Interactive image
Sylwia
Created on June 16, 2020
More creations to inspire you
THE EUKARYOTIC CELL
Interactive Image
RAINFOREST
Interactive Image
THE MOST FAMOUS SELFIE IN THE WORD
Interactive Image
HAPPY HALLOWEEN
Interactive Image
THE NEXT STATION
Interactive Image
STONEHENGE
Interactive Image
MACHU PICCHU
Interactive Image
Transcript
1
3
4
5
6
Zabawy z porami roku
2
Słuchanie wiersza P. Beręsewicza Czemu?Czemu styczeń nosi ciepłe skarpety?Bo mu nogi marzną tak, że o rety!Czemu luty taki blady, skąd smutki?Bo się martwi, że jest taki króciutki.Czemu marzec tak się złości i burzy?Bo za wolno wraca wiosna z podróży.Czemu kwiecień taki strój ma pstrokaty?Bo gdzie spojrzy, wszędzie kwiaty i kwiaty.Czemu maj jest zielony i świeży?Coś się mamom na Dzień Matki należy.Czemu czerwiec w krótkich spodniach już gania?Bo to lato, czas na letnie ubrania. Czemu lipiec taki dziwnie wesoły?Cóż, wygląda, że nie tęskni do szkoły.Czemu sierpień tak się śmiesznie nazywa?Kiedyś z sierpem chodził rolnik na żniwa.Czemu wrzesień wciąż się włóczy po lesie?Szuka grzybów, może nam też przyniesie.A październik? Czemu drzewa rumieni?Bo w kolorach jest do twarzy jesieni.A listopad? Czemu smutny i bury?Bo mu liście z drzew zdmuchują wichury.Czemu grudzień w biały puch się owinął?Bo mu cieplej pod śniegową pierzyną.Czemu na tym w wierszu kończą się słowa?Bo tu rok się zaczyna od nowa. Odpowiedz na pytania: Rodzic recytuje wersy nieparzyste wiersza, a dziecko próbuje odpowiedzieć. Jakie miesiące wchodzą w skład wiosny (lata, jesieni)? Jak inaczej możemy jednym słowem nazwać wszystkie miesiące?
,,Prawda czy fałsz?"- rozwijanie logicznego myślenia.Rodzic czyta zdania jeśli informacja jest prawdziwa – dziecko klaszcze, jeśli jest nieprawdziwa – tupie nogami o podłogę. Przykłady zdań:Jesienią kwitną krokusy. Zimą pada kolorowy śnieg.Wiosną bociany odlatują do ciepłych krajów. Latem wiewiórka zbiera orzechy.
,Figuraki"- ćwiczenie plastyczne, rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz precyzji ruchów i wyobraźni.Potrzebne będą: karton, figura geometryczna, ołówek, kredki, klej, różne elementy dekoracyjne.Dziecko wybiera dowolną figurę geometryczną i odrysowuje jej kształt na kartonie. Następnie przekształca figurę. Tworzy, np. zwierzątko – dorysowuje do figury odpowiednie części ciała wybranego zwierzątka, koloruje je, nakleja elementy. Opowiada o swojej pracy.
"Cztery pory roku-wiosna"-zabawa muzyczna.https://www.youtube.com/watch?v=YujLkt2NnnU
Karty pracy 6- latki cz.5, strony 86, 87, 88, 89Kliknij tutaj
Wytnij kwadraty pomieszaj je i ułóż do odpowiedniej pory roku.