Plan inicio de curso 2020-21 - COVID19 CEIP "Ntra. Sra. del Águila"

CEIP "Nuestra Señora del Águila"

Medidas frente al COVID19

Plan de inicio de curso 2020-21

Escenario 3: No presencialidad

Escenario 2: Adaptación ante una situación de control sanitario

4. Gestión de posibles casos COVID19:

• Protocolo de limpieza y desinfección

3. Limpieza y desinfección del centro:

• Medidas generales
• Utlización de los aseos
• Uso de mascarilla

2. Medidas de prevención personal:

1. Limitación de contactos:

Principios básicos de prevención, higiene y promoción de la salud en el centro

• Medidas generales
• Entradas/salidas diferenciadas y patios
• Desplazamientos en el centro
• Reuniones del profesorado
• Comunicación con las familias
• Medidas preventivas transporte escolar

Índice

• No asistencia al centro
• Personas con síntomas en el centro
• Alumnado con condiciones de salud vulnerables

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Escenario 1: Nueva Normalidad

ESCENARIO 1: NUEVA NORMALIDADENSEÑANZA PRESENCIAL

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Objetivos fundamentales

• 2. Posibilitar la detección precoz de casos y la gestión edecuada de los mismos a través de protocolos de actuación claros y coordinación con los agentes implicados.

• 1. Crear un entorno escolar saludable y seguro a través de medidas de prevención y promoción de la salud adaptadas a las etapas de Ed. Infantil y Ed. Primaria.

Principios básicos de prevención, higiene y promoción de la salud frente al COVID19

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4. Gestión adecuada y precoz ante la aparición de un posible caso.

3. Ventilación frecuente de espacios y limpieza del centro.

2. Medidas de prevención personal: higiene de manos y la etiqueta respiratoria.

1. Limitación de contactos manteniendo una distancia de 1,5 metros entre personas.

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1. LIMITACIÓN DE CONTACTOS

• Uso obligatorio de mascarillas para profesorado y alumnado de Ed. Primaria.

• Se priorizará, en la medida de lo posible, la utilización de los espacios al aire libre para la realización de las actividades, educativas y de ocio.

• De forma general, se mantendrá una distancia interpersonal de al menos 1,5 metros en el centro educativo (aulas y patios). No habrá interacción entre aulas diferentes para así cumplir con las recomendaciones sanitarias.

1. Las salidas se realizarán por las mismas puertas de entrada.
2. Los alumnos de Ed. Infantil saldrán 5 minutos antes que los de Primaria.
3. Cuando suene la sirena de salida, los alumnos de 1º, 2º, 5º y 6º saldrán en orden acompañados del tutor/especialista manteniendo la distancia de seguridad.
4. Los alumnos de 3º y 4º saldrán 5 minutos después de tocar la sirena.

• Salidas:

- Puerta principal: 4º, 3º, 2º, 1º y Ed. Infantil (5, 4 y 3 años).- Puerta patio de tierra: 6º y 5º.

1. Los niños en la entrada se situarán sobre las marcas pintadas en la acera. Cada aula tiene un lugar establecido y señalizado. Se debe mantener la distancia de seguridad.
2. Cuando suene la sirena los alumnos comenzarán a entrar simultáneamente por turnos y por ambas puertas acompañados de sus respectivas tutoras guardando la distancia de seguridad y en el siguiente orden:

• Entradas:

ENTRADAS Y SALIDAS DIFERENCIADAS

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1. LIMITACIÓN DE CONTACTOS

Las familias que acompañen a los niños deberán respetar la distancia de seguridad

ENTRADAS DIFERENCIADAS

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1. LIMITACIÓN DE CONTACTOS

1. La salida al recreo y entrada posterior a la clase se realizará de forma escalonada y bajo la supervisión de los profesores.
2. En el patio de recreo todos los alumnos de Ed. Primaria llevarán mascarilla.
3. Los patios se dividirán en varias secciones para evitar el contacto con los niños de otras clases.

TIEMPO DE RECREO/PATIO

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1. LIMITACIÓN DE CONTACTOS

• Reducción al mínimo de los desplazamientos de grupos de alumnos por el centro, priorizando el desplazamiento del profesor.

• Si existen desplazamientos, deberán ser acompañados por algún profesor, excepto para ir al baño.
• En todo momento se mantendrá la distancia de seguridad.
• Las clases de música se realizarán en cada una de las aulas.
• En pasillos y escaleras están marcadas flechas de sentido de circulación para facilitar el tránsito de alumnos y profesores en sus desplazamiento por los edificios.

ORGANIZACIÓN DE LOS DESPLAZAMIENTOS EN EL CENTRO

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1. LIMITACIÓN DE CONTACTOS

REUNIONES DEL PROFESORADO DEL CENTRO

• Reuniones entre profesores presenciales. En el caso que las autoridades sanitarias lo desaconsejen se realizarán por Microsoft Teams.

• El profesorado mantendrá una distancia interpersonal de 1,5 m. en todas las dependencias del centro y llevará en todo momento mascarilla.

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1. LIMITACIÓN DE CONTACTOS

Descargar Síntomas COVID19

• MUY IMPORTANTE: No se podrá acceder al centro con síntomas de COVID19.

COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS

• Las familias que precisen entrar al centro en caso de necesidad e indicación del profesorado o Dirección (con cita previa), mantendrán una distancia interpersonal de 1,5 m. en todas las dependencias del centro y llevarán en todo momento mascarilla. Además deberán cumplir siempre con las medidas de prevención e higiene.

• Se priorizará la comunicación con las familias a través de medios telemáticos (teléfono, correo, Papás 2.0, Microsoft Teams...).

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1. LIMITACIÓN DE CONTACTOS

• Los alumnos esperarán al autobús en la parada manteniendo las distancias y en orden para entrar al mismo en fila.

• A la entrada del autobús habrá un dispensador de gel para la desinfección de manos de los alumnos al subir y bajar del vehículo. Su uso es obligatorio.

• Asignación de un asiento permanente para todo el curso escolar. Los usuarios convivientes se sentarán juntos.

MEDIDAS PREVENTIVAS TRANSPORTE ESCOLAR

• Uso de mascarilla obligatoria para mayores de 6 años y recomendable para el resto.

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1. LIMITACIÓN DE CONTACTOS

Vídeo:¡Así me lavo bien las manos!

Descargar Cartel:¡Lávate las manos!

a. Higiene de manos de forma frecuente y meticulosa, durante al menos 40 segundos con agua y jabón y, si no es posible, se puede utilizar durante 20 segundos gel hidroalcohólico. Se debe realizar cada vez que se entra al colegio, siempre que se salga o entre al aula o recreo y cuando se vaya a los aseos.

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2. MEDIDAS DE PREVENCIÓN PERSONAL

Descargar Cartel:Medidas de prevención personal

d. Usar pañuelos desechables (cada alumno se los proveerá) para eliminar secrecciones respiratorias y tirarlos tras su uso a una papelera con tapa y pedal.

c. Al toser o estornudar, cubrir la boca y la nariz con la flexión del codo.

b. Evitar tocarse la nariz, los ojos y la boca, ya que las manos propician la transmisión del virus.

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2. MEDIDAS DE PREVENCIÓN PERSONAL

UTILIZACIÓN DE ASEOS

1. Cada baño cuenta con un dispensador de jabón que deberá ser utilizado al entrar y salir del del mismo.
2. El baño podrá ser utilizado por una persona mientras que el siguiente usuario esperará fuera.
3. Cada alumno utilizará papel desechable para el secado de manos que se deberá tirar en una papelera con tapa y pedal.
4. Se limitarán las salidas al aseo a las más imprescindibles.

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2. MEDIDAS DE PREVENCIÓN PERSONAL

USO DE MASCARILLA

• Ed. Infantil: mascarilla no obligatoria.
• Ed. Primaria: uso obligatorio de mascarilla en todo momento, excepto en la toma del almuerzo que se realizará en clase. Se debe traer una mascarilla de repuesto en un sobre de papel. Todas las mascarilla deben estar identificadas.
• Profesorado: uso obligatorio.
• Transporte escolar: uso obligatorio de mascarilla a partir de 6 años y menores uso recomendable.

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2. MEDIDAS DE PREVENCIÓN PERSONAL

Vídeo:¿Cómo usar la mascarilla de forma segura?

Descargar Cartel: Uso correcto de mascarillas

Se debe explicar bien el uso correcto de la mascarilla pues un mal uso puede entrañar más riesgo de transmisión.

USO CORRECTO DE MASCARILLA

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2. MEDIDAS DE PREVENCIÓN PERSONAL

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3. LIMPIEZA Y VENTILACIÓN DEL CENTRO

1. Desinfección del centro cada día, con especial atención a zonas de uso común y superficies de contacto más frecuentes (pomos, pasamanos, puertas, mesas...).
2. Ventilación frecuente de las aulas, al inicio y fin de la jornada y entre clases.
3. Aulas de uso compartido con diferentes alumnos (PT y AL) deberán desinfectar y ventilar el aula durante 5 minutos tras cada sesión.

PROTOCOLO DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN

• SE TOMARÁ LA TEMPERATURA A LA ENTRADA DEL COLEGIO

NO ASISTENCIA AL CENTRO

Descargar Síntomas COVID19

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4. GESTIÓN DE POSIBLES CASOS COVID19

• MUY IMPORTANTE: No asistirán al centro aquellos alumnos, docentes... que presenten síntomas compatibles con COVID-19, así como aquellos que se encuentren en aislamiento por diagnóstico de COVID-19, o en período de cuarentena domiciliaria por haber tenido contacto estrecho con alguna persona con síntomas o diagnosticada de COVID-19.

PERSONAS CON SÍNTOMAS EN EL CENTRO

1. Se le llevará a un espacio separado de uso individual (aula Althia).
2. Se le colocará una mascarilla quirúrgica (a él y a la persona que se encuentre a su cuidado).
3. Se contactará con la familia y el centro de salud de referencia y se seguirán instrucciones.

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4. GESTIÓN DE POSIBLES CASOS COVID19

• Ante una persona que comienza a desarrollar síntomas compatibles con COVID-19 en el centro educativo, se seguirá el siguiente protocolo de actuación:

ALUMNOS CON CONDICIONES DE SALUD VULNERABLES

Descargar Cartel:Medidas de prevención personal

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4. GESTIÓN DE POSIBLES CASOS COVID19

• IMPORTANTE: El alumnado que presenta condiciones de salud que les hacen más vulnerables para COVID-19 (como, por ejemplo, enfermedades cardiovasculares, diabetes, enfermedades pulmonares crónicas, cáncer, inmunodepresión o hipertensión arterial), podrán acudir al centro, siempre que su condición clínica esté controlada y lo permita, y manteniendo medidas de protección de forma rigurosa, salvo indicación médica de no asistir.

• La atención educativa presencial continuará siendo el modelo básico, que se complementará con la educación no presencial como herramienta auxiliar para el grupo de alumnos que se decida.

• Debido a un brote o aumento de la transmisión comunitaria, las autoridades sanitarias dictaminarán la necesidad de cierre transitorio de una o varias aulas del centro educativo.

ESCENARIO 2: ADAPTACIÓN ANTE UNA SITUACIÓN DE CONTROL SANITARIO

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• La activación del escenario 2 correrá a cargo de los servicios de salud pública en función de los riesgos que puedan aparecer por sospecha o aparición de algún caso.

• Modalidad de formación no presencial a través de las plataformas educativas que ofrece la administración: Microsoft Teams...

ESCENARIO 3:NO PRESENCIALIDAD EN EL CENTRO

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• En este escenario no es posible la actividad educativa presencial en todo el centro educativo en algún momento del curso 2020-2021 debido a la aparición de algún brote. La suspensión de la actividad lectiva presencial del centro será dictada por la autoridad sanitaria y la autoridad educativa competente.

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