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INSTITUTO SAN PIO XNIVELSECUNDARIOBienvenidos!!!

N.E.S.

Nueva EscuelaSecundaria

¿Todas las secundariasson iguales?¿Cómo hago para elegir?¿Cuántas materias voy a tener?

TRES POSIBILIDADES

PARA IR PENSANDO ...

ESCUELAS TÉCNICAS

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ESCUELAS ARTÍSTICAS

BACHILLERATOS

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Educación Técnica - Duración 6 años- Actividades a contraturno - Ofrece la Modalidad Técnico Profesional de Nivel Secundario en las diversas especialidadesTecnología de los AlimentosDiseño y Producción GráficaAutomotoresComputaciónConstruccionesDiseño de artesanías aplicadas a la industriaDiseño de interioresDiseño y comunicación publicitariaElectricidadElectromecánicaElectrónicaIndumentariaJardinería, Paisajismo y Producción VegetalIndustrialización de la Madera y MuebleMecánicaMetalurgiaÓpticoQuímicaRefrigeración, Ventilación, Calefacción y Aire Acondicionado

Formación Artística - Duración de 5 años- Tienen actividades a contraturno - Diversos lenguajesDanzaMúsicaArtes VisualesCerámicaTeatro

Bachilleratos: Duración 5 años• Ciencias Sociales y Humanidades• Ciencias Naturales• Economía y Administración• Agro y Medio Ambiente• Comunicación• Informática• Educación Física• Turismo• Artes• Literatura• Educación• Matemática – Física

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Títulos a obtener

Ciclo Orientado

3°, 4° y 5° añoMaterias comunes y materias específicas

Escuela Técnica: Técnico en ...

Escuela Artística: Bachiller especializado en ...

Bachillerato: Bachiller en ...

Ciclo Básico

3°, 4° y 5° añoMaterias comunes y materias específicas

modalidades del bachillerato

CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADESECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓNCIENCIAS NATURALESINFORMÁTICAEDUCACIÓN FÍSICALITERATURAARTESEDUCACIÓNMATEMÁTICA - FÍSICATURISMOCOMUNICACIÓNAGRO Y MEDIO AMBIENTE

propuestas del institutosan pío X

CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

La Orientación en Ciencias Sociales y Humanidades ofrece a los estudiantes un espacio donde ampliar y profundizar el conocimiento del mundo social, sus procesos y producciones, a través de un enfoque multidimensional e interdisciplinar.Las ciencias sociales y las humanidades entienden a las sociedades como totalidades complejas, dinámicas, no exentas de conflictos, cuyo estudio requiere saberes provenientes de diversos campos de conocimiento, adoptando un enfoque que considere la complejidad de los procesos y la complementariedad de las perspectivas históricas, culturales, geográficas, económicas y sociales.Esta orientación propone que los estudiantes conozcan diferentes perspectivas teóricas destinadas a la comprensión de las disciplinas que la conforman, las herramientas conceptuales, metodológicas y procedimentales y los marcos teóricos de interpretación y diversas perspectivas para la compresión de las sociedades del presente y del pasado, en las múltiples dimensiones que las atraviesan.El tratamiento articulado de las distintas disciplinas apunta a que los estudiantes construyan un saber crítico y contextualizado, y al desarrollo de una mirada analítica y comprometida con las problemáticas sociales, territoriales, culturales, económicas y ambientales propias del mundo actual.

ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN

La Orientación en Economía y Administración ofrece a los estudiantes una formación que les permite acceder a marcos interpretativos para la comprensión y análisis de fenómenos sociales, económicos y organizacionales. En esta orientación se propone conocer sobre los fenómenos económicos dentro de su marco social específico, identificando a los agentes intervinientes con sus respectivos objetivos, racionalidades, interrelaciones e interdependencias, y las posibles implicancias de sus acciones sobre el sistema económico global. Tanto la economía como la administración aportan dimensiones centrales para la comprensión de diversos aspectos de la sociedad contemporánea. La formación específica incluye también aportes de Contabilidad y Derecho, en diálogo con la formación en Historia, Geografía y Educación Ciudadana que es parte de la formación general del ciclo. En el trayecto formativo se profundiza la reflexión sobre los diversos modelos de desarrollo económico y su impacto en las esferas social, política y cultural. Se analiza el rol del Estado en los procesos sociopolíticos y económicos y se presentan las singularidades de algunas problemáticas económicas nacionales, regionales y mundiales dentro de un contexto de relaciones globales. También se promueve la reflexión sobre el impacto de la actividad organizacional en el medio social, económico, ambiental y cultural

La Orientación en Economía y Administración ofrece a los estudiantes una formación que les permite acceder a marcos interpretativos para la comprensión y análisis de fenómenos sociales, económicos y organizacionales.En esta orientación se propone conocer sobre los fenómenos económicos dentro de su marco social específico, identificando a los agentes intervinientes con sus respectivos objetivos, racionalidades, interrelaciones e interdependencias, y las posibles implicancias de sus acciones sobre el sistema económico global. Tanto la economía como la administración aportan dimensiones centrales para la comprensión de diversos aspectos de la sociedad contemporánea.La formación específica incluye también aportes de Contabilidad y Derecho, en diálogo con la formación en Historia, Geografía y Educación Ciudadana que es parte de la formación general del ciclo. En el trayecto formativo se profundiza la reflexión sobre los diversos modelos de desarrollo económico y su impacto en las esferas social, política y cultural. Se analiza el rol del Estado en los procesos sociopolíticos y económicos y se presentan las singularidades de algunas problemáticas económicas nacionales, regionales y mundiales dentro de un contexto de relaciones globales. También se promueve la reflexión sobre el impacto de la actividad organizacional en el medio social, económico, ambiental y cultural.

La Orientación en Ciencias Sociales y Humanidades ofrece a los estudiantes un espacio donde ampliar y profundizar el conocimiento del mundo social, sus procesos y producciones, a través de un enfoque multidimensional e interdisciplinar. Las ciencias sociales y las humanidades entienden a las sociedades como totalidades complejas, dinámicas, no exentas de conflictos, cuyo estudio requiere saberes provenientes de diversos campos de conocimiento, adoptando un enfoque que considere la complejidad de los procesos y la complementariedad de las perspectivas históricas, culturales, geográficas, económicas y sociales. Esta orientación propone que los estudiantes conozcan diferentes perspectivas teóricas destinadas a la comprensión de las disciplinas que la conforman, las herramientas conceptuales, metodológicas y procedimentales y los marcos teóricos de interpretación y diversas perspectivas para la compresión de las sociedades del presente y del pasado, en las múltiples dimensiones que las atraviesan. El tratamiento articulado de las distintas disciplinas apunta a que los estudiantes construyan un saber crítico y contextualizado, y al desarrollo de una mirada analítica y comprometida con las problemáticas sociales, territoriales, culturales, económicas y ambientales propias del mundo actual.

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CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

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ECONOMÍA YADMINISTRACIÓN

BACHILLERATOS

Curso

1

Cursos

2

MATERIAS DE 1° y 2° AÑO -IGUAL EN AMBOS PLANESMatemáticaLengua y LiteraturaArtesEducaciónFísicaBiologíaHistoriaGeografíaFormación ética y ciudadana Educación TecnológicaInglésEd. para el consumoEspacios de Definición InstitucionalTutoríaMás 5 horas extraprogramáticasAdolescencia - Taller Habilidades Siglo XXI - Informática

CIclo orientado3° - 4° - 5° año

Materias comunes en ambos planes Materias diferentesEconomía y Adm. Ciencias Soc. y H.

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Materias comunes a ambos planes3º año4º año5º añoMatemáticaMatemáticaMatemáticaLengua y LiteraturaLengua y LiteraturaLengua y LiteraturaInglésInglésInglésEd. FísicaEd. FísicaEd. FísicaBiologíaArtesFilosofíaHistoriaHistoriaQuímicaGeografíaGeografíaFormación ReligiosaFormación E y C.Formación E y C.Tecnol. InformaciónTecno. InformaciónEconomíaFísicaFísico- químicaFormación ReligiosaFormación Religiosa

Materias de la orientación en Economía y Administración3º año4º año5º añoOrganizacionesEconomíaAdministraciónSistemas AdministrativosContabilidad patrimonial y de gestiónSistemas de Inf. ContableDerechoHistoria (orientada)Tecnologías de la InformaciónProyecto Organizacional

Materias de la orientación en Ciencias Sociales y Humanidades3º año4º año5º añoIntrod. Cs SocialesPsicologíaGeografía Ambiental y PolíticaAntropología CulturalSociedad y EstadoHistoria Cultural LatinoamericanaSociologíaProyectoHistoriaTecnologías de la Información

HORARIOS

ENTRADa

6:50

SALIDA

14:20

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La propuesta pedagógica del Instituto San Pío Xincluye mayor carga horaria que otras escuelas

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ESCUELAS PUBLICAS 38 HORAS CÁTEDRA SEMANALESESCUELAS PRIVADASVARÍAN DE ACUERDO AL PLANINSTITUTO SAN PÍO XLlegan hasta 42 horas cátedra promedio,más 5 extraprogramáticas(Las extraprogramáticas son obligatorias, varían de acuerdo al año y están incluidas en el horario escolar)

EDUCACIÓN FÍSICA

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A CONTRATURNODOS VECES POR SEMANA 1 HORA RELOJEN EL INSTITUTOPUEDEN SER GRUPOS MIXTOS

procedimiento de admisión

Preinscripciónformulario

Reunióninformativa

Confirmación de Preinscripción

Confirmación deVacante

Entervistacon el estudianteresolución de actividades

EntrevistaFamilia

Una vez realizada la preinscripción recibirán un correo electrónico de confirmación de los pasos a seguir, que serán distintos según se trate de estudiantes de 7° grado del Instituto o deotrasescuelasNivel Primario del Instituto San Pío: Entrega de documentaciónen secretaria del Nivel Secundario: deFotocopia de DNI, contrato educativo del Instituto San Pío X y Reglamento del Nivel Secundario firmado de puño y letra por los padres y la/el alumna/o,Pago de reserva de vacante para formalizar la inscripción.Otras escuelas: Proceso de admisión que consta de una instancia de evaluación del estudiante no eliminatoria y entrevista con la familia.Una vez confirmada la vacante se debe realizar la entrega de documentaciónen secretaria del Nivel Secundario: deFotocopia de DNI, contrato educativo del Instituto San Pío X y Reglamento del Nivel Secundario firmado de puño y letra por los padres y la/el alumna/o,Pago de reserva de vacante para formalizar la inscripción.El resto del pago de la vacante serealizaráen diciembre con la entrega de documentación restante

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¡GRACIAS!

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