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Programmation au sein de l'académie

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ÉTATS GÉNÉRAUX DU NUMÉRIQUE pour l'éducation en bretagne

JUIN

OCTOBRE

29 juin

Ouverture de la consultation effective

Consultation contribution

14 octobre

Forums des territoires

15 octobre

Forum académique

20 octobre

Synthèsedes expériences

Rencontres écoles et établissementsinfra départementales

4 et 5novembre

EGN POITIERS

Retours d'expériences : ensemble partageons !

Des retours d'expériences à l'aide de fiches à renseigner et à partir de Cartoun et autres témoignages déjà valorisés et connus.Cette phase sera accompagnée par le réseau des formateurs académiques et départementaux.Ce retex est organisé pour repérer et analyser les remontées « terrain » en provenance des élèves, enseignants, agents et cadres, parents ainsi que celles des partenaires.L’ambition est de faire partager les expériences qui en ont résulté et qui ont pu infléchir ou changer la situation « normale », que ce soit en matière de pratiques pédagogiques (d’enseignement-apprentissage) expérimentées et effectives, d’outils et de dispositifs techniques mis en œuvre au niveau des établissements scolaires et des académies, ou encore d’actions diverses relatives à la formation et à l’accompagnement, au pilotage et à la continuité administrative.

UN TERRITOIRE APPRENANTUNE DYNAMIQUE COOPÉRATIVE

Visionnerles éléments interactifsici

En savoir plus sur les forumsdu 14 octobre >

17 propositions pour

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une plateforme de démocratie participativeun questionnairedes fiches Retex : retours d'expériences

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Des espaces à explorer pourpartager des retours d'expériences,écouter, visionner des témoignages de pratiques,participer à un questionnaire de recherche collaboratifParcours webiDéeTémoignages podcastsTémoignages et ressources vidéoParticipez au questionnaire de recherche iciExpériences et pratiques partagéesEspaces collaboratifs départementaux et académiques

Un fil Twitter dédié pour partager, diffuser, valoriser des initiatives, des contributions et expériences réussies pour le moment national.

3 modalités de participationrépondre au questionnairefaire des propositionséchanger en territoire

Des espaces et supports hybrides au sein des écoles - des établissementsdes services académiques -des espaces publicssalle d'expression dédiéejournal de confinement / dé confinementlivre blanc/pad d'écriture collaborativeexposition temporaireun espace académique dédiéun fil Twitter États généraux pour l'éducation...Un espace de contributionle livre géant numérique et physique qui rassemble toutes les expériences vécues et les contributions

Cinq rassemblements hybrides/ cinq thématiques : tables rondes, parcours e.citoyens, ateliers de réflexion et d'échange inter degrés, inter établissements et inter catégoriels.Ces forums sont réalisés et organisés par les réseaux de formateurs pour partager des pratiques, des retours d'expérience vécus durant les phases de confinement - dé-confinement et apporter des contributions.Tous les acteurs de la communauté éducative sont invités.Domaine de Tronjoly à GourinMorbihanBrest - Lieu à préciserFinistèreInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation - Inspé de VannesMorbihanRectorat de Rennes et 110 bis BretagneIlle et VilaineCinq thématiquesCinq forums des territoiresCinq lieux différents le même jourMercredi 14 octobre 2020Un forum académiqueJeudi 15 octobre 2020Cité des télécoms à LannionCôtes d'Armor

Un événement académique qui se tiendra au 110 bis Bretagne et au rectorat de Rennes, retransmis par visioconférence : accueil, synthèse scénarisée des ateliers du 14/10, intervention chercheur.e universitaire, table ronde, intervention chercheur, universitaire, de "grands témoins", conférences, ateliers challenges - défis - solutions actions autour des 5 thématiques du numérique éducatif, conférence conclusiveProgrammeInterventions & table rondeChallenges-DéfisFreins-LeviersSolutions-ActionsStratégies numériquesSynthèseScénariséedes ateliers d'expressionidéationAgnès Grimault-LeprinceLaboratoire CREAD - Inspé de Bretagne- UBOAteliers par thématiqueTirer les enseignements du passé à partir des synthèses exprimées lors de la phase d'idéation de la veillediagnostic des points forts et irritantsProjection : préparer le futursynthèse des besoins et axes d'améliorationActionsCréer le futurProgrammer un plan d'actions pour répondre aux besoins et activer les leviers d'améliorationTable rondeinteractive et mixte Daniel PerayaProfesseur honoraire - Technoloh-gie de formation & apprentissage - Faculté de psychologie & sciences de l'éducation Université de Genève 8 catégories d'acteursConférence conclusivedes grands témoinsYannick KerlogotDéputé de la 4ème circonscription des Côtes d'ArmorQuentin JarnoÉlu au Conseil académiquede la vie lycéennePascal PlantardChercheur Professeur d'universitéLaboratoire CREADAnthropologie des usages Rennes 2

La synthèse des États généraux numérique territorialisés (EGNT) portera sur les 5 thèmes de la démarche déclinés par publics élèves, parents, enseignants, cadres et agents :Un égal accès au numérique pour tous / Fracture numériqueEnseigner et apprendre avec le numériqueTravailler ensemble autrement / Culture numérique professionnelle communeUn numérique responsable et souverainGouvernance et anticipation

Une grande conférence nationale des États généraux du numérique pour l'éducation à Poitiers où seront présentés et débattus : les résultats de la concertation nationale, ceux des EGNT, et tous les retours d’expérience afin de consolider les orientations stratégiques pour le numérique à l’École.

Une équipe d'accompagnateurs facilitateurs, animateurs, rédacteurs que vous pourrez contacter à distance et en présentiel. Des enseignants, formateurs, inspecteurs, délégués académiques, partenaires, qui ont apporté leurs témoignages, leurs contributions, leur accompagnement, ont soutenu les retours d'expérience et leur valorisation : soit en contribuant à des webinaires (webiDées), des podcasts de la wikiradio Interactik lors des rendez-vous quotidiens Tou@vous, ce, durant toute la phase du confinement et déconfinement liée à la crise sanitaire.Ils poursuivent leur engagement professionnel et humain pendant les États généraux du numérique pour l'éducation en Bretagne et peuvent apporter leur soutien sur leur territoire de proximité.Pour une meilleure visualisation préférer les navigateurs Firefox (Windows) ou Safari (IOS).Emmanuel ÉthisRecteur de l'académieStéphane CaronDirecteur de cabinet du recteurMichel CanerotSecrétaire général de l'académiePhilipe Koszyk Directeur académique 22Guylène Ésnault Directrice académique 29Christian WillhelmDirecteur académique 35Laurent BlanesDirecteur académique 56Emmanuelle AdamIA IPR mathématiquesMarie Caroline ArrighiService éducationCD 56Nathalie AriesInterlocutrice académique au numériqueÉlodie Aubertot Principale collège 22Christine Bac Déléguée académique au numériqueBertrand Baleine Professeur de SVT Membre du groupe CardieRégine Ballonad BerthoisInterlocutrice académique au numériqueCédric Barouk IEN numérique 35Katell BazinDirectrice d'école 35Marie Pierre BernadacDirectrice école22Sophie Bernez Formatrice numériquePhilippe Bernier Ambassadeur numérique coopérative 35Marie Odile Bertrand Ambassadrice cultures numériques 22Frédérique Bisserier Pouliquen Directrice DSIILionel BlinAmbassadeur numérique Bassin éducation et formation 29Frédéric Bodin Doyen des IEN 1er degréAlain BotrelEnseignant référent usages numériques 22Sandrine Bottinelli Doyenne des IEN 2nd degréKarine Bourdois Professeure éducation musicaleCécile Bourgoin Conseillère pédagogique départementale numérique 35Emma BousquetConseillère pédagogique 22Yannick BréAmbassadeur Pix Pôle numérique pédagogiqueDSIIChantal BruneteauAmbassadrice numériqueBef 56Jean Philippe BuissonChef de service Équipement & fonctionnement des collègesCD 29Philippe CadetIA IPR ET EGStéphanie Caire Ambassadrice cultures numériques & inclusionJean Jacques Chauvel Ambassadeur numérique Bassin d'éducation & formation 35Michel CillardIEN A 29Cathleen ConseilErun 22Jocelyne Cornec Correspondante M@gistère DafpenPhilippe Coston Conseiller pédagogique 35Alan Coughlin Ambassadeur cultures numériquesGilles DanzeAmbassadeur numérique Bassin d'éducation & formation 29Camille DappoignyIA IPR LettresMaud DaréErun 22Miguel DégouletIA IPR LettresOlivier DelanoeChef du service ÉducationCD 56Erwann DemezetFormateur académiqueBénédicte DonalAmbassadrice coopérative 22Pierre DorantConseiller pédagogique départemental numérique 56Jean Christophe Dreno Interlocuteur académique numériqueJens DuensingAmbassadeur du numérique Bassin d'éducation & de formation 56Véronique DumontetFormatrice académiqueFrançoise Dutertre Responsable DafpenYann ÉchivardErun 29Céline FaivreDirectrice adjointe numériqueRégion BretagneHervé Fauchoux Directeur d'école 35Carine Fauvet IA IPR espagnolFrédéric FerréAmbassadeurnumérique coopérative 56Jean Michel FilyIEN 2nd degréET EGHervé FleuryProfesseur d'anglais 56Nicolas Fournillier Adjoint au DareicNadège Franjou Formatrice académiqueSébastien FrogetErun 35Arnault Frouin Erun 56Philippe GaberelErun 35Julien GagnebienIA IPR EPSVanessa Gallais Guillot Ambassadrice du numérique Bassin d'éducation & de formation 35Carine Geho Liguet Formatrice académiqueOlivier GeorgeaisIA IPR mathématiquesCorinne GontardIENA 56Vincent GornetProfesseur des écoles 35Thierry Goulard Cons. pédagogique départemental mathématiquesJulien Gourriou Formateur académiqueDamien Gouyou Beauchamps Administrateur M@gistèreAgnès Grimault LeprinceLaboratoire CreadInspé-UBOProjet IdéeDavid Guillerme Délégué académique à l'action culturellePhilippe Hénaff Erun 29Gwenaëlle Hergoot Directrice académique adjointe 35Yannick Hernandez Délégué académique à la pédagogieGwenaël HerrouetErun 29Bertrand HoudouProfesseur technologie 56Cécile Humbert Conseillère réseau éducation prioritaireKarine JaffrainIEN 2nd degrééconomie gestionChristophe JametChef du service éducationCD 35Olivier Jamet Erun 29Vincent Jaouen Formateur académiqueSylvain Jeanneau Interlocuteur académique au numériqueThierry Joffredo Responsable p. numérique pédagogique DSIIPierre Yves JouanDirecteur adjoint Responsable du pôle sud InspéFormateur Numérique & sciencesHélène Julien Erun ASH 56Gaelle Jumelais David IA IPR Arts plastiquesNicolas Kermabon Chef de projet Interactik 110 bis BretagneJean Michel Labbay IA IPR Établissemnet & vie scolaireÉric Lacouture IA IPR Sciences et vie de la terreMarie Pierre Laine Formatrice académiqueLidwine Lamisse Directrice territoriale Canopé Bretagne Pays de la LoireGrégory LanevereProfesseur documentalisteRéférent ressourcesJean Michel Le Baut Ambassadeur cultures numériques 29Luc le Boulanger Formateur numérique - Pôle e-Formation DSIIFlorence Le Bras Ambassadrice numériqueBef 56FrançoiseLe BrozecIEN A 22LaurenceLe CorfDirectrice d'école 22Gabriel Le Corre Coordination pôle numérique pédagogique DSIINicolas Le Cunff Interlocuteur académique au numériqueMarc Le DezErun 29François Lefort IEN numérique 22Bérangère Lefort DebarIA IPR LettresYves Le Gac IEN maternelle 56Marc Le GallAmbassadeur coopérative 29Bruno Le Gallou Erun 22Loïc Le GouzouguecCardieÉdith Le Gruiec Interlocutrice académique au numériqueAurélie Lemercier Coordonatrice pôle numérique pédagogique DSIICéline Le Moal Coordonatrice Réseau d'éducation prioritaire 22Geneviève Le NaguardErun 35Thierry LerayProfesseur Génie énergétique 35François LoricInterlocuteur académique au numériqueMathieu LucasErun 35Adil MahmdouDélégué acad. à la formation professionnelle initiale et continueAli Mamdouh IEN Conseiller technique ASHSophie Masson Erun 35Alexandre Merlaud Professeur EPSNicolas MoalErun 29Delphine Morand Ambassadrice numériqueBef 35Marie Charlotte Moriceau Cheffe de serviceÉducationCD 22Estelle MouminConseillère pédagogique 35Jean Marc Niemiec Erun 56Jean Olivier Ambassadeur numérique Bef 29Marie PaillardonProfesseur des écoles 35Sébastien Peigné Ambassadeur numérique 35uillaume Penon Directeur des collègesConseil départemental 29Mélanie Perche Directrice d'école 22Pascal PercheronIEN 22Patrick Pérennou Conseiller pédagogique départemental numérique 29Didier PerretCoordonateur numériqueDSIIYves Peuziat IA IPR Sciences et vie de la terrePierre PilardDoyen IA IPRLaurent PinotCoordonateur réseau pôle numérique pédagogique DSIIEstelle Plaisant SolerInterlocutrice académique au numériquePascal Plantard Chercheur Prof. d'université Anthropologie des usages Rennes 2Gaelle PouliquenProfesseure de lettres-histoire 22Marc Quentel Erun 29Didier Ramstein Inspecteur2D STIMarc Regnault Professeur relais Action culturelleSylvain RenaultProfesseur Sciences & vie de la terreMickaël Reux CPD numérique 22Benoît Ricard Erun 22Rozenn RobinConseillère pédagogique Membre du groupe CardieClaude RousseauIEN A 35Marie RousseauInterlocutrice académique au numériqueMarie Pierre Saulze formatrice académiqueClaudine Saumet RocheConseillère Région BretagneJean Michel SimonErun 22Laurent SzymczakConseiller sécuritéBruno TanguyEnseignant référent usages numériques 29Christine TiersFormatrice académiqueAnglaisAnne Claire Touchais Professeur anglais 56Laurent Touchet Enseignant référent usages numériques 35CarineUrban Le GallInterlocutrice académique au numériqueLaëtitia Veiras Proviseure adjointe 56Mélanie Veyret Ambassadrice cultures numériques 29Guillaume Viniacourt Formateur CanopéFloriane VoyerAmbassadrice coopérativeBef 22

BREST - UN NUMÉRIQUE RESPONSABLE ET SOUVERAIN - Campus numérique BrestPorteursAnimateursModérateursTémoinsGuylène Esnault - Dasen 29Michel CillardIEN AErun et/ou ResenTiceErun et/ou ResenTiceErun et/ou ResenTiceErun et/ou ResenTiceJean Michel Le BautAmbassadeur cultures & citoyennetés numériquesOlivier Adam - DPDThierry Joffredo Num. péda.DSIILionel RaultIEN numériquePatrick PérennouCPD numérique

INSPÉ DE VANNES - ENSEIGNER & APPRENDRE AVEC LE NUMÉRIQUEPorteurs experts et territoriauxAnimateursModérateursTémoin(s)Yannick Hernandez - Délégué académique à la pédagogieFrédéric Bodin Doyen des inspecteurs1er degréJulien GagnebienChristophe Jamet(à distance)Romuald GauthierLa PosteYannick BréFrédéric FerréFlorence Le BrasChantal BruneteauSylvain JeanneauAlan CoughlinCommunicationNicolas TocquerDirecteurInspé de RennesPierre Yves JouanDirecteur adjointResponsable du pôle Sud Formateur Scienes & numérique Inspé de VannesPaul Le MeurEnseignant référent pour les usages du numérique

CITÉ DES TÉLÉCOMS LANNION - GOUVERNANCE & ANTICIPATIONPorteursAnimateursModérateursTémoinsOuverture/ Table ronde et/ou conférence conclusivePhilippe Koszyk - Directeur des services académiques des Côtes d'ArmorChristine Bac - Déléguée académique au numériqueErun/Résentivce/formateurErun/Résentivce/formateurErun/Résentivce/formateurErun/Résentivce/formateurEmmanuel ÉthisRecteur de l'académieChancelier des universitésBernard PouliquenVice président de la Région BretagneFrédérique Bisserier - Directrice de la DSIICécile Bourgoin Déléguée académique au numérique adjointe 1DPhilippe Koszyk Directeur des services académiques des Côtes d'ArmorCéline Faivre Directrice adjointe Région BretagneChef d'établissementFrançois LefortIEN numériqueMickaël Reux Conseiller pédagogique départemental numériqueYannick KerlogotDéputé 4ème circonscription des Côtes d'ArmorChristophe Caron Chef de projet Archiclasse DNE

Rectorat de Rennes - 110 bis Bretagne - Travailler ensemble autrement - Culture numérique professionnelle communePorteurs experts et territoriauxAnimateurs/ModérateursTémoinsChristian Willhelm Directeur des services académiquesde l'Ille et VilaineCécile BourgoinDéléguée académique adjointe 1er degréLoïc Le Gouzouguec Cardie - IA IPR mathématiquesPhilippe BernierAmbassadeur numérique Animateurcoopérative 35Sébastien PeignéAmbassadeur cultures numériquesEspaces collaboratifs et de publication webMichel BriandActeur des réseaux coopératifs, du numérique dans la cité, de l'innovation sociale ouverte, des communs et des pratiques collaborativesRozenn GibonDSIICédric Barouk - IEN numérique 35Yannig RaffenelPrésidentCluster Ed Tech Grand OuestPhilippe CostonConseillerpédagogique départemental numérique 35Emmanuel LagardePrincipal de collège 35 Référent numérique

DOMAINE DE TRONJOLY - GOURIN - UN ÉGAL ACCÈS AU NUMÉRIQUE POUR TOUSPorteursAnimateursModérateursTémoinsLaurent Blanes - Dasen MorbihanCorinne GontardIEN A numériqueStéphanie Caire Ambassadrice cultures numériques & inclusionJulien Gourioux Formateur académiqueGilles CornilletJean Marc NiemiecHélène JulienChristophe Caron - Chef de projet Archiclasse - DNEPatrice RenaudNumérique & inclusion - DNEÀ distancePierre DorantCPD numériqueOlivier Delanoe - Chef du service éducation CD 56

Lecture classique ici

17 propositions POUR

Mettre en place un ENT unique de l’école à l’université (épuré, ergonomique, adaptable, mobile) ;Harmoniser les équipements dans les établissements scolaires avec un pack minimal de base (matériel + logiciels, services) et les doter d’un débit suffisant pour travailler sur place et depuis l’extérieur ;Créer une gouvernance partenariale pour répondre au plus près et au plus vite aux demandes numériques de l’ensemble des membres de la communauté éducative en Bretagne, une alliance éducative.

4. Renforcer les compétences des enseignants pour qu’ils soient en capacité de créer des capsules vidéos permettant de compléter les ressources disponibles sous une forme accessible à tous les élèves (images, audio et sous titres).5. Développer un outil permettant de compiler facilement les capsules vidéos disponibles sur l’ensemble des plateformes, tant institutionnelles que privées. La mise en œuvre d’un moteur piloté par l’Intelligence artificielle faciliterait le travail des enseignants et constituerait un gain de temps.6. Constituer une communauté de pratiques étendue au sein de chaque établissement comprenant (enseignants et personnel administratif, parents), sur le principe des coopératives pédagogiques Interactik ;7. diversifier et personnaliser les formations par la co-modalité en s’appuyant sur des échanges et partenariats réguliers avec des universités, interdegrés, avec les inspecteurs, une mise en synergie des groupes de secteur, les Groupes d’inclusion des usages pédagogiques numériques (Gipun) et les coopératives pédagogiques ;8. actualiser les outils de communication (comme un Rocket-chat pour chaque classe), permettant de conserver une communication régulière et maitrisée avec ses élèves dans un environnement de confiance.

9. Mettre en place des groupes de partage d’expériences inter catégoriels (enseignants, cadres, administratifs, élèves, parents, partenaires) pour accompagner un usage raisonné et un déploiement concerté des outils ;10. démultiplier les espaces inspirants tels que le 110 bis Bretagne, les coopératives pédagogiques, au sein des DSDEN, écoles et établissements volontaires (accompagnement pour aider à mieux travailler ensemble avec ou sans le numérique) ;11. formaliser un Kit de confiance numérique sur un support de travail et d’accompagnement collaboratifs (M@gistère et/ou Triskell) pour harmoniser, mutualiser les ressources d’un environnement de confiance, conformes au RGPD, conseiller les responsables de traitement (Dasen et chefs d’établissement) et acculturer l’ensemble des agents et les élèves (le RGPD en 180 secondes).

12. Mettre en œuvre des solutions concrètes qui permettent le prolongement de la vie des équipements et des économies d’énergie :Donner une seconde vie aux équipements avec Linux pour des usages qui nécessitent des performances matérielles raisonnables sur des outils essentiels (messagerie, navigation web, traitement de texte, vidéo, son, image, espace de stockage, …). Un SSD et ça repart ! ;formaliser une politique nationale de gestion des équipements qui préconise des configurations à mettre en œuvre par les exploitants afin de permettre des économies d’énergie et limiter l’usure des matériels ;construire des actions d’éducation au développement durable pour rendre les élèves acteurs et prescripteurs sur les pratiques numériques à la maison, en établissement, (Chartes d’usages numériques responsables).13. Disposer d’une offre de service numérique de confiance, prête à l’utilisation pour les élèves et les enseignants pour mettre en place en autonomie des espaces de collaboration entre professeurs, entre élèves, ainsi qu’entre professeurs et élèves ;14. Un espace numérique personnel de confiance pour les élèves du 1er et du 2nd degré leur permettant de conserver et gérer leurs données tout au long de la scolarité en lien avec leur identité ÉduConnect.

15. Mettre en place une instance de concertation régionale comme réponse au souci premier d’équité en termes d’accessibilité et d’éducation numérique ;16. Formaliser des outils d’anticipation pour mieux répondre aux situations de crise : emplois du temps de cours à distance, création de Tiers lieux dans les zones très rurales (parfois sans écoles) voire, en Réseau d’éducation prioritaire : un espace de travail personnalisé hebdomadaire (aide aux devoirs, seul, à plusieurs, cours différenciés, méthodologie documentaire, travail collaboratif, …) ;17. Les métiers du futur et la mise en œuvre d’une mixité maîtrisée :travailler avec les campus des métiers et des qualifications d’excellence installés en Bretagne, développer des liens plus étroits entre les écoles, les collèges, les lycées et le campus, s’appuyer sur la notion de parcours (élèves et professionnels) ;valoriser les ressources des centres de médiations scientifiques de Bretagne regroupés au sein du Pôle de culture scientifique (Espace des sciences, la Cité des télécoms, Océanopolis, Maison de la mer) et les structures culturelles de la Région ;développer au niveau collège et enseignement supérieur des défis de type Ada Lovelace (des filles qui codent), et plus largement, dans le domaine des Sciences numériques et technologie, numérique et sciences informatiques, cyber sécurité ;Multiplier les portraits de chercheuses, d’ingénieures et de techniciennes dans tous les domaines du numérique et des métiers de demain.