Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

toyS

INGLÉS 3 años

Teacher Lourdes

ROUTINES (RUTINAS)

REVIEW (REPASO)

FILM (PELÍCULA)

- WHAT´S YOUR FAVOURITE COLOR?

https://www.youtube.com/watch?v=zxIpA5nF_LY


- HOW ARE YOU TODAY?


- NUMBERS TO 10:

https://www.youtube.com/watch?v=DR-cfDsHCGA


- HELLO SONG:

https://www.youtube.com/watch?v=gghDRJVxFxU



- DAYS OF THE WEEK:


https://www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs


- HOW IS THE WEATHER?

https://www.youtube.com/watch?v=mlHVLuC5NHg



- SEASONS OF THE YEAR:

https://www.youtube.com/watch?v=TBLFMXU8FLI


i WANT TO BE A SHOPKEEPER

SONGS (CANCIONES)

VOCABULARY (VOCABULARIO)

GAMES (JUEGOS)

WORKSHEET (FICHA)

Canción "TOYS SONG" https://www.youtube.com/watch?v=RrIwEHY9fy4



y la canción de “OUTDOOR TOYS SONG” (la canción de los juguetes de exterior) que es la pista 15 del CD de inglés.


- TEDDY (PELUCHE)

- CAR (COCHE)

- DOLL (MUÑECA)

- DINOSAUR (DINOSAURIO)

- BIKE (BICICLETA)

- BALL (PELOTA)

- SCOOTER (PATINETE)

- SKIPPING ROPE o JUMP ROPE (COMBA)

(Si queréis y podéis, terminaremos la unidad de los juguetes)

Haremos la página 20 del libro. Las instrucciones son las siguientes:

- Where´s Mouse? Find and circle. ¿Dónde está Mouse? Encuentra y rodea.

- Point and say the toys. Señala y di los juguetes.

- Draw yourself in the playground. Colour the picture. Dibújate en el patio de recreo. Colorea el dibujo