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Transcript

Programa "Aprender Tod@s",Estrategias colaborativas para fortaler eltrabajoeducativo no presencial.Experiencia desarrollada en 4 centros CETP codiseñada por estudiantes, docentes y Referentes A.T. , durante la etapa de confinamiento sanitario COVID19., MES DEL LIBRO 2020,,,,, ¿Qué nos propusimos?,,,,,,,,,,,,Promover el diseño de actividades virtuales en las que colaborarandocentes de los centros educativos participantes, Docentes Referentes Aprender Todos y estudiantes; y que pudieran ser motivadoras, para mejorar la participación estudiantil - considerando la disminución de la misma durante las medidas sanitarias COVID19- .Promover la lectura y el uso de Biblioteca Ceibal y plataforma CREA como espacio de intercambio, propuestas y comunicación con los estudiantes.,Creamos grupos de Estudiantes Referentes en CREA y por este medio y otros difundimos las propuestas y los recursos necesarios para trabajarlos.,Nos reunimos con los docentes en colectivos y EDIs en el correr del mes de mayo,Invitamos a los docentes a diseñar juntos propuestas colaborativas en el marco del día del libro que pudieran ser evaluadas por distintas asignaturas y que promovieran el uso de algunos recursos Ceibal, (como ser Biblioteca Ceibal, página de Ceibal, CREA) integrando al Docente Referente A.T. desde su rol de impulsor del uso de tecnología con sentido pedagógico., ¿Cómo lo hicimos?,,y...decidimos trabajar en base a un escritor uruguayo...ROYBEROCAY,,,grupos de docentes trabajando en equipo con los Docentes Referentes AT en propuestas didácticas que se focalizaron en este escritor y en otras propuestas Ceibal del mes tales como el concurso "Leyendas Uruguayas".visibilizar al Docente Referente A.T. desde su rol de promotor de experiencias de aprendizaje significativo articuladorde recursos del centro, de Plan Ceibal y de la comunidad.,,,,¿Qué se logró?,¿Qué se logró?,Trabajar en pro del liderazgo estudiantil favoreciendo en los jóvenes la capacidad de proponer, participar, codiseñar con los DR y generar productos digitales para compartir con otros estudiantes.Que los propios estudiantes desarrollaran competencias de comunicación efectiva liderando esta entrevista a un escritor nacional, leyendo en la Biblioteca Ceibal algunos de sus libros y también investigaran en su biografia otros aspectos de su producción artística, por ejemplo: la música.,EQUIPO,,¿Cómo participaron los estudiantes?,leyeron libros del autor de su interés en Biblioteca Ceibalinvestigaron sobre su biografíainvestigaron sobre otras ramas artisticas que él desarrolla.diseñaron el formato de la entrevista diseñaron las preguntas lideraron la entrevista evaluaron la experiencia dejando sus testimonios diseñan productos digitales para compartir (obras de teatro, videos, audios),Los estudiantes nos cuentan...,LOS DOCENTES REFERENTES A.T. nos cuentan su experiencia...,PROF. ARANÍ MORA - DOCENTE REFERENTE CEA 262 SALINAS,LOS DOCENTES REFERENTES A.T. nos cuentan su experiencia...,PROF. MARIELA AGÜERO - DOCENTE REFERENTE CEA 175,LOS DOCENTES REFERENTES A.T. nos cuentan su experiencia...,PROF. ANA CARINA MARTÍNEZ - DOCENTE REFERENTE CEA 128 LA PALMITA,Fragmentos de la entrevista ...,Fragmentos de la entrevista ...,GRACIAS,Fragmentos de la entrevista ...