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OPCIONES TRAS FINALIZAR EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA (ESO)

COLEGIO HEIDELBERG

BYE BYE 4º
¿Y AHORA QUÉ?
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OPCIONES TRAS FINALIZAR EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA (ESO)COLEGIO HEIDELBERG

BYE BYE 4º¿Y AHORA QUÉ?

TOMA DE DECISIONES

01 ¿Qué hago ahora?

Cuestiones básicas

Una vez que obtienes el título de Graduado en ESO, puedes seguir estos caminos

vs

los estudios de Formación Profesional están destinados a la adquisición de competencias profesionales que permitan a las personas ejercer distintos trabajos.

Formación Profesional

Bachillerato

Los estudios de Bachillerato capacitan a los alumnos para acceder a la educación superior.

  • 1. Autoconocimiento
  • 2. Conocimiento de la oferta formativa
  • 3. Conocimiento del mercado laboral

Vamos a profundizar en los 3 aspectos fundamentales a tener en cuenta para elegir los estudios

COMENZAMOS

Mi proyecto

Para profundizar en el autoconocimiento vamos a trabajar aspectos como la personalidad, los valores, las aptitudes y los intereses.

AUTOCONOCIMIENTO

Cuestionario de Competencias

Mis aptitudes

Es el momento de conocer nuestras aptitudes

Seguimos profundizando

VAMOS....

Los intereses son aquellas actividades que te gustan y te motivan. Pero no todos los intereses se pueden desarrollar de manera profesional.

intereses

+ info

son los que vas a poder desarrollar por medio de una carrera. Por ejemplo: intereses hacia la ayuda social, a los números, las actividades artísticas, a trabajar al aire libre, entre otros.

son todas esas actividades que disfrutás realizando, pero no necesariamente de manera profesional, por ejemplo: tus pasatiempos favoritos.

Intereses Profesionales

Intereses Personales

Eres lo que te gusta

EL GR

Con el GR, irás identificando tus gustos, preferencias e intereses respecto una serie de características personales que deberás tener en cuenta en la selección de tus futuros estudios o de tu profesión.

MY WAY PASS

MyWayPass es una plataforma de orientación académico-profesional para nativos digitales.

Descubre tus intereses

WIKIGRADOS

GRADOS UNIVERSITARIOS

FORMACION PROFESIONAL

CONOCER LA OFERTA FORMATIVA

20 Grados con más futuro laboral

Las competencias más buscadas

Degree Advisor - JobLab

CONOCER EL MERCADO LABORAL

Cuestiones básicas a tener en cuenta

02 BACHILLERATO

Las actividades educativas en el Bachillerato favorecerán la capacidad del alumno para aprender por sí mismo, para trabajar en equipo y para aplicar los métodos de investigación apropiados.

El Bachillerato forma parte de la Educación Secundaria postobligatoria, y por lo tanto tiene carácter voluntario. Comprende dos cursos académicos, que se realizan ordinariamente entre los 16 y 18 años de edad.

BACHILLERATO

El Bachillerato se organiza a través de distintas materias

CÓMO SE ORGANIZA EL BACHILLERATO

en este tipo de asignaturas se incluyen las lenguas cooficiales (en las comunidades autónomas que las haya) que puede tener un carácter obligatorio. Además, se incluyen tambiénasignaturas específicas, asignaturas de ampliación de contenidos u otras asignaturas a determinar por las administraciones educativas.

Materias de libre configuración

son asignaturas para poder profundizar en la modalidad de bachillerato escogida.

Materias específicas

estas asignaturas dan una formación general al alumnado. Algunas de ellas son comunes y algunas varían en función de la modalidad de bachillerato.

Materias troncales

MODALIDADES DE BACHILLERATO

Dirigido a estudiantes que presentan intereses o destrezas relacionadas con alguna forma de expresión artística como el teatro, el cine, la pintura, la escultura etc...

ARTE

Está dirigido a un grupo muy amplio de estudiantes que muestran intereses y destrezas en la lectura, la comunicación, memorización, razonamiento abstracto permitiendo adquirir los conocimientos y destrezas básicas en los ámbitos sociales y humanísticos para poder continuar con éxito estudios universitarios de grado correspondientes a la rama de conocimiento de Humanidades y Ciencias Sociales.

CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

El bachillerato científico permite adquirir los conocimientos y destrezas básicas en el ámbito científico de manera que los alumnos al terminar posean las herramientas fundamentales para comenzar estudios universitarios de grado correspondientes a la rama de conocimiento científico tecnológica.

CIENCIAS

  • La elección de una modalidad en 1º condiciona la modalidad que debes escoger en 2º
  • Si quieres cambiar de modalidad tendrás que aprobar las asignaturas de la nueva modalidad que no cursaste en 1º.
  • Se puede promocionar a 2º con un máximo de 2 materias suspendidas, tras la convocatoria de septiembre. Ten en cuenta que si cambias de modalidad se consideran suspendidas las materias no impartidas.
  • Para aprobar 2º de Bachillerato debes APROBAR TODAS las materias de 1º y 2º.

Cuestiones a tener en cuenta

Asignaturas de modalidad

Infórmate sobre qué asignaturas se cursan en cada modalidad de Bachillerato. Ten en cuenta que en cualquier centro educativo se impartirán unas materias obligatorias, pero que hay otras optativas que variarán en función del centro y, por tanto, deberás informarte bien de su oferta formativa.

+ info

Asignaturas que ponderan en la EBAU

Las Universidades otorgan un coeficiente de ponderación a las asignaturas del bachillerato en función de su relevancia respecto al grado universitario.

Qué Grados universitarios te interesan

Si los estudios que te interesan son todos del mismo ámbito, la decisión es fácil. En el caso de que dudes entre estudios de varios ámbitos, deberás buscar la modalidad que te permita acceder mejor a los diferentes estudios.

Tus intereses

Piensa en las asignaturas que ya has cursado y en cuáles se te dan mejor y te gustan más, esto te dará muchas pistas sobre la modalidad de Bachillerato más indicada para ti.

¿Qué debo tener en cuenta para elegir la modalidad de bachillerato?

  • LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
  • FILOSOFÍA
  • ALEMÁN I
  • INGLÉS I
  • EDUCACIÓN FÍSICA
  • TIC I

Tecnológico

MATEMÁTICAS I DIBUJO TÉCNICO I FÍSICA Y QUÍMICA

Humanidades

LATÍN I HISTORIA CONTEMPORÁNEA LITERATURA

Ciencias Sociales

MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CCSS I HISTORIA CONTEMPORÁNEA ECONOMÍA

Ciencias de la Salud

MATEMÁTICAS I BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA FÍSICA Y QUÍMICA

1º - Asignaturas Comunes

  • LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA II
  • LITERATURA CANARIA
  • HISTORIA DE ESPAÑA
  • ALEMÁN II
  • INGLÉS II

Tecnológico

MATEMÁTICAS II FÍSICA DIBUJO TÉCNICO II/QUÍMICA/HISTORIA DE LA FILOSOFÍA

Humanidades

LATÍN II HISTORIA DE LA FILOSOFÍA GEOGRAFÍA HISTORIA DEL ARTE

Ciencias Sociales

MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CCSS II ECONOMÍA DE LA EMPRESA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA GEOGRAFÍA/HISTORIA DEL ARTE

Ciencias de la Salud

MATEMÁTICAS II BIOLOGÍA QUÍMICA ACONDICIONAMIENTO FÍSICO/HISTORIA DE LA FILOSOFÍA

2º - Asignaturas Comunes

Cuestiones básicas a tener en cuenta

03 CICLOS FORMATIVOS

Las enseñanzas de Formación Profesional del Sistema Educativo se estructuran en Ciclos Formativos, y estos, a su vez, pueden ser de dos tipos: de Grado Medio y de Grado Superior. Su duración es, por lo general, de 2000 horas y se reparten en dos cursos lectivos. En el último trimestre del segundo curso se realiza el denominado módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT) o lo que comúnmente se conoce como prácticas en empresas

Estructura

Los ciclos formativos de grado medio (CFGM) son estudios profesionalizadores que te permiten adquirir las competencias técnicas necesarias para el desarrollo efectivo de una profesión. La titulación obtenida es la de Técnico o Técnica de la profesión correspondiente al ciclo cursado. Dicha titulación permite el acceso al mundo laboral, a otros ciclos formativos de grado medio, al Bachillerato o a los ciclos formativos de grado superior, siempre que cumplas con los requisitos establecidos en cada caso.

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

Los requisitos para acceder al CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO son:

  • Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria
  • Estar en posesión de un título Profesional Básico (Formación Profesional Básica).
  • Haber superado los módulos obligatorios de un Programa de Cualificación Profesional Inicial (PCPI).
  • Estar en posesión del título de Bachiller. Estar en posesión de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias de Bachillerato.

Los requisitos para acceder al CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO son (continuación):

  • Estar en posesión de un título universitario.
  • Estar en posesión de un título de Técnico o Técnico Superior.
  • Estar en posesión de un título de Bachiller Superior.
  • Estar en posesión de un título de Técnico Auxiliar.
  • Haber superado un curso de formación específico para el acceso a ciclos formativos de grado medio, tener 17 años cumplidos en el año de finalización del curso y no reunir otros requisitos de acceso.

¡Gracias por tu atención!

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