Prior´s Court

Pilar Subirat Gómez

Hermitage, Reino Unido

Job ShadowingPrior´s Court

¿Qué es Prior´s Court?

Familias

Materiales

El alumnado

El personal

Las instalaciones

La residencia

El colegio

Índice

El Prior´s Court es un colegio- residencia que cuenta con 90 alumnos y alumnas, todos con diagnótico de Trastorno del Espectro del Autismo en grado severo o profundo.

Prior´s Court

• Los menores de 16 años reciben una respuesta educativa parecida a nuestros programas de Formación Básica Oblogatoria.
• Los mayores de 16 reciben unos programas similares a los de Garantía Social.
• Hay alumnado que debido a sus caracterísitcas especiales, recibe las sesiones en las casas donde residen dentro de las instaciones del Prior´s Court.

El colegio cuenta con 14 aulas en las que se distribuyen los alumnos/as.

El colegio

El colegio está rodeado por las diferentes casas que constituyen la residencia. Existen 10 casas y cada casa es para 7 alumnos/as. Los alumnos/as no se organizan igual que las aulas, ya que en las casas lo hacen por edad.También existen algunos apartamentos para 2-3 alumnos/as, para aquellos que presentan más necesidades y/o graves problemas de conducta.

La residencia

Aulas multisensoriales

Animales

Instalaciones

Gimnasio

Comedor

Huerto

Piscina

Tienda de Chuches

Talleres

Aulas

Sillas

Sillas

Bandejero

Zona de trabajo indiciual

Zona de trabajo en grupo

(dos/tres por aula)

(uno por aula)

Monitores/as

Ayudan a los maestros/as a organizar el trabajo en el aula, a proporcionarle al tutor/a el material que se va usar en la mañana.

Son los tutores de las aulas. Media hora de empezar las clases, llama a las casas para ver cómo fue la tarde y la noche de cada alumno/a y, en consecuencia, prepara el trabajo en clase

Maestros/as

(uno/dos por alumno/a)

El cole cuenta con diferentes terapeutas, son los encargados de llevar a cabo los talleres, hacen las funciones del tutor, es el que guía la sesión, aunque el tutor sigue en el aula.

Terapéutas

Son los que guían a los alumnos/as durante el día. Se consideran como la "ayuda en la sombra", modelando constantemente al chico/a.

Asistente Técnico

El equipo está formado por seis fisioterapeutas, que se encargan de realizar sesiones de grupo, buscando siempre la colaboración de los asistentes técnicos.

Fisioterapeutas

El equipo está compuesto por ocho logopedas que trabajan con el alumnado en las aulas o en las casas.Las sesiones suelen ser grupales para el alumnado que utiliza un sistema de comunicación, e individuales para el que se está iniciando. En el centro prima la comunicación, no el lenguaje.

Logopedas

El equipo médico está compuesto por médicos/as, psiquiatras y enfermeros/as.Los médicos y psiquiatras pertenecen al servicio sanitario de Reino Unido. El colegio tiene sus propios enfermeros/as.

Equipo Médico

Son los encargados de hacer las valoraciones a los alumnos y de coordinar el equipo multidisciplinar que lo atenderá.

Psicólogos

Cada alumno/a cuenta con un equipo de profesionales que organizan, planifican y crean un plan de trabajo individualizado.El equipo está formado por todos los que atienden al alumno/a: médicos, psiquiatra, psicologos, logopeda, fisioterapeuta, maestro, monitor, asistente técnico , terapeutas ocupacionales y monitores que atienden en las casas.Este equipo se reune de forma ordinaria tres veces al año, aunque puede reunirse de urgencia si fuese necesario.Parte de este equipo se reune semanalmente, son los encargados de llevar a cabo el plan de trabajo.

Equipo Multidisciplinar

Los alumnos con TEA llegan a los colegios-residencias a través de un Tribunal que hace la valoración y se decanta por ese tipo de escolarización.Son las familias las que eligen el centro al que quieren que vayan sus hijos.Al llegar al centro, se hace una valoración con toda la documentación que aporta la familia, el tribunal e informes médicos.A partir de ella se realiza el plan de atención, que es conocido por todos los profesionales que atienden al alumno/a.

El alumnado

Las familias son parte activa en todo el plan de trabajo de sus hijos/as. Mantienen reuniones telefónicas todas las semanas con los maestros/as y llaman cada vez que quieren a las casas para hablar con sus hijos/as.Además todas las semanas reciben una carta con fotografías de las actividades que han realizado sus hijos/as.

Las familias

Estos son algunos de los materiales que tienen en las aulas del colegio, no sólo son comprados, si no muchos elaborados.Lo que más me ha sorprendido es la la plastificadora con un rollo de papel de plastificar. sólo hay que poner que quieres plastificar y en un segundo ¡hecho!

Materiales