Comencem P-3

JA SOM GRANS

EDUQUEM AMB EL COR

COMENCEM P3

BENVINGUTS I BENVINGUDES EN AQUEST NOU CURS ESCOLAR. GRÀCIES PER CONFIAR EN NOSALTRES.

Perquè és en aquestes primeres edats (0 als 6 anys) que totes les capacitats dels nens i les nenes estan preparades per ser estimulades al màxim.

PER QUÈ ÉS IMPORTANT QUE VINGUIN AL COL·LEGI?

Els nens i les nenes que comencen P3 han de descobrir tot un món nou. Els hem d'ajudar a sentir-se segurs i estimats. COM? Amb tranquil·litat, respecte i paciència. I SÍ, estarà bé al col·legi, un lloc on farà amics, jugarà, aprendrà i creixerà com a persona.

ESTARÀ BÉ AL COL·LEGI?

A Infantil els continguts ( llengua, matemàtiques, música,....) els treballem d'una manera conjunta tot i que a nivell curricular els agrupem en tres àrees:*ÀREA 1: DESCOBERTA D'UN MATEIX I DELS ALTRES.*ÀREA 2: DESCOBERTA DE L'ENTORN.*ÀREA 3: LLENGUATGES.

QUÈ TREBALLEM A P3?

• HÀBITS DE TREBALL

• HÀBITS SOCIAL

• HÀBITS D'AUTONOMIA

Els nens i les nenes han d'anar descobrint qui són, les característiques que els hi són pròpies i allò que els fa ser diferents dels altres. Volem que desenvolupin la seva identitat, seguretat i autonomia personal. Per tot això, treballarem el coneixement del cos, el reconeixement de les emocions en ell i en els altres (si estan enfadats, contents, tristos,..), farem una obra de teatre, i sobretot treballarem els hàbits.

ÀREA 1: DESCOBERTA D'UN MATEIX I DELS ALTRES.

• La família (fem setmana del pare i setmana de la mare).
• L'escola
• El carrer
• L'hort
• Les estacions
• Els animals a través de les mascotes
• Les festes ( castanyada, Santa Cecília, Nadal, carnestoltes, Sant Jordi)
• Fem projecte ( demanem col·laboració de la família).
• Sortides (per Valls, colònies de dos dies i una nit, excursió d'1 dia)

Treballem:

Aquesta àrea serveix per apropar els infants a la seva realitat més immediata. Volem que cada nen i cada nena conegui i experimenti per prendre consciència de l'entorn que l'envolta i dels trets culturals de la societat en que viu.

ÀREA 2: DESCOBERTA DE L'ENTORN.

ÀREA 3: LLENGUATGES.

MUSICAL.. Cantem cançons, ens fixem en algunes qualitats del so, ballem, aprenem coreografies, audicions,.....

MATEMÀTIC. Fem classificacions, seriacions, numeració, geometria, mesura, problemes orals,....

PLÀSTIC. Pintem amb ceres, pintura,.. Retallem, punxem, estripem paper, enganxem amb pegament, juguem amb plastilina,.....

ORAL I ESCRIT. Introduïm molt vocabulari explicant contes, cantant cançons, dient endevinalles, dites, fent converses diàries. A través del NOM fem una primera aproximació a la llengua escrita. Fan una hora complementària d'anglès oral a la setmana.

• Respectant el ritme propi de cada infant.
• A través del joc fent activitats dinàmiques.
• Activitats en gran grup (converses, explicacions, jocs,...
• Activitats en petits grups ( racons de treball,...)
• Activitats individuals (pintar, treballar en una fitxa,....)

COM HO FEM?

De 9h a 13h i de 15h a 17h.

Només les persones autoritzades poden recollir els nens i les nenes.

MENJADOR

ANIVERSARIS

ESMORZARS

RECOLLIDA

HORARI

COSETES A TENIR PRESENT

Esmozem a les 10:30 i aconsellem esmorzars saludables en una carmanyola i una ampolla d'aigua. No sucs, iogurts, actimels.

Qui vulgui celebrar l'aniversari ens avisa amb antelació i pot portar esmorzar comprat per tothom (coca i xocolata).

Cal una bata pel menjador i un raspall de dents.

Si estan malalts no han de venir al col·legi. No administrem medicaments. si no tenim paper del metge i autorització signada dels pares.

En aquesta edat no dominen el llenguatge i es relacionen molt amb el cos. Cal paciència per part de tothom. Sempre avisem si es fan mal.

MATERIAL

REUNIONS

PSICOMOTRICITAT

CONFLICTES/COPS

MALALTIES

MÉS COSETES

Farem psicomotricitat (estem pendents dels dies). Caldrà portar el xandall i les bambes amb velcro.

Farem una reunió informativa al setembre, una altra al desembre, una altra al juny i una individual amb vosaltres.

A la reunió del setembre heu de portar 5 fotos carnet actualitzades del vostre fill/a, 1 foto de família i una bossa de roba amb una muda.

Alexia

Cal tenir Alexia, doncs ens comuniquem a través d'aquesta plataforma.

Motxilles

Les motxilles han de ser petites i sense rodes.

Roba i bolquer

Tota la roba ha d'anar marcada amb el nom. La bata i jaquetes han de dur una cinta d'uns 15 cm que permeti penjar-les. Cal començar P3 SENSE bolquer. La bata i el xandall els podeu adquirir a través de la botiga on-line.

Puntualitat

NORMES PER A UN BON FUNCIONAMENT

Cal ser puntuals en les entrades i en les sortides.

¡GRÀCIES!