Auxiliares de Conversación Norteamericanos

19- 23 Octubre 2020

Auxiliares de Conversación Norteamericanos.

• Responsable: Francisco de Asís García Díez, agregado en Miami.
• Coordinadora: Ana Sanz Llorens, AT destinada en Utah.
• Demarcación Sur: Lisa Arias Rodríguez, AT destinada en Miami; Amalia de Arozarena de la Lama, AT destinada en Baton Rouge.
• Demarcación Oeste: Javier Montero Pozo, AT destinado en Seattle; Mariola Sánchez Cascón, AT destinada en Albuquerque
• Canadá: María de los Santos Espejo Quijada, AT destinada en Ottawa hasta el día 31 de agosto de 2020.

Grupo de Trabajo

Encuestas de satisfacción

Aumentar plazo aceptación de la plaza Carta de nombramiento – referencia al programa del Ministerio

Contacto fluido con los auxiliares

Asistencia técnica de la UAEE

Ampliar la s campañas de difusión del programa

Acortar plazo presentación

PROFEX

Conclusiones de Indianápolis

Handshake

Apertura de cuenta.

+ info

Facebook, Twitter, Instagram

Difusión del Programa

+ info

Comparativa del año anterior.

+ info

Envíos por Correo

Administradores, miembros del claustro de universidades.

+ info

Congresos

Asistencia media por sesión: 57 personas

Promoción en Redes

Principales Actuaciones

countries

+190

Comparativa con el años anteriores

• Antes del período de admisión.
• Durante la admisión.
• Mantenimiento de la comunicación con los candidatos.

Gestión del programa

Encuesta: Evaluación del programa

¿Cómo has conocido nuestro programa?

La Informacion fue correcta y accesible

El proceso de solicitud del visado se realizó a tiempo y fue cómodo de solicitar:

Al llegar a España... asistí al curso organizado por mi comunidad autónoma.

Un responsable del centro escolar se puso en contacto conmigo antes del primer día del comienzo de clases.

Un responsable del centro escolar me ayudó a hacer los trámites iniciales: alojamiento, banco, solicitud de NIE, etc.

Por Comunidad:

Recibí apoyo total del director y del personal administrativo del centro:

Al llegar, tuve la oportunidad de observar algunas clases antes de que me asignaran algún cometido en el aula:

Durante mi estancia

Tuve reuniones periódicas con mi mentor

Recibí apoyo total de los profesores de la escuela.

Pude reunirme con mi mentor los primeros días de clase para solventar mis dudas y preocupaciones.

Mi estipendio mensual llegó a su debido tiempo.

INFO

Durante mi estancia

Mi comunicación con los estudiantes fue buena.

Se me pidió preparar y/o realizar exámenes.

Me asignaron un grupo de alumnos sin profesor presente en el aula

Mi experiencia en general ha sido muy positiva:

Con respecto a la experiencia vivida

vs

Aspectos Negativos:

• Retraso carta de nombramiento
• Consulados
• La recepción candidatos
• No acompañamiento en el aula

Aspectos Positivos:

• La experiencia global
• La comunicación con los estudiantes

Retrasos Carta Nombramiento

Aplicación Profex

+ propuesta

+ propuesta

+ propuesta

Difusión del Programa

Áreas de Mejora

Retrasos Pago.

Dificultades obtención del visado a tiempo.

+ propuesta

+ propuesta

+ propuesta

Candidatos no entienden la carta de nombramiento.

Áreas de Mejora

Para debatir

• ¿Cómo adaptar la promoción del programa a la situación de emergencia sanitaria actual?
• ¿Se va a elaborar la aplicación de gestión de solicitudes de AACC norteamericanos? En diciembre de 2018 enviamos hasta la versión 5 y no hemos tenido ninguna noticia al respecto.
• ¿Cómo se puede reducir el número de renuncias?
• ¿Cómo se puede agilizar la tramitación de los visados?
• ¿Cómo mejorar todo el proceso de solicitud de principio a fin?

Gracias