Interactive image
madejskalucyna1
Created on Sun Jun 14 2020 19:49:22 GMT+0000 (Coordinated Universal Time)
No description
More creations to inspire you
CITY OF PETRA
Interactive Image
CHICHÉN ITZÁ
Interactive Image
FIRST MAN ON THE MOON
Interactive Image
THE VITRUVIAN MAN
Interactive Image
A DOG'S JOURNEY: BOOK PROJECT
Interactive Image
ANCIENT EGYPT
Interactive Image
ARE MOUNTAIN TRAILS CONDUITS FOR PLANT INVASIONS?
Interactive Image
Transcript
3 A
szachy
etyka
religia
j. angielski
poniedziałek 15 06 2020
wtorek 16 06 2020
środa 17 06 2020
czwartek 18 06 2020
piątek 19 06 2020
Witajcie moi drodzy. I kolejne zadania przed Wamii jeszcze jedna prezentacjaŻyczę dobrego tygodnia Pozdrawiam pani Beatka
Witajcie!Przeczytajcie fragment lektury Romana Pisarskiego "O psie, który jeździł koleją". str. 28, 29.Napiszcie (w ćwiczeniu str.16) plan wydarzeń przedstawionych we fragmencie lektury.Wykonajcie ćwiczenia na str. 18.
Jeżeli zaciekawił Was fragment lektury, to przeczytajcie całą książkę.Polecam!Kto nie ma dostępu do książki, poniżej podaję link do e-booka.
Na matematyce wykonajcie ćwiczenie ze str. 34 i 35."Chcemy, by świat był szczęśliwy".Pozdrawiam Wasserdecznie!
Dzień dobry!Dzisiejszy temat lekcji to "Migracje zwierząt".Migracje to wędrówki ludzi i zwierząt, stałe lub czasowe zmiany miejsca pobytu podyktowane różnorodnymi czynnikami. Ludzie migrują w celu poprawy warunków życia, z powodu działań wojennych na terenie, który do tej pory zamieszkiwali, z przyczyn osobistych (rodzinnych, np. zawarcie małżeństwa), z powodu prześladowań. Zwierzęta migrują w celu zdobycia pokarmu, z powodu złych warunków pogodowych, w poszukiwaniu miejsc dogodnych do rozmnażania.Mówi się też o migracji roślin, czyli przesuwania się granicy ich występowania z powodu zmian klimatu lub warunków glebowych, oraz o migracjach kamieni lub piasku (ruchome wydmy) spowodowanych najczęściej czynnikami atmosferycznymi, np. silnym wiatrem lub gwałtownymi opadami.Przeczytajcie tekst ze str. 32, 33 "Dlaczego zwierzęta wędrują?"Wykonajcie ćwiczenia ze strony 20 - 23.
Na matematyce powtórzcie tabliczkę mnożenia. Dawno jej nie było!Wykonajcie ćwiczenia ze str. 36 i 37.Powodzenia!
Witajcie!Na podstawie tekstu i ilustracji ze strony 36 i 37 zapoznajcie się ze środkami transportu lądowego.Głośno przeczytajcie wiersz Juliana Tuwima "Lokomotywa" - akcentujcie wyrazy naśladujące dźwięki lokomotywy..Zapoznajcie się ze znaczeniem trudnych wyrazów w "Leksykonie".Wykonajcie ćwiczenia ze strony 24 i 25.
Na matematyce nadal powtarzajcie i utrwalajcie tabliczkę mnożenia.Wykonajcie ćwiczenia na str. 38 i 39. Pamiętajcie o kolejności wykonywania działań.Najpierw mnożymy i dzielimy, potem dodajemy lub odejmujemy.Powodzenia!
Witajcie!Przeczytajcie tekst ze strony 41 - 43 z podręcznika, a dowiecie się wiele ciekawych i interesujących rzeczy:- Kim była Europa?- Gdzie powstało pierwsze europejskie miasto?- Jak powstała Unia Europejska?- Jakie są jej symbole?Wykonajcie ćwiczenia ze str. 26.Następnie przypomnijcie sobie zasady pisowni wyrazów ze zmiękczeniami (podręcznik str. 44 i 45).Poćwiczcie pisownię tych wyrazów w ćwiczeniu na stronie 27.
Na matematyce rozwiążcie powtórzeniowe zadania tekstowe ze str. 40 i 41.Do dzieła!
Dzień dobry!Dzisiaj poćwiczymy zNoniostatnio przerobiony materiał.Wykonajcie ćwiczenia ze str. 28 - 29.Informacje potrzebne do wykonania ćwiczenia 1 znajdziecie na str. 4 - 6 podręcznik.
Dziś na matematyce nowy temat"Figury przestrzenne, czyli bryły".Przeczytajcie informacje na ten temat w podręczniku na str. 125. Wykonajcie ćw. na str. 44.Dla chętnych ćwiczenia ze str. 42 i 43.Powodzenia!