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PAUTAS PARA ABORDAR LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL DE UN CENTRO

Cómo vivir, me preguntó por carta alguien. a quien yo pensaba formular. la misma pregunta

WISLAWA SZYMBORSKA

¿POR QUÉ UN PLAN DE TRANSFORMACIÓN?

Los más recientes estudios internacionales sobre la calidad de la enseñanza muestran la conveniencia de dotar a los centros escolares de una mayor autonomía para organizar su oferta educativa.

PLAN DE AUTONOMÍA DE CENTRO

Los centros pueden adoptar experimentaciones, planes de trabajo, formas de organización, normas de convivencia y ampliación del calendario escolar o del horario lectivo de áreas o materias, en los términos que establezcan las Administraciones educativas.

TOMA DE DECISIONES

TÍTULO 1

TÍTULO 2

TÍTULO 3

TÍTULO 4

TÍTULO 5

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EQUIPO DIRECTIVO

CLAUSTRO DE PROFESORES

CONSEJO ESCOLAR

PADRES

PROYECTO EDUCATIVO

Cree 100%, apoya e impulsa

Somos comunidad

Siempre antes del proceso de admisión

Se transforma y enriquece

Aprueba y alinea con el proyecto

¿QUÉ TECNOLOGíA USO?

¿QUÉ DISPOSITIVO VOY A USAR?

ALGUNAS CLAVES PARA ELEGIR

SENCILLA

ECONÓMICA

SEGURA

VERSÁTIL

GARANTÍA DE ÉXITO

1

Liderazgo educativo

Accesibilidad a Internet

2

3

Planificar inversiones

Formación profesores

Navega y aprendecon seguridad

"

"

¿SEGURIDAD?

"El único sistema seguro es aquel que está apagado y desconectado, enterrado en un refugio de hormigón, rodeado por gas venenoso y custodiado por guardianes bien pagados y muy bien armados. Aún así, yo no apostaría mi vida por él,Eugene Spafford,

PASOS PREVIOS

Tenemos que planificar la cobertura de la WIFI y planificar la instalación de nuevos puntos de acceso en los edificios

ANTE TODO NAVEGA SEGURO

El acceso a Internet en un centro es especialmente sensible. Lo ideal es filtrar el contenido web por listas seguras, tipos de contenidos y supervisar las conexiones

NAVEGA SEGURO, TAMBIÉN EN CASA

Se pueden adquirir software de gestión que exporten las politícas de seguridad del centro a las casas e incluso incorporar otros dispositivos (móviles o tablets)

A veces tomas la decisión correcta, a veces haces que la decisión sea correcta

"

"

Phil Mc Graw

¿QUÉ QUEREMOS MEJORAR?

1

2

4

3

Resultados académicos

Competenciasdigitales

Metodologíaseducativas

Motivacióndel alumno

BASES METODOLÓGICAS

CUESTIÓN DE EQUIPO

COMENZAMOS EN 1º DE BACHILLERATOGSUITE SE INCORPORA AL CENTRO: MAIL, DRIVE...

4%

11%

1º Y 2º DE BACHILLERATOOFFICE ES SUSTITUIDO POR GSUITE.

14%

BACHILLERATO Y AULAS MÓVILES10% PROFESORES CERTIFICADOS NIVEL I

52%

PROFESORES CERTIFICADOS NIVEL I Y IIFORMACIÓN EN CASCADA GSUITE

60%

AULAS 1:1LIBRO DIGITAL

2015

2016

2017

2018

2019

TRANSFORMANDOEL APRENDIZAJEA TRAVÉS DE LA TECNOLOGÍA

CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN

2020

90%/60%

PROFESORES CERTIFICADO NIVEL I Y IICERTIFIED TRAINERS 1-5

CHROMEBOOK

COMPETENCIA DIGITAL

GSUITE FOR EDUCATION

TECNOLOGÍA

De 4º EP A 3º ESO

LIBRO DIGITAL

CLASSROOM

CENTRO REFERENTE

SEGURIDAD Y MDM

Si cree que la educación es cara,pruebe con la ignorancia

"

"

Derek Bok

MARCO DE REFERENCIA C.DIGITAL

FORMACIÓN DE PROFESORES

Las oportunidades grandes nacen de haber sabido aprovechar las pequeñas

"

"

Bill Gates

CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO

1

2

3

4

Acer Chromebook R752T: 8 años de actualizaciones de sistema.

Garantía 3 años Acer Advantage (franquicia 30€ pantalla).

5

6

Equipo de sustitución por avería del equipo.

Licencias digitales por Accede: 60-75€ / curso

Software de seguridad, firewall y MDM para gestión de equipos.

Servicio técnico por el Colegio.

ESTIMACIÓN DE INVERSIONES

UTMWatchguard3 años

FIBRAx3300mb/sMensual

10.000€

40.000€

25.000€

180€

Estudio WIFI1 vez

TICCentroAnual

ALBERT EINSTEIN

Hay una fuerza motrizmás poderosa que el vapor, la electricidad yla energía atómica;la voluntad.