Plan d'animationdu pôle PEP Pédagogique Educatif et Pastoral2020-2021

Axe 1

Axe 2

Axe 3

Climat scolaire

Un climat scolaire sereinpour permettre à chacun de se réaliser

Inscriptions ici

ReportéDates non définies

Reporté

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Remplir le formulaire accessible sur la page de l'animationRécupérer er remplir l'ordre de mission pour un éventuel déplacement

Ordre de mission

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Permettre aux équipes d'enrichir leurs pratiques pédagogiques dans le cadre de la refondation de l'Ecole

Axe 1 :

A l'initiative du CE

1 D

2 D

Enseignants spécifiques

Propositions DEC

Chefs d'établissement

Légende

Animation "BEP" de rentrée - 16 oct

La réforme des Lycées : l’orientation

BEP

Numérique

Les animations en visio

Journée pédagogique

E-Lyco Itslearning

Folios

Le langage oral en maternelle

Les parcours éducatifs

La différenciation pédagogique (en CLE)

L'évaluation positive

Pour une éducation à la santé et à la relation

Mettre en place le PEAC

Un projet artistique dans l'établissement

Faciliter le bien vivre ensemble

Le grand oral lycée

PIX

Coordonnateurs ULIS école

Coordonnateurs ULIS collège

Nouveaux ULIS école ou collège

Le lycée inclusif

RUPN

Accompagnement DPRD MIJEC

ULIS école-Analyse Pratique Professionnelle

ULIS collège lycée Analyse Pratique Professionnelle

Accompagner le chef d'établissement dans le pilotage pédagogique éducatif et pastoral ; accompagner les CLE

Axe 2 :

A l'initiative du CE

1 D

2 D

Enseignants spécifiques et APS

Propositions DEC

Chefs d'établissement

Légende

CE1 déchargés

Rentrée des APS

Projet éducatif d'établissement et ses différents volets

Plan d'animation et de formation

APS relecture pastorale de l'année

Nouveaux APS

APS

APS: les ados d'aujourd'hui

Promouvoir et valoriser la mutualisation, l'innovation, la création.

Axe 3 :

A l'initiative du CE

1 D

2 D

Enseignants spécifiques

Propositions DEC

Chefs d'établissement

Légende

Roboscol, raconte-moi une histoire

Festival des solidarités

Projet fédérateur

La bienveillance en classe maternelle

ULIS école - ULIS collège - regards croisés

Préparer le PPCR

Le langage oral en maternelle

Date limite d'inscription : 20 octobre

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Mauricette BodinANIMATRICES : Aude PARBEAU, Mauricette BODIN

4 novembre à Pontchâteau18 novembre à St Philbert de Grand Lieu

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :Repérer les moments clés dans la construction du langage et identifier les signaux d’alarme Connaitre quelques supports didactiques et pédagogiques et leurs utilisations possibles Comprendre et définir la place de l’ASEM comme tuteur de langage Donner des repères aux enseignants pour évaluer la maitrise du langage des élèves

ORDRE DU JOUR :Repères sur le développement du langage, Atelier conjoint ASEM/PE autour de supports pédagogiques pour rechercher comment les exploiter en classe Atelier ASEM : rechercher dans la vie quotidienne comment être tuteurs de langage Atelier PE : rechercher comment évaluer les compétences langagières et comment associer l’enfant à son évaluation pour faire le lien avec le carnet de suivi des apprentissages

PUBLIC CONCERNE : Enseignants cycle 1, ASEM

Entre continuité et ruptures, le lycée inclusif plus que jamais d’actualité ?

PUBLIC CONCERNE : Enseignants cycle 1, ASEM

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :La réforme du lycée mise en œuvre depuis septembre 2018 s’inscrit dans la continuité de celle du collège tout en franchissant le pas d’une organisation temporelle différente du système scolaire : Ecole élémentaire collège/ Lycée. Bac+ 3. L’épreuve du confinement et de la mise en place de la « continuité pédagogique » a crée une rupture puisque l’on évoque maintenant un avant et un après. Dans ce contexte, la réflexion proposée permettra de situer la question d’un lycée inclusif dans un environnement global et dans des tendances de fond que nous devons bien avoir présentes à l’esprit. Puis nous analyserons ce que nous avons vécu lors de cette année particulière 2019/2020.Au regard de ces éléments, quelles opportunités saisir et quels points de vigilance avoir pour conduire les équipes vers des pratiques plus inclusives ?

ORDRE DU JOUR :Conférence interactive : questions posées en direct par un public restreint, et en ligne par les participants en distanciel.

30 septembre 2020 14 h -17hen visio-conférence

PUBLIC CONCERNE : enseignants de lycées GT et Pro, chefs d’établissements, adjoints, responsables de niveaux, référents BDI

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Jean-Luc Bescond

Date limite d'inscription : 14 septembre 2020

La réforme des Lycées : l’orientation

PUBLIC CONCERNE : Equipes pédagogiques de collège, de 2nde GT. Parents et/ou élèves de 3ème et de 2nde GT

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Jean-Luc BESCOND

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :Identifier les éléments essentiels novateurs de la réformeRepérer des éléments susceptibles de venir nourrir les plans d’actions dans le cadre du « parcours avenir »Requestionner les pratiques d’accompagnement à l’orientation à l’aune de cette réforme, que l’on soit enseignant ou parent

ORDRE DU JOUR :Présentation interactive à l’aide d’un support

Pour toute inscription, contacter Christine MOTTEAU cmotteau@ec44.fr

cmotteau@ec44.fr

Date et lieu à définir avec le CE

Un projet artistique dans l'établissement: comment faire?

PUBLIC CONCERNE : Equipes pédagogiques 1D ou 2D collège

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Véronique Benalouane

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :Cette animation a pour objectif de construire le projet artistique et culturel de l’établissement pour le structurer de façon pragmatique, avec toutes les étapes pour une mise en œuvre réussie, avec des objectifs abordables et des partenariats réussis.

ORDRE DU JOUR :Principales étapes, rétro-planning : points de vue de l’élève, de l’équipe, communication avec les familles, logistique Liens avec le socle commun, le PEAC : articulation avec les attendus et les autres parcours éducatifs Interdisciplinarité et articulation avec les autres enseignements Quelles traces pour l’élève ? La restitution Partenariats, ressources, financement

Pour toute inscription, contacterVéronique Benalouane vbenalouane@ec44.fr

cmotteau@ec44.fr

3hDate et lieu à définir avec le CE

Faciliter le bien vivre ensemble à l'école - présentation de la mallette "Au fil de la vie"

PUBLIC CONCERNE : CE et enseignants 1D (MS à CM2)

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Stéphanie Le Chevallier

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :Respect, harcèlement, relations garçons filles, estime de soi, sexualité?Renforcer les compétences psychosociales des élèves pour faciliter le bien vivre ensemble à l’école et améliorer le climat scolaire. Connaître le sens et les enjeux de l’Education Affective Relationnelle et Sexuelle, les obligations légales en milieu scolaire S’approprier le contenu de la mallette « Au fil de la vie » par la manipulation.

ORDRE DU JOUR :Apport sur l’EARS (sens, enjeux). Temps d’atelier, les objectifs de la mallette, découverte de l’outil et principes d’organisation. Repères sur l’éducation intégrale de la personne. Pistes pédagogiques d’exploitation de la mallette. Liens avec le parcours santé et le CESC (Comité d’Education à la Santé et à la Citoyenneté).

3hDate et lieu à définir avec le CE

Pour toute inscription, contacter Christine MOTTEAU cmotteau@ec44.fr

cmotteau@ec44.fr

Le grand oral lycée

PUBLIC CONCERNE : Enseignants en lycée (en SPE ou non)

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :• Préciser les visées du Grand Oral en lycée. • Travailler « de l'apprentissage de l’oral » à la « préparation du Grand Oral » dans une démarche transversale au lycée • S’approprier des outils pour les élèves et pour les enseignants.

ORDRE DU JOUR :-Apports- Echanges- Travail en ateliers

mercredi 18 novembre20209h à 16h30 - DDEC Nantes

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Christine MOTTEAUANIMATEURS : Professeurs Animateurs Accompagnateurs P2A

Inscriptions jusqu'au 9 novembre :

Inscriptions terminées

Les parcours éducatifs

PUBLIC CONCERNE : Chefs d'établissement et enseignants (1D et 2D)

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Stéphanie Le Chevallier

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :Découvrir les quatre parcours éducatifs, leurs points communs et spécificitésPointer les synergies et mutualisations possiblesElaborer un parcours de cycle

ORDRE DU JOUR :Etat des lieux des pratiques Apport sur les parcours éducatifs et les enjeuxRéflexion et élaboration d’un parcours de cycle / sur plusieurs cycles dans l’établissement, en réseau de proximité, en CLE. Ressources, outils, références …

3h ou 6h (en établissement ou en CLE)Date et lieu à définir avec le CE

Pour toute inscription, contacter Christine MOTTEAU cmotteau@ec44.fr

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Pour une éducation à la santé et à la relation - parcours éduactif santé et EARS

PUBLIC CONCERNE : CE et enseignants (1D et 2D) ; personnels vie scolaire ; infirmières; APS

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Stéphanie Le Chevallier

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :Promouvoir le développement du parcours éducatif de santé, ainsi que de son volet EARS (éducation affective, relationnelle et sexuelle), auprès des communautés éducatives. Enjeux, mise en œuvre et déclinaison de l’EARS au sein des parcours éducatifs.

ORDRE DU JOUR :Etat des lieux des pratiques Apport sur les parcours éducatifs et les enjeux du parcours santé Décliner l’EARS Réflexion et élaboration d’un parcours de cycle / sur plusieurs cycles dans l’établissement, en réseau de proximité, en CLE. Ressources, outils, références …

3h ou 6hDate et lieu à définir avec le CE

Pour toute inscription, contacter Christine MOTTEAU cmotteau@ec44.fr

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Mettre en place le PEAC: Parcours d'éducation artistique et culturelle

PUBLIC CONCERNE : Equipes pédagogiques 1D ou 2D collège

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Véronique Benalouane

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :- Intégrer la dynamique des parcours éducatifs avec un regard d’équipe - Relier les objectifs de l’éducation artistique et culturelle aux autres actions, aux enseignements et au projet éducatif d’établissement - Mettre en place un dispositif concret appuyé sur le référentiel - Organiser le suivi et le pilotage en équipe

ORDRE DU JOUR :- Introduction : les parcours éducatifs et la question du sens - le PEAC : - Les enjeux : culture et compétences transversales - Continuité, cohérence, projets et partenariats - Mise en œuvre et pilotage - Cahier des arts, FOLIOS : les outils incontournables (1er et 2nd degrés) - Elaboration du PEAC de votre établissement : quelles étapes, quels documents, quelles actions ?

6h ou 2x3hDate et lieu à définir avec le CE (ou la CLE)

Pour toute inscription, contacterVéronique Benalouane vbenalouane@ec44.fr

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Différenciation pédagogique

PUBLIC CONCERNE : CE et enseignants (1D et 2D)

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Denis Rimbert

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :• Donner des repères et mesurer les enjeux de la différenciation pédagogique dans nos pratiques de classe d’aujourd’hui • Enrichir et diversifier son environnement de travail, sa palette d’outils et numérique, ses séances d’apprentissage

ORDRE DU JOUR :• Tronc commun de présentation • Temps d’ateliers par cycle d’enseignement • Prolongements « travailler en équipe de cycle ou d’école »

3h en CLEDate et lieu à définir avec le CE

Pour toute inscription, contacter Christine MOTTEAU cmotteau@ec44.fr

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Evaluation positive

PUBLIC CONCERNE : Chefs d'établissement et enseignants (1D et 2D)

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Denis Rimbert

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :• S’engager dans l’évaluation par compétences • Clarifier ses appréciations au service de l’évaluation • Se doter d’instances et d’outils au service de l’évaluation

ORDRE DU JOUR :• Temps d’apport • Temps de travail en ateliers

Date et lieu à définir avec le CE

Pour toute inscription, contacter Christine MOTTEAU cmotteau@ec44.fr

cmotteau@ec44.fr

Animation "BEP" de rentrée

PUBLIC CONCERNE : 1D : enseignants sur postes RA - 2D : personnes ressources avec mission BEP

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Béatrice Bédier

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :Poursuivre le projet de développement de l’école inclusive au sein du réseau de l’enseignement catholique : accueil de l’Equipe Mobile d’Appui à la Scolarisation (EMASCO)- Communiquer sur les propositions de « l’EMASCO » aux établissements 1D et 2D- Favoriser le travail en partenariat avec une équipe pluri professionnelle de l’ARS- Développer les compétences des enseignants en lien avec des problématiques relevant du champ médico-social

ORDRE DU JOUR :Accueil à partir de 8h451- UGSEL : Présentation des projets sportifs inclusifs 2020 2021 (1D- 2D) 2- MDPH : informations, questions / échanges, avec la présence d’enseignants référents MDPH 3- EMASCO : présentation du dispositif partenarial ressource – échanges

Vendredi 16 octobre 20209h - 12h15lieu : collège Notre Dame Toutes Aides Nantes

Date limite d'inscription : 15 octobre

Enseignants nouvellement nommés sur poste ULIS

PUBLIC CONCERNE : Enseignants nouvellement nommés sur poste ULIS Ecole ou ULIS Collège

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Gildas Coignet

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :Nouvellement arrivés sur un dispositif ULIS, ces quatre temps d’animations vous permettront de clarifier les attendus officiels en matière d’inclusion scolaire, les ressources disponibles au sein du réseau de l’enseignement catholique de Loire Atlantique et seront l’occasion de mutualisations d’outils pédagogiques allant des supports d’évaluations diagnostiques à la construction des Projets Pédagogiques Individuels (PPI). Ils seront complétés par un accompagnement en dispositif en première période.

ORDRE DU JOUR :• Connaissance des dispositifs et ressources au sein du réseau de l’EC 44• Connaissance des textes officiels et attendus• Missions du coordonnateur pédagogique/enseignant spécialisé en dispositif ULIS• Des évaluations diagnostiques aux Projets Pédagogiques individualisés et Projet Pédagogique d’ULIS

Dates : 25 aout - 4 nov - 6 janv - 10 mars9h - 12hLieu: DDEC Nantes

Dates limites d'inscription : 15 octobre

Coordonnateurs ULIS école

PUBLIC CONCERNE : Coordonnateurs d’ULIS École

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Gildas Coignet

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :À travers ces trois temps, nous découvrirons la réalité d’un dispositif ULIS École de l’ouest du département, un du centre et un de l’est. En outre, ce sera l’occasion de partager autour d’une réalité spécifique ce sera aussi la possibilité de mutualiser du travail pédagogique, l’occasion de découvrir de nouveaux matériaux, médias pédagogiques. Plus encore, ces temps seront l’occasion de croiser les regards sur des situations d’élèves, des problématiques persistantes.

ORDRE DU JOUR :Découverte du dispositif ULIS École d’accueil.Partage d’informations.Groupe d’Analyse de Situations Pédagogiques et/ou Intervention thématique.

Dates : 14 octobre - 10 février - 7 avril9h - 12hLieu: sur dispositifs ULIS

Dates limites d'inscription : 1 octobre

Coordonnateurs ULIS collège

PUBLIC CONCERNE : Coordonnateurs d’ULIS collège

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Gildas Coignet

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :À travers ces trois temps, nous découvrirons la réalité d’un dispositif ULIS Collège de l’ouest du département, un du centre et un de l’est. En outre, ce sera l’occasion de partager autour d’une réalité spécifique ce sera aussi la possibilité de mutualiser du travail pédagogique, l’occasion de découvrir de nouveaux matériaux, médias pédagogiques. Plus encore, ces temps seront l’occasion de croiser les regards sur des situations d’élèves, des problématiques persistantes.

ORDRE DU JOUR :Découverte du dispositif ULIS Collège d’accueil.Partage d’informations.-Groupe d’Analyse de Situations Pédagogiques et/ou Intervention thématique.

Dates: 07 octobre - 27 janvier - 31 mars9h - 12hLieu: sur dispositifs ULIS

Dates limites d'inscription : 23 septembre

Coordonnateurs ULIS écollège

PUBLIC CONCERNE : Enseignants collège sur poste spécifique DPRD

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Béatrice Bédier

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :Développer ses compétences professionnelles grâce au différentes modalités de travail proposées au cours de la journée.

ORDRE DU JOUR :10h/ 12h : mutualisation de pratiques pédagogiques entre pairs (5 enseignants DPRD)13h30 / 15h : informations, apports, réflexion, avec le groupe des 4 accompagnateurs Mijec 44 et l’enseignante du poste DAPP 44, en lien avec la MIJEC.15h / 17h : A partir de situations d’accompagnement problématiques liées au décrochage scolaire, présentées par les enseignants, Denis Pineau, animera le groupe d’aide à l’analyse.

Dates: 12 novembre - 14 janvier - 11 mars10h - 17hLieu: DDEC Nantes

Dates limites d'inscription : 10/11 - 6/01 - 4/03

ULIS école Analayse de Pratique Professionnelle

PUBLIC CONCERNE : Coordonnateurs d’ULIS école

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Béatrice Bédier - Denis Pineau

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :Aider l’enseignant à ajuster sa posture, à envisager des réponses possibles grâce au travail de groupe d’aide à l’Analyse de Pratique Professionnelle, animé par Denis Pineau.Echanger, déposer une parole en toute confiance, questionner, développer l’écoute active.

ORDRE DU JOUR :A partir de situations problématiques présentées par les enseignants, Denis Pineau, responsable service de psychologie, animera le groupe d’aide à l’Analyse de Pratique Professionnelle. (APP)

Dates: 18 novembre -20 janvier - 24 mars10h30 - 12h30Lieu: DDEC Nantes

Dates limites d'inscription : 12/11 - 13/01 - 17/03

ULIS collège - lycée - Analayse de Pratique Professionnelle

PUBLIC CONCERNE : Coordonnateurs d’ULIS collège et lycée

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Denis Pineau

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :Aider le coordinateur ULIS à ajuster sa posture, à envisager des réponses possibles grâce au travail de groupe d’aide à l’Analyse de Pratique Professionnelle (APP)Echanger, déposer une parole en toute confiance, questionner, développer l’écoute active.

ORDRE DU JOUR :A partir de situations problématiques présentées par les enseignants, Denis Pineau, responsable service de psychologie, animera le groupe d’aide à l’Analyse de Pratique Professionnelle. (APP)

Dates: 2 décembre - 10 février - 17 mars10h30 - 12h30Lieu: DDEC Nantes

Dates limites d'inscription : 25/11 - 3/02 - 10/03

Animations TICE en visio

PUBLIC CONCERNE : Enseignants 1D et 2D

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Christian Boré

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :Pour vous permettre de vous former à des outils numériques divers...

Liste des animations :E-LycoUsages pédagogiques avec WordPressBook creatorLearningAppsPlickersMicrosoft OfficeWindows 10Montage vidéoRobotiquePIXFolios...

Voir le détail des animations et les dates

Le soir après la classe ou le mercredi Durée : 1 heure

Animations TICE en visio

PUBLIC CONCERNE : Enseignants 1D et 2D

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Christian Boré

Le soir après la classe ou le mercredi Durée : 1 ou 2 heures

WordPress 2 DPublic : Editeurs du site du collège ou du lycéeOBJECTIFS - DESCRIPTIF DE L’ANIMATION : Se mettre à jour sur l'édition dans le site WordPressRejoindre la visio : Pour vous inscrire, merci de remplir le formulaire

Mercredi 24 mars 2021

E-Lyco3 - Itslearning

PUBLIC CONCERNE : Enseignants collèges et lycées

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Equipe TICE

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :Prendre en main l'ENT E-Lyco3 Itslearning en investissant le champ pédagogique.L'établissement peut choisir l'ensemble ou partie de cet ordre du jour.

ORDRE DU JOURParamétrer son compte et l'appli mobile Création d'un cours manuelLe cahier de texte La messagerieRessources et activitésLa bibliothèqueDifférenciation, les parcours d'apprentissage le travail collaboratif, EPI, Travailler l'Oral

Pour toute inscription, contacter cbore@ec44.frcbore@ec44.fr

cbore@ec44.fr

Date et lieu à définir avec le CE

RUPN

PUBLIC CONCERNE : Enseignants RUPN - Référent aux Usages Pédagogiques numériques

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Equipe TICE

OBJECTIFS de la réunion :Faire un point sur les outils numériques d'établissements 2DEchanges et partages d'expériences

W365 GSUITEE-Lyco PIX : les nouveautésQuestions diverses

23 septembre

25 novembre

27 janvier

24 mars

09 juin

ORDRE DU JOUR du 23 septembre

Dates programmées pour l'année 2020-2021

Inscription pour le 23 septembre

Rejoindre la visio du 23 septembre

Journée pédagogique numérique

PUBLIC CONCERNE : Enseignants 1D et 2D

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Christian Boré

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :Découvrir un grand nombre d'outils numériques à intégrer dans sa pédagogie.Sur un choix d'environ 8 outils, chaque enseignant en découvrira 3 dans la journée.

LES PRINCIPAUX OUTILSPlickersBook CreatorCapsules vidéosLearning AppsLes tablettes en classeMicrosoft (les bases)Web radioLes robots

Pour toute inscription contacter Christian Borécbore@ec44.fr

cbore@ec44.fr

Date et lieu à définir avec les CE d'une CLE

FOLIOS

PUBLIC CONCERNE : Enseignants 2D

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Rose-Marie Carpier-Bienfait

OBJECTIF DE L’ANIMATION :Prise en main de Folios, support des 4 parcours éducatifs

ORDRE DU JOUR :• Création de documents• Création d’actualités• Accès aux ressources• Suivi des élèves

Pour toute inscription contacter Christian Borécbore@ec44.fr

Date et lieu de l'animation à définir avec le CE

PIX

PUBLIC CONCERNE : Administrateurs PIX et enseignants 2D

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Christian Boré

OBJECTIF DE L’ANIMATION :Prise en main de PIX

ORDRE DU JOUR :Gérer la plateforme PixConcevoir des stratégies de formation sur mesure pour les élèvesSuivre l’évolution des compétences des élèves

Date et lieu d'une animation à définir avec le CE

Pour toute inscription contacter Christian Borécbore@ec44.fr

cbore@ec44.fr

Chefs d'établissement 1D déchargés

PUBLIC CONCERNE : Chefs d'établissements 1D ayant une décharge de direction

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Jeanne Durand Majou

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :• Cette rencontre est ouverte à tous les CE déchargés à temps complet et partiel. Elle a pour objet l'installation du plan de classement harmonisé pour les CE.

4 rencontres dans l’année :Mardi 12 janvier 2021Vendredi 12 février 2021Lundi 22 mars 2021Jeudi 15 avril 2021

ORDRE DU JOUR:Découverte du plan de classementInstallation du plan de classement sur son PC.Synchronisation du plan de classementGestion du plan de classement : transfert de ses propres fichiers dans ce plan de classement

Construire un plan d'animation et de formation pour l'établissement

PUBLIC CONCERNE : Chefs d'établissements 1D et 2D

RESPONSABLES DE L'ANIMATION : Denis Guérin - Christine Motteau

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :• Faire un état des lieux : Identifier des préoccupations, des manques, des questionnements, des défis à surmonter. • A partir de l' état des lieux, dégager des pistes de travail qui peuvent nourrir les axes du projet éducatif d’établissement • Repérer les besoins de formations • Apprécier une action d’animation, de formation au regard des objectifs et des modalités (réussites/écarts)

2 hDate à définir avec le CE

Pour toute inscription, contacter Christine MOTTEAU cmotteau@ec44.fr

cmotteau@ec44.fr

Journée de rentrée des APS

PUBLIC CONCERNE : APS

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Service pastoral pôle PEP

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :Faire corps et lancer l'année pastorale.

ORDRE DU JOUR

Date limite d'inscription : 11 septembre 2020

18 septembre 2020 - 9h à 16hà la Maison Diocésaine St Clair (Nantes)

Accompagnement des nouveaux APS

PUBLIC CONCERNE : nouveaux APS et LEME (en mission depuis moins de 2 ans) 2017

RESPONSABLE DE L'ANIMATION:le SDPC (Service Diocésain de Pastorale Catéchétique) et le service pastoral pôle PEP

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :

Date limite d'inscription :

APS - Les ados d'aujourd'hui

PUBLIC CONCERNE : APS

RESPONSABLE DE L'ANIMATION:Service Pastoral et Service de Psychologie de la DEC

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :L’intervenant de cette matinée sera Denis Pineau, responsable du service de psychologie de la DDEC44. Son apport « Ecouter et accompagner les adolescents aujourd’hui » permettra d’aborder les 2 objectifs suivants : • Acquérir quelques repères sur la réalité des adolescents dans le monde d’aujourd’hui. • Accompagner dans les situations de « dévoilement »

Date limite d'inscription : vendredi 6 novembre

vendredi 13 novembre8h45-12h15Maison Diocésaine Saint Clair

ORDRE DU JOUR:• Constat des APS • Intervention en deux temps de Denis Pineau, responsable du Service de Psychologie • Points d’attention pour l’exercice de la mission pastorale

APS relecture pastorale de l'année

PUBLIC CONCERNE : APS

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Service pastoral pôle PEP

18 juin 2020 - 9h à 16h30

Roboscol, raconte-moi une histoire

PUBLIC CONCERNE : Enseignants Cylces 2 et 3, enseignants SEGPA

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Christine MOTTEAU

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :Découvrir et utiliser des robots. S’initier au codage, à la programmationMettre en œuvre la démarche d’investigation. S’engager dans un projet interdisciplinaire dans lequel la logique, la recherche, la créativité et l'imagination s’entrecroisent.Le projet: Pouvoir réaliser avec sa classe un film de 10 min maximum mettant en scène un robot dans une histoire inspirée d’une œuvre ou d’ un évènement historique.

ORDRE DU JOURLes étapes de la démarcheFamiliarisation avec les robots et la programmationLes modalités d'accompagnementDes robots en prêt (pour les établissements ayant une association APEL)

Date et lieu à définir

Pour toute inscription, contacter Christine MOTTEAU cmotteau@ec44.fr

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La mise en oeuvre concrète de la bienveillance en classe maternelle

PUBLIC CONCERNE : Enseignants cycle 1 et ASEM

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Mauricette BODINANIMATRICES :Aurélie Paraiso, Tiphaine Rupaud , Mauricette Bodin

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :’-Interroger nos pratiques à la lumière des neurosciences affectives et sociales et les faire évoluer : identifier nos postures et nos pratiques bienveillantes, identifier celles qui pourraient être améliorées -Réfléchir à de nouveaux gestes pour mieux répondre aux besoins de chaque enfant -Expérimenter des postures, des modalités de travail et les analyser

ORDRE DU JOUR:Comment être bienveillant sur tous les temps de l’enfant ?Participer à un groupe de travail, mixte ASEM/PE, sur la mise en place de la bienveillance à l’école maternelle, qui sera un lieu d’écoute, d’échange entre professionnels, de réflexion et de production d’outils à mettre en œuvre sur tous les temps de l’enfant à l’école

Date limite d'inscription : 16 octobre 2020

2 demi-journéesmercredi 25 novembre 2020 et mercredi 10 fevrier 2021 - 10h-12hlieux au choix::école Ste Jeanne d'Arc, à Nort sur Erdre ;école St Jean-Ste Bernadette, à St Nazaireécole Notre Dame de la Trinité, à Bouaye

ULIS Ecole-ULIS Collège : Regards croisés

PUBLIC CONCERNE : enseignants nommés sur poste ULIS Ecoleou sur poste ULIS Collège

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Gildas COIGNET

OBJECTIFS DE L’ANIMATION : Plus qu’une rencontre, une mutualisation d’outils pédagogiques, une interconnaissance des pratiques et réalités des dispositifs ULIS Ecole et ULIS Collège, ce temps d’animation vous permettra de développer votre réseau et d’amorcer des projets communs, poser les premiers jalons d’un travail de proximité autour du parcours de vos élèves.

ORDRE DU JOUR : Connaissances du réseau de dispositifs au sein de l’Enseignement Catholique de Loire Atlantique.Un même dispositif, des réalités différentes : les exemples d’une ULIS Ecole et d’une ULIS CollègeTemps de rencontre et travail en groupes de proximité géographique.

Date limite d'inscription : 27 novembre 2020

16 décembre 2020 de 9h00 à 12h00DDEC de Nantes

PPCR : préparer son RDV de carrière

PUBLIC CONCERNE : enseignants de collège et lycée

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :- Entrer dans une démarche d'analyse réflexive sur sa pratique- Le RDV de carrière: s'informer des étapes, des attendus, des textes officiels- Valoriser son parcours professionnel- Rédiger son document de référence

ORDRE DU JOUR :- Apports- Echanges- Témoignages- Travail en ateliers

Date limite d'inscription : 5 janvier

13 janvier 2021 de 13h45 à 16h45DDEC de Nantes ou en visio(selon le nombre d'inscrits)

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Christine MOTTEAUANIMATEURS : Professeurs Animateurs Accompagnateurs P2A

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