línea de tiempo
elia.nunez.barez
Created on July 4, 2020
Línea del tiempo para el proyecto la escuela del futuro
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Transcript
LÍNEA DE TIEMPO
Sesiones 1-3
01
INTRODUCCIÓN Y FORMACIÓN DE GRUPOS
Sesiones 4 -10
02
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
Sesiones 11-14
03
DISCUSIÓN Y REFLEXIÓN
Sesiones 15 - 23
04
trabajo de diseño
Sesiones 24 - 27
05
CORRECIÓNES Y PUBLICACIÓN
la escuel@ del futur@
¿qué evaluamos? - presentación de proyecto (sesión 1)- distribución en grupos de 4 alumnos heterogéneos y equilibrados (sesión 1)- discusión y definición de roles (sesión 2)- discusión ideas iniciales y nombre del grupo (sesión 2) - creación del sitio web: blog, tumblr... para presentar el producto final y enlazarlo a la web del centro (sesión 3) - creación de los grupos de Facebook y/o Instagram para la divulgación (sesión 3)- concreción del cronograma (sesión 3)- comienzo del proyecto (sesión 3) evidencias a obtener - grupos de 4 alumnos heterogéneos y equilibrados- discusión y definición de roles - discusión ideas iniciales y nombre del grupo - creación del sitio web: blog, tumblr... para presentar el producto final y enlazarlo a la web del centro - creación de los grupos de Facebook y/o Instagram para la divulgación - concreción del cronograma - comienzo del proyecto - marcado por la entrega de esta información por escrito a través de los canales de comunicación indicados.
¿qué evaluamos? - discusiones (sesiones 11 y 12) - reflexiones (sesiones 13 y 14) evidencias a obtener Observación del desarrollo del trabajo en equipo y desempeño del mismo de manera individual, roles y trabajo realizado a través de entregas a través de los canales de comunicación indicados. Primeras publicaciones en formato borrador.
¿qué evaluamos? - comienzo del trabajo de diseño (sesiones entre 15 y 20)- puesta en común / entre pares (grupo) (sesiones entre 21 y 23) evidencias a obtener Observación del desarrollo del trabajo en equipo y desempeño del mismo de manera individual, roles y trabajo realizado a través de entregas a través de los canales de comunicación indicados. Primeras publicaciones en formato final y puesta en común entre pares.
¿qué evaluamos? - correcciones (sesiones entre 24 y 26) evidencias a obtener Primeras correcciones y publicaciones finales.
¿qué evaluamos? - búsqueda de información (sesiones entre 4 y 10) evidencias a obtener Observación del desarrollo del trabajo en equipo y desempeño del mismo de manera individual, roles y trabajo realizado a través de entregas a través de los canales de comunicación indicados. Primeras publicaciones en formato borrador.