N.E.S.

Nueva Escuela

ESCUELAS TÉCNICAS

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ESCUELAS ARTÍSTICAS

BACHILLERATOS

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Formación Artística - Duración de 5 años- Tienen actividades a contraturno - Diversos lenguajes

Danza

Música

Artes Visuales

Cerámica

Teatro

Bachilleratos: Duración 5 años

• Ciencias Sociales y Humanidades

• Ciencias Naturales

• Economía y Administración

• Agro y Medio Ambiente

• Comunicación

• Informática

• Educación Física

• Turismo

• Artes

• Literatura

• Educación

• Matemática – Física

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Ciclo Orientado

3°, 4° y 5° año

Materias comunes y materias específicas

Escuela Artística: Bachiller especializado en ...

Bachillerato: Bachiller en ...

Ciclo Básico

3°, 4° y 5° año

Materias comunes y materias específicas

modalidades del bachillerato

propuestas del instituto

CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

La Orientación en Ciencias Sociales y Humanidades ofrece a los estudiantes un espacio donde ampliar y profundizar el conocimiento del mundo social, sus procesos y producciones, a través de un enfoque multidimensional e interdisciplinar.

Las ciencias sociales y las humanidades entienden a las sociedades como totalidades complejas, dinámicas, no exentas de conflictos, cuyo estudio requiere saberes provenientes de diversos campos de conocimiento, adoptando un enfoque que considere la complejidad de los procesos y la complementariedad de las perspectivas históricas, culturales, geográficas, económicas y sociales.

Esta orientación propone que los estudiantes conozcan diferentes perspectivas teóricas destinadas a la comprensión de las disciplinas que la conforman, las herramientas conceptuales, metodológicas y procedimentales y los marcos teóricos de interpretación y diversas perspectivas para la compresión de las sociedades del presente y del pasado, en las múltiples dimensiones que las atraviesan.

El tratamiento articulado de las distintas disciplinas apunta a que los estudiantes construyan un saber crítico y contextualizado, y al desarrollo de una mirada analítica y comprometida con las problemáticas sociales, territoriales, culturales, económicas y ambientales propias del mundo actual.

ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN

La Orientación en Economía y Administración ofrece a los estudiantes una formación que les permite acceder a marcos interpretativos para la comprensión y análisis de fenómenos sociales, económicos y organizacionales. En esta orientación se propone conocer sobre los fenómenos económicos dentro de su marco social específico, identificando a los agentes intervinientes con sus respectivos objetivos, racionalidades, interrelaciones e interdependencias, y las posibles implicancias de sus acciones sobre el sistema económico global. Tanto la economía como la administración aportan dimensiones centrales para la comprensión de diversos aspectos de la sociedad contemporánea. La formación específica incluye también aportes de Contabilidad y Derecho, en diálogo con la formación en Historia, Geografía y Educación Ciudadana que es parte de la formación general del ciclo. En el trayecto formativo se profundiza la reflexión sobre los diversos modelos de desarrollo económico y su impacto en las esferas social, política y cultural. Se analiza el rol del Estado en los procesos sociopolíticos y económicos y se presentan las singularidades de algunas problemáticas económicas nacionales, regionales y mundiales dentro de un contexto de relaciones globales. También se promueve la reflexión sobre el impacto de la actividad organizacional en el medio social, económico, ambiental y cultural

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La Orientación en Economía y Administración ofrece a los estudiantes una formación que les permite acceder a marcos interpretativos para la comprensión y análisis de fenómenos sociales, económicos y organizacionales.

En esta orientación se propone conocer sobre los fenómenos económicos dentro de su marco social específico, identificando a los agentes intervinientes con sus respectivos objetivos, racionalidades, interrelaciones e interdependencias, y las posibles implicancias de sus acciones sobre el sistema económico global. Tanto la economía como la administración aportan dimensiones centrales para la comprensión de diversos aspectos de la sociedad contemporánea.

La formación específica incluye también aportes de Contabilidad y Derecho, en diálogo con la formación en Historia, Geografía y Educación Ciudadana que es parte de la formación general del ciclo. En el trayecto formativo se profundiza la reflexión sobre los diversos modelos de desarrollo económico y su impacto en las esferas social, política y cultural. Se analiza el rol del Estado en los procesos sociopolíticos y económicos y se presentan las singularidades de algunas problemáticas económicas nacionales, regionales y mundiales dentro de un contexto de relaciones globales. También se promueve la reflexión sobre el impacto de la actividad organizacional en el medio social, económico, ambiental y cultural.

La Orientación en Ciencias Sociales y Humanidades ofrece a los estudiantes un espacio donde ampliar y profundizar el conocimiento del mundo social, sus procesos y producciones, a través de un enfoque multidimensional e interdisciplinar. Las ciencias sociales y las humanidades entienden a las sociedades como totalidades complejas, dinámicas, no exentas de conflictos, cuyo estudio requiere saberes provenientes de diversos campos de conocimiento, adoptando un enfoque que considere la complejidad de los procesos y la complementariedad de las perspectivas históricas, culturales, geográficas, económicas y sociales. Esta orientación propone que los estudiantes conozcan diferentes perspectivas teóricas destinadas a la comprensión de las disciplinas que la conforman, las herramientas conceptuales, metodológicas y procedimentales y los marcos teóricos de interpretación y diversas perspectivas para la compresión de las sociedades del presente y del pasado, en las múltiples dimensiones que las atraviesan. El tratamiento articulado de las distintas disciplinas apunta a que los estudiantes construyan un saber crítico y contextualizado, y al desarrollo de una mirada analítica y comprometida con las problemáticas sociales, territoriales, culturales, económicas y ambientales propias del mundo actual.

CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

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ECONOMÍA Y

BACHILLERATOS

Curso

1

Cursos

2

MATERIAS DE 1° y 2° AÑO - IGUAL EN AMBOS PLANES

Matemática

Lengua y Literatura

Artes

Educación

Física

Biología

Historia

Geografía

Formación ética y ciudadana

Educación Tecnológica

Inglés

Ed. para el consumo

Espacios de Definición Institucional

Tutoría

Más 5 horas extraprogramáticas

Adolescencia - Taller Habilidades Siglo XXI - Informática

CIclo orientado

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Materias comunes a ambos planes

Materias de la orientación en Economía y Administración

Materias de la orientación en Ciencias Sociales y Humanidades

HORARIOS

ENTRADa

6:50

SALIDA

14:10

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La propuesta pedagógica del Instituto San Pío X

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ESCUELAS PUBLICAS

38 HORAS CÁTEDRA SEMANALES

ESCUELAS PRIVADAS

VARÍAN DE ACUERDO AL PLAN

INSTITUTO SAN PÍO X Llegan hasta 42 horas cátedra promedio,

más 5 extraprogramáticas

(Las extraprogramáticas son obligatorias, varían de acuerdo al año y están incluidas en el horario escolar)

EDUCACIÓN FÍSICA

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A CONTRATURNO

DOS VECES POR SEMANA 1 HORA RELOJ

EN EL INSTITUTO

PUEDEN SER GRUPOS MIXTOS

3

¡GRACIAS!

2

1

4

4