océans empêche le squelette des coraux de grandir. Pour mieux comprendre ce phénomène, tu as besoin d'une craie et de vinaigre (attention à ta peau et à tes yeux). La craie représente le squelette calcaire des coraux, le vinaigre correspond à une eau qui s'acidifie.

Dépose 2-3 gouttes de vinaigre le long de la craie. Qu'observes-tu ?

Tu peux voir des bulles et si tu utilises une craie de couleur, tu peux aussi observer des petites particules de craie colorées dans le vinaigre.

La réaction chimique entre du calcaire et une solution acide produit du dioxyde de carbone (CO2), c'est pour cela que tu peux observer des bulles. De plus, le vinaigre dissout le calcaire, c'est à dire qu'il arrache des petites particules de calcaire. C'est pour cela que tu peux observer de petits morceaux de craie qui ont été arrachés par le vinaigre.

L'acidification des océans a le même effet sur le squelette calcaire des coraux, ce qui nuit à leur croissance.




ARTS

Sensibilisation

OCEAN EN BD

Les Eco-sea-toyens ont imaginé des planches de bandes-dessinées pour vous transmettre des messages...

Arts en plastiques pour l'ocean

Les Eco-sea-toyens ont participé au concours national "Arts en Plastiques pour l'Océan" avec l'aide du professeur documentaliste et de leur professeur d'Arts plastiques.

Les conditions sanitaires ont malheureusement affecté la réalisation des oeuvres (Photos de méduses en plastique à venir...).

SOS (Save Oceans and Seas)

Les Eco-sea-toyens ont écrit la chanson "SOS (Save Oceans and Seas)" qu'ils ont enregistrée avec leur professeur d'Education Musicale. Clique sur la flèche pour voir les paroles, ou sur le bouton PLAY pour l'écouter !

1, 2, 3 Tous insouciants

1,2,3 Tous insouciants

et pourtant la Terre a mal mal mal
1,2,3, gardons la belle
La terre n’est pas une poubelle belle belle
1,2, 3 bouteilles à la mer
Mon cerveau tangue tangue tangue
1,2,3 sachets plastiques
3 tortues sont mortes à cause de vos imbécillités

La planète s'déforme puis se transforme SOS
La planète s'déforme puis se transforme SOS


1,2,3 la faune a peur
et les poissons en meurent meurent meurent
1,2,3 degrés de plus
la planète se réchauffe chauffe chauffe
1,2,3 millions de tonnes
plastiques produits chaque année
c’est le moment de changer
1,2,3 centimètres perdus,
fonte de l’antarctique tic tic

La planète s'déforme puis se transforme SOS
La planète s'déforme puis se transforme SOS

Pendant que l’océan
sombrait dans le néant,
Alors que les coraux passaient du rouge au blanc.
Nous nous étions tranquilles
sans même penser au krill,
Car non les animaux ne sont pas des playmobiles. Aujourd’hui la mer est devenue un cimetière,
Ce n’était pas le cas à l’époque de nos grands-mères.
Un septième continent de plastique
Ne pensez-vous pas qu’il y a un hic ?

La planète s'déforme puis se transforme SOS
La planète s'déforme puis se transforme SOS


(Save Oceans and Seas)

SOS

Photos à venir ...

BANDES DESSINEES

Sensibilisation

BANDES DESSINEES

Sensibilisation

BANDES DESSINEES

Sensibilisation

BANDES DESSINEES

Sensibilisation

ACTIONS

Sensibilisation

NETTOYAGE DU LITTORAL

Malheureusement, la dernière sortie de l'année n'a pas eu lieu à cause des conditions sanitaires.

Les Eco-sea-toyens avaient pour mission de recenser les êtres vivants marins lors d'une randonnée aquatique et de nettoyer le littoral au niveau de la plage de Passable (Saint-Jean-Cap-Ferrat).

ÉLABORATION D'UN REPAS AVEC PEU D'EMISSION DE GAZ A EFFET DE SERRE

Malheureusement, cette action n'a pas pu aboutir à cause des conditions sanitaires...

ADOPTION D'UN CORAIL

Pendant le confinement, les Eco-sea-toyens ont adopté un corail !

ADOPTION D'UN CORAIL

Action

Pendant le confinement, les Eco-sea-toyens ont choisi un nom à leur corail : après avoir fait plusieurs propositions, les élèves ont voté pour Ewilan.

Dans le roman "La Quête d'Ewilan" de Pierre Bottero, Ewilan est une jeune fille qui pense être ordinaire, alors qu'elle est indispensable à la survie de son monde.