Análisis DAFO

Análisis DAFO ABP Programa Covid-19

FORTALEZAS

DEBILIDADES

OPORTUNIDADES

AMENAZAS

PUNTOS DÉBILES

PUNTOS FUERTES

FORTALEZAS

• L@s alumn@s se sienten protagonistas, partícipes, crean algo propio con el resto de compañeros, la cual cosa les motiva.
• L@s alumn@s se sienten segur@s, son más autónom@s y con ello están más abiert@s al aprendizaje, a aprender a aprender.
• El profesorado se implica como figura activa de guía, acompañando al alumnado cuando lo necesite.
• El trabajo colaborativo favorece la cohesión del grupo.
• La evaluación y las actividades son muy dinámicas.

DEBILIDADES

• Falta de algunos recursos TIC, tanto en el centro como en sus casas.
• La mayoría poseen poca práctica en Nuevas Tecnologías.
• Falta de personal de apoyo.

OPORTUNIDADES

• Existe un equipo de profesorado muy preparado y participativo que colaborarán en el proyecto.
• Con las entrevistas y los distintas actividades donde participarán más profesores conocerán experiencias de su entorno.
• Difundirán su trabajo tanto en el blog del centro como en las redes sociales. Para ellos es un incentivo.
• Conocerán a un experto sobre el tema que vendrá al centro.
• Les ayuda a aprender con nuevas técnicas y herramientas TIC.

AMENAZAS

• Falta de formación respecto al profesorado de algunas herramientas TIC.
• Imposisbilidad de acceder a la red por parte de algun@s alumn@s.
• Aula TIC poco preparada para el trabajo en grupo.