Ete2020_4eme

5eme-4eme

La Classe d'Histoire

Dernière MAJ : 19/06/2020

Mode d'emploi

SEMAINES 3-4

SEMAINES 5-6

SEMAINES 9-10

EN BONUS

SEMAINES 7-8

SEMAINES 1-2

LE MOYEN AGE

Je visionne la vidéo suivante et je fais les petits exercices associés.

MEDIEVAL'QUIZ

ARTISTE EN HERBE

SEMAINES 1-2

La Classe d'Histoire

Un jeu de cartes à imprimer pour jouer en famille sur le Moyen-Age

Je découvre une oeuvre d'art du Moyen-Age et je la reproduis comme je veux : dessin, maquette, photo!

RÉVISION

JEU À IMPRIMER

CREATION ARTISTIQUE

Je découvre ou redécouvre une oeuvre d'art du Moyen-Age et je la reproduis comme je veux : dessin, maquette, photo! (Note : je ne blesse pas mon petit frère avec une épée!)

EXERCICE 1 : Seigneurs et paysans au Moyen-Age (Afterclasse)

EXERCICE 2 : La féodalité et l'affirmation de l'état (Afterclasse)

EXERCICE 3 : Les villes au Moyen-Age (Afterclasse)

EXERCICE 4 : La France féodale (Jeuxpedago)

LA REPARTITION DE LA POPULATION

Je visionne la vidéo suivante et je fais le petit exercice associé.

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SEMAINES 3-4

La Classe d'Histoire

RÉVISION

RAPPEL POUR LA REALISATION D'UN CROQUIS DE PAYASAGE

LES "GRANDES DÉCOUVERTES"

Je visionne la vidéo proposée et je m'entraîne avec les exercices proposés.

JEU DES EXPLORATEURS

Qui sont ces navigateurs de la Renaissance qui ont aidé les géographes à réécrire les cartes d'un nouveau monde?

MON RÉCIT DE VOYAGE

A la manière des grands explorateurs qui tenaient un journal de bord, je réalise mon récit de voyage et de mes découvertes cet été!

SEMAINES 5-6

La Classe d'Histoire

RÉVISION

JEU EN LIGNE

ECRITURE

EXERCICE 1 : La "Découverte de l'Amérique" (Jeuxpedago)

EXERCICE 2 : L'élargissement du monde aux XVe et XVIe siècles (Jeuxpedago)

EXERCICE 3 : Le monde au XVIème siècle (Afterclasse)

Que je sois en vacances ou que je reste à la maison, j'imagine un carnet de bord de mes voyages et de mes découvertes durant une semaine, deux semaines ou durant tout l'été. Je peux écrire en français, en anglais ou dans une autre langue. Je peux prendre des photos, faire des dessins d'observation, des croquis afin de rendre compte de mon expérience!

DES INEGALITÉS DANS LE MONDE

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LES OBJECTIFS DU D.D.

Je découvre ou redécouvre les Objectifs du Développement Durable et le propose mes idées pour atteindre l'objectif de mon choix.

MON JOURNAL DU MONDE

Je découvre ce qui se passe dans le monde en lisant la presse, en écoutant la radio, et je réalise mon propre journal que je partage avec ma famille et mes ... amis!

SEMAINES 7-8

La Classe d'Histoire

ACTIVITE DE CREATION

RÉVISION

REFLEXION

LES OBJECTIFS DU DEVELOPPEMENT DURABLE

Les Objectifs de développement durable (ODD), également nommés Objectifs mondiaux, sont un appel mondial à agir pour éradiquer la pauvreté, protéger la Planète et faire en sorte que tous les êtres humains vivent dans la paix et la prospérité. Je choisis un objectif qui compte pour moi et je réfléchis à des solutions pour l'atteindre.

LA NOTION D'EMPIRE

En 5ème, nous avons beaucoup travaillé autor de la notion d'empire. J'essaye de replacer les différents élements proposés au bon endroit.

JEUX D'EMPIRE

Je joue en ligne à plusieurs mini-jeux qui permettent de revenir sur différent empires : romain, byzantin, carolingien

DEFI MONUMENT

Je réalise une maquette du monument historique de mon choix en utlisant les matériaux que je préfère : légos, papier, bois, etc.

SEMAINES 9-10

La Classe d'Histoire

JEU EN LIGNE

CONSTRUCTION

JEU 1 : L'empire romain et ses relations à d'autres empires - cartes

JEU 2 : L'empire romain au début du IIème siècle

JEU 3 : L'empire carolingien - jeu des devinettes

JEU 4 : L'empire carolingien et byzantin - cartes

LE MUR DES DÉFIS

Je me rends sur le MUR DES DÉFIS et je relève le défi de mon choix : cuisine, arts, sports, musique, cinéma, etc. Ce qui me fait plaisir!

FILMS ET DOCUS

Je sélectionne un film ou un documentaire dans le mur des documentaires en Histoire-Géo et je le regarde avec ma famille!

CONSEILS DE LECTURE

EN BONUS

La Classe d'Histoire

Je sélectionne des livres, des magazines à imprimer, à retrouver en ligne ou à acheter.

** niveau intermédiaire *** niveau avancé

MAGAZINES EN LIGNE

L'Histoire Junior :

• Gare aux sorcières! , Juin 2020 (à imprimer)
• Lire et écrire au Moyen-Âge, Juin 2020 (à imprimer)

ROMANS POUR ENFANTS ET ADOLESCENTS

• Brigitte Evano, L’Egypte ancienne, contes et légendes (Mythes, Egypte) *

• Odile Weulersse, Le messager d’Athènes (Aventure, Grèce antique) **

• Odile Weulersse, Les pilleurs de sarcophages (Aventure, Egypte antique) **

• Henri Winterfeld, l’Affaire Caïus (Aventure, Rome Antique) ***

• Odile Weulersse, Le cavalier de Bagdad (Aventure, Monde musulman) **
• Odile Weulersse, Le chevalier au bouclier vert (Aventure, croisades) **

BD HISTORIQUES

• Sylvain Savola, Les esclaves oubliés de Tromelin ***
• Ari Folman, David Polonsky, Le journal d'Anne Frank **
• Art Spieglman, Mauss **
• Odile Weulersse, Le chevalier au bouclier vert (Aventure, croisades) **

ESSAIS POUR ENFANTS ET ADOLESCENTS

• Jacques Le Goff, le Moyen-Age expliqué aux enfants (Moyen-Age, dialogue)**

UN SEMAINER

MODE D'EMPLOI

La Classe d'Histoire

DES ACTIVITES VARIÉES

DIFFÉRENTS NIVEAUX

Un calendrier qui propose des activités pour deux semaines pour permettre à chacun de s'adapter.

Des activités et des jeux en ligne, des activités sur papier ou à imprimer, des films, des conseils de lecture. Une grande variété de supports proposés.

Différents niveaux de difficultés identifiés avec des étoiles.