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EN HISTOIRE GEO,APPRENDRE,DE LACINQUIÈME ÀLA QUATRIÈME,SEMAINES 1-2,SEMAINES 3-4,SEMAINES 5-6,SEMAINES 7-8,SEMAINES 9-10,EN BONUS,PENDANT L'ÉTÉ,La Classe d'Histoire,Dernière MAJ : 19/06/2020,Mode d'emploi,5eme-4eme,ARTISTE EN HERBE,LE MOYEN AGE,Je visionne la vidéo suivante et je fais les petits exercices associés.,MEDIEVAL'QUIZ,SEMAINES 1-2,La Classe d'Histoire,Calendrier,Un jeu de cartes à imprimer pour jouer en famille sur le Moyen-Age,Je découvre une oeuvre d'art du Moyen-Age et je la reproduis comme je veux : dessin, maquette, photo!,RÉVISION,JEU À IMPRIMER,CREATION ARTISTIQUE,...,...,LA REPARTITION DE LA POPULATION,Je visionne la vidéo suivante et je fais le petit exercice associé.,...,...,SEMAINES 3-4,La Classe d'Histoire,Calendrier,RÉVISION,A la manière des grands explorateurs qui tenaient un journal de bord, je réalise mon récit de voyage et de mes découvertes cet été!,MON RÉCIT DE VOYAGE,LES "GRANDES DÉCOUVERTES",Je visionne la vidéo proposée et je m'entraîne avec les exercices proposés.,JEU DES EXPLORATEURS,Qui sont ces navigateurs de la Renaissance qui ont aidé les géographes à réécrire les cartes d'un nouveau monde?,SEMAINES 5-6,La Classe d'Histoire,Calendrier,RÉVISION,JEU EN LIGNE,ECRITURE,Je découvre ce qui se passe dans le monde en lisant la presse, en écoutant la radio, et je réalise mon propre journal que je partage avec ma famille et mes ... amis!,MON JOURNAL DU MONDE,DES INEGALITÉS DANS LE MONDE,...,LES OBJECTIFS DU D.D.,Je découvre ou redécouvre les Objectifs du Développement Durable et le propose mes idées pour atteindre l'objectif de mon choix.,SEMAINES 7-8,La Classe d'Histoire,Calendrier,ACTIVITE DE CREATION,RÉVISION,REFLEXION,Je réalise une maquette du monument historique de mon choix en utlisant les matériaux que je préfère : légos, papier, bois, etc.,DEFI MONUMENT,LA NOTION D'EMPIRE,En 5ème, nous avons beaucoup travaillé autor de la notion d'empire. J'essaye de replacer les différents élements proposés au bon endroit.,JEUX D'EMPIRE,Je joue en ligne à plusieurs mini-jeux qui permettent de revenir sur différent empires : romain, byzantin, carolingien,SEMAINES 9-10,La Classe d'Histoire,Calendrier,JEU EN LIGNE,CONSTRUCTION,CONSEILS DE LECTURE,LE MUR DES DÉFIS,Je me rends sur le MUR DES DÉFIS et je relève le défi de mon choix : cuisine, arts, sports, musique, cinéma, etc. Ce qui me fait plaisir!,FILMS ET DOCUS,Je sélectionne un film ou un documentaire dans le mur des documentaires en Histoire-Géo et je le regarde avec ma famille!,EN BONUS,La Classe d'Histoire,Calendrier,Je sélectionne des livres, des magazines à imprimer, à retrouver en ligne ou à acheter. ,UN SEMAINER,MODE D'EMPLOI,La Classe d'Histoire,Sommaire,DES ACTIVITES VARIÉES,DIFFÉRENTS NIVEAUX,Un calendrier qui propose des activités pour deux semaines pour permettre à chacun de s'adapter.,Des activités et des jeux en ligne, des activités sur papier ou à imprimer, des films, des conseils de lecture. Une grande variété de supports proposés.,Différents niveaux de difficultés identifiés avec des étoiles.