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OPTION : SYSTÈMES DE PRODUCTION

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BTS MAINTENANCE DES SYSTÈMES

Découvre ce BTS en cliquant ici

Technicien supérieur en maintenance

C’est un technicien de terrain dont la polyvalence lui permet de contribuer à l’optimisation de la disponibilité des moyens de production. Il doit savoir dépanner, réparer, améliorer les équipements mais aussi anticiper les dysfonctionnements. Il peut établir un diagnostic de panne, faire le bilan d’une suite d’interventions et l’analyser pour établir le cahier des charges d’installations nouvelles. Une fois ces installations réalisées, il peut les réceptionner et superviser leur mise en œuvre.

Les missions

Organiser les activités de maintenance,Animer et encadrer les équipes,Réaliser les interventions de maintenance,Évaluer les coûts des interventions, Intégrer de nouveaux systèmes,Améliorer la sûreté de fonctionnement.

La voie scolaire

Ce BTS peut se préparer par la voie scolaire :

• sur notre lycée général et technologique
• avec des enseignements généraux, professionnels et technologiques
• avec une formation pratique sur un plateau technique
• avec 4 semaines de stage en 1re année
• et 6 semaines de stage en 2e année

L'apprentissage

Ce BTS peut se préparer par apprentissage avec le CFA Educ. Gard :

• une alternance entre le lycée A.EINSTEIN et votre entreprise
• avec des enseignements : généraux, professionnels et technologiques
• avec une formation pratique sur un plateau technique du lycée
• une formation pratique en entreprise
• un contrat de travail = une rémunération
• 5 semaines de congés payés par an

La voie scolaire

L'apprentissage

QUE CHOISIS-tU ?

Préparer son BTS par la voie scolaire

Au programme : des cours généraux, technologiques et professionnels mais aussi des activités pratiques sur un plateau technique et des périodes de formation en entreprise.

Où choisis-tu d'aller en premier ?

Aller en cours

Aller sur le plateau technique

Enseignements généraux

Enseignements professionnels Enseignements technologiques

Direction le plateau technique pour découvrir les machines

Au programme

Culture générale et expression

Maths

LV1

Chimie

Physique

Pour connaître les outils de contrôle (maintenance préventive et corrective des systèmes de production) bilan et optimisation énergétique

Pour maîtriser l’organisation et la logistique de la maintenance

Pour trouver des solutions d’amélioration

Pour connaître les outils d’analyse d’un système de production

Pour apprendre à établir des diagnostics de panne

Pour connaître le comportement des matériaux, les systèmes d’énergie...

Pour développer différentes techniques de maintenance

Les étudiants ont à leur disposition l’ensemble des équipements du secteur industriel :

Systèmes automatisés (automates programmables communicants, système d’analyse vibratoire, d’analyse d’huile...)

Machines et équipements électriques

Équipements mécaniques

Machines et équipements utilisant les technologies pneumatique et hydraulique

Allons voir ça de plus près...

SUR Le plateau technique

Ligne de conditionnement

Machine à découper et compacter le papier

Station de pompage

Banc vibratoire

Cellule robotisée

Grue hydraulique

Ligne de conditionnement

Zone systèmes

Atelier méca.

Moteur Suzuki 650 SV

Centrifugeuse

compresseur 3 étages

compresseur

moto pompe

centrifugeuse

Atelier Elec.

Banc d'étude des perturbations des réseaux électriques "HARMOCEM"

Bancs d'étude des schémas de liaison à la terre régime de neutre TN, TT

Platine de câblage

Bancs d'étude des schémas de liaison à la terre régime de neutre IT

Laboratoire d'expertises

analyses des lubrifiants : - pollution solide - viscosité - acidité-basicité - teneur en eau

Contrôles Non Destructifs : - magnétoscopie - ressuage

Mesures d'épaisseur par ultra-sons

Bureau des méthodes

Clique sur la technologie que tu veux découvrir

Les machines et équipements des systèmes de production combinent plusieurs technologies : électrique, mécanique, pneumatique, thermique, hydraulique et informatique industrielle.

Direction le stage en entreprise

Mécanique

Électrique

Automatique

Hydraulique

Ils racontent leur stage

Clique sur chaque photo pour découvrir leur histoire

Camille « Je fais mon stage dans l’industrie pharmaceutique, dans une entreprise spécialisée dans le diagnostic in vitro c’est-à-dire le diagnostic de maladies ou la présence de bactéries, de microbes, tout ça. On fabrique des réactifs à ces microbes, on les conditionne et on les vend à plusieurs industries qui ont besoin de vérifier que leurs produits sont sains ou que leur environnement est propre. » « Avec mon tuteur de stage, j’apprends à assurer le bon fonctionnement des équipements de production, à les améliorer et à les dépanner aussi forcément. On va faire du curatif : c'est quand la panne est arrivée, et qu’on nous appelle pour la dépanner. En maintenance, il y a aussi une part de préventif : on va faire des opérations de maintenance, machine à l'arrêt ou en fonctionnement, pour vérifier qu'il n'y a pas d'usure anormale, pas de pièce qui serait cassée. Et le troisième type de maintenance c’est l'amélioratif. On peut détecter quelque chose qui pourrait être amélioré pour gagner en production, ou en sécurité, ou en qualité. »

Théo « Je fais mon stage dans une entreprise d’abattage et de découpe de viande. Dès qu’il y a une panne sur un système, on intervient immédiatement et on répare la panne le plus rapidement possible pour éviter trop d'arrêt de production. On fait plein de choses : de la mécanique, de l'électricité, du pneumatique, de l'hydraulique, de l'automatisme. J’essaie d’apporter des nouvelles solutions grâce à mes idées. Si je n’y arrive pas, je demande conseil aux autres techniciens. J'ai choisi ce BTS parce que j'aime la mécanique, les systèmes informatiques, électriques, j'aime le manuel, donc tout ça m'intéressait. »

Robin « Je fais mon stage dans une entreprise de fabrication de machines agricoles. Ce qui me plaît, c'est que je ne m’ennuie jamais car il n'y a pas de routine. On peut passer d'une technologie à une autre dans la même journée. Je peux faire du diagnostic, du dépannage, de la maintenance préventive. J’ai un collègue opérateur qui m’a dit : "Avant, quand on voyait arriver la maintenance, c’était avec une caisse à outils, aujourd’hui c’est avec des ordinateurs ». J'ai ma propre caisse à outils car j’apprends aussi à faire du dépannage « à l'ancienne », avec du démontage, de l'analyse... Je passe de la caisse à outils à la tablette, au PC, au bureau... Je développe des compétences polyvalentes.»

Jules « Je m’aperçois que la maintenance, c'est un vrai travail d’équipe. On aide les collègues bloqués sur une panne, par exemple. Dans mon stage je travaille aussi avec les opérateurs. Étant donné qu'ils sont sur leur machine toute la journée, c'est eux qui la connaissent le mieux.La communication c’est important. Il faut aussi discuter avec son responsable pour justifier certains achats de pièces, certains investissements. »

Marine « Ce qui me plaît dans mon stage, c'est la variété des équipements. Les technologies qu'on retrouve sur ces équipements, c'est vraiment intéressant. On a de la mécanique, de l'électricité, du pneumatique, un petit peu d'hydraulique, de l'automatisme. C'est vraiment très varié en termes de compétences. » « La maintenance aujourd’hui évolue beaucoup avec les technologies. Suite à des travaux de modernisation de l'usine où je fais mon stage, on démarre une nouvelle ligne de montage composée de plusieurs véhicules automatiques. La plupart des nouvelles lignes sont équipées de signalement de défauts par SMS. Maintenant, la machine est capable de nous avertir par SMS quand elle se détecte une panne. »

Bravo ! Tu as obtenu ton BTS

Tu as validé tes stages en entreprise

tu as été évalué sur des opérations de maintenance préventive, corrective et améliorative

tu as réussi les épreuves écrites du BTS portant sur les matières générales, professionnelles et technologiques...

Qu'est-ce qu'on fait maintenant ?

S'INSÉRER

L’obtention du BTS permet :

• une insertion directe et rapide dans la vie active
• l’accès au métier de technicien ou technicienne de maintenance industrielle, en charge des systèmes de production
• d’exercer dans des PME/PMI et dans de grandes entreprises de production industrielle
• et dans divers secteurs d’activités.

sur le marché du travail

mes études

Après le BTS, pour se spécialiser davantage, on peut compléter sa formation par :

• une Licence Pro
• une Licence
• une Classe prépa
• une École d’ingénieurs

POURSUIVRE

S'INSÉRER

sur le marché du travail

POURSUIVRE

mes études

QUE CHOISIS-tU ?

Insertion professionnelle dans divers secteurs professionnels

PHARMACEUTIQUE

ÉNERGIE ÉLECTRIQUE

AÉRONAUTIQUE

AUTOMOBILE

NAVAL

AGROALIMENTAIRE

CHIMIE, PÉTROCHIMIE

Poursuivre mes études après le BTS

CLASSE PRÉPA (1 an)

Prépa ATS ingénierie industrielle

LICENCE PRO (1 an)

• Organisation de la maintenance• Maintenance des systèmes pluri-techniques• Robotique connectée• Management des services de maintenance• etc

LICENCE (1 an)

Mention sciences pour l’ingénieur

ÉCOLE D'INGÉNIEURS (3 ans)

• Ingénieur en production automatisée et usine connectée • Ingénieur en génie industriel • Ingénieur en mécanique

Ton parcours de découverte du BTS est fini mais ton aventure professionnelle ne fait que commencer !

Merci qui ?

Et plus particulièrement à :Monsieur Thierry FEUTRYProviseur du lycée Monsieur Philippe CLARISDirecteur Délégué aux Formations Professionnelles et Technologiques, secteur industrielMonsieur Stéphane PIGOTEnseignant... et l'ONISEP HAUTS DE FRANCE, Matthieu DEPRET pour l'utilisation de cette ressource

Remerciements

Au lycée général et technologique A. EINSTEIN DE BAGNOLS SUR CEZE

Rejouer

COURS au CFA

La formation par apprentissage alterne des périodes de travail en entreprise et des périodes de cours au CFA. Les temps de formation au CFA se composent de cours d’enseignements généraux, de cours d’enseignements professionnels et technologiques. Les apprentis effectuent 35 h de cours par semaine au CFA, en salle de classe et sur le plateau technique, où ils réalisent des intervention en liaison avec les apprentissages théoriques.

Travail en

ENTREPRISE

La formation par apprentissage alterne des périodes de travail en entreprise et des périodes de cours au CFA.La signature d’un contrat de travail donne à l’apprenti le statut de salarié de l’entreprise. Les apprentis effectuent 35 h de travail par semaine. Ils sont encadrés par un maître d’apprentissage et apprennent le métier sur le terrain.

Travail en

ENTREPRISE

QUE CHOISIS-tU ?

COURS au CFA

Préparer le BTS en apprentissage

Au programme du BTS en apprentissage : des périodes de travail en entreprise qui alternent avec des cours généraux, technologiques et professionnels sur le CFA.

Où choisis-tu d'aller en premier dans ta découverte du CFA ?

En cours

Aller sur le plateau technique

Les apprentis ont à leur disposition l’ensemble des équipements du secteur industriel :

Systèmes automatisés (automates programmables communicants, système d’analyse vibratoire, d’analyse d’huile...)

Machines et équipements électriques

Équipements mécaniques

Machines et équipements utilisant les technologies pneumatique et hydraulique

Allons voir ça de plus près...

SUR Le plateau technique

Ligne de conditionnement

Machine à découper et compacter le papier

Station de pompage

Banc vibratoire

Cellule robotisée

Grue hydraulique

Ligne de conditionnement

Zone systèmes : atelier I005

Atelier méca.

Moteur Suzuki 650 SV

Centrifugeuse

compresseur 3 étages

compresseur

moto pompe

centrifugeuse

Atelier Elec.

Banc d'étude des perturbations des réseaux électriques "HARMOCEM"

Bancs d'étude des schémas de liaison à la terre régime de neutre TN, TT

Platine de câblage

Bancs d'étude des schémas de liaison à la terre régime de neutre IT

Laboratoire d'expertises

analyses des lubrifiants : - pollution solide - viscosité - acidité-basicité - teneur en eau

Contrôles Non Destructifs : - magnétoscopie - ressuage

Mesures d'épaisseur par ultra-sons

Bureau des méthodes

Clique sur la technologie que tu veux découvrir

Les machines et équipements des systèmes de production combinent plusieurs technologies : électrique, mécanique, pneumatique, thermique, hydraulique et informatique industrielle.

Direction l'entreprise où je travaille

Mécanique

Électrique

Automatique

Hydraulique

Ma mission est d’effectuer 3 types de maintenance :

J’utilise un logiciel de GMAO : gestion de maintenance assistée par ordinateur. Je gère aussi nos stocks de pièces et parfois je passe commande pour remplacer les pièces qu’il nous manque.

- la maintenance préventive des lignes de production : c’est-à-dire, bien entretenir les pièces, les équipements et les machines selon les préconisations des constructeurs, pour éviter la casse.

- la maintenance corrective : c’est-à-dire diagnostiquer la panne et réparer ce qui est cassé ou ce qui dysfonctionne.

- la maintenance améliorative : quand tout fonctionne bien, on cherche à optimiser le fonctionnement d’une machine, en anticipant les problèmes qui reviennent souvent et en trouvant des solutions pour les régler définitivement.

J'ai décroché un contrat d’apprentissage dans une entreprise, un équipementier automobile leader du marché des correcteurs de phares, des actionneurs d'éclairage intelligents et des systèmes lave-projecteurs.

Je travaille dans cette entreprise en tant qu’apprenti technicien de maintenance.

OKLM

S'adapter au rythme de l'alternance

L’apprentissage est un choix d’études réservé à des jeunes motivés et travailleurs, car même si l’on travaille en entreprise la moitié du temps, le programme de cours du BTS n’est pas allégé pour autant ! Il n’est donc pas toujours évident de s’adapter à ce rythme : entre les cours au CFA, les devoirs à rendre, les matières à réviser et ses journées de travail en entreprise... Si tu as besoin d’aide ou de conseils, parles-en avec tes camarades de promo mais surtout avec tes formateurs.

100%

DON'T PANIC

0%

100%

En rentrant chez toi après ta journée de travail...

Tu bosses ou pas ?

Je regarde Netflix

Je bosse mes cours

En rentrant chez toi après ta journée de travail...

Tu bosses ou pas ?

Je regarde Netflix

Je bosse mes cours

Dans tous les cas...

Tu as bien évidemment le droit de t'accorder des pauses pour faire du sport, regarder des séries, sortir avec tes amis... Mais il est très important de bien s'organiser et de travailler régulièrement !

Enseignements généraux

Enseignements professionnels Enseignements technologiques

Direction le plateau technique pour découvrir les machines

Au programme

Culture générale et expression

Maths

LV1

Chimie

Physique

Pour connaître les outils de contrôle (maintenance préventive et corrective des systèmes de production) bilan et optimisation énergétique

Pour maîtriser l’organisation et la logistique de la maintenance

Pour trouver des solutions d’amélioration

Pour connaître les outils d’analyse d’un système de production

Pour apprendre à établir des diagnostics de panne

Pour connaître le comportement des matériaux, les systèmes d’énergie...

Pour développer différentes techniques de maintenance

Les apprentis ont à leur disposition l’ensemble des équipements du secteur industriel :

Systèmes automatisés (automates programmables communicants, système d’analyse vibratoire, d’analyse d’huile...)

Machines et équipements électriques

Équipements mécaniques

Machines et équipements utilisant les technologies pneumatique et hydraulique

Allons voir ça de plus près...

SUR Le plateau technique

Ligne de conditionnement

Machine à découper et compacter le papier

Station de pompage

Banc vibratoire

Cellule robotisée

Grue hydraulique

Ligne de conditionnement

Zone systèmes : atelier I005

Atelier méca.

Moteur Suzuki 650 SV

Centrifugeuse

compresseur 3 étages

compresseur

moto pompe

centrifugeuse

Atelier Elec.

Banc d'étude des perturbations des réseaux électriques "HARMOCEM"

Bancs d'étude des schémas de liaison à la terre régime de neutre TN, TT

Platine de câblage

Bancs d'étude des schémas de liaison à la terre régime de neutre IT

Laboratoire d'expertises

analyses des lubrifiants : - pollution solide - viscosité - acidité-basicité - teneur en eau

Contrôles Non Destructifs : - magnétoscopie - ressuage

Mesures d'épaisseur par ultra-sons

Bureau des méthodes

Clique sur la technologie que tu veux découvrir

Les machines et équipements des systèmes de production combinent plusieurs technologies : électrique, mécanique, pneumatique, thermique, hydraulique et informatique industrielle.

Direction l'entreprise où je travaille

Mécanique

Électrique

Automatique

Hydraulique

Ma mission est d’effectuer 3 types de maintenance :

J’utilise un logiciel de GMAO : gestion de maintenance assistée par ordinateur. Je gère aussi nos stocks de pièces et parfois je passe commande pour remplacer les pièces qu’il nous manque.

- la maintenance préventive des lignes de production : c’est-à-dire, bien entretenir les pièces, les équipements et les machines selon les préconisations des constructeurs, pour éviter la casse.

- la maintenance corrective : c’est-à-dire diagnostiquer la panne et réparer ce qui est cassé ou ce qui dysfonctionne.

- la maintenance améliorative : quand tout fonctionne bien, on cherche à optimiser le fonctionnement d’une machine, en anticipant les problèmes qui reviennent souvent et en trouvant des solutions pour les régler définitivement.

J'ai décroché un contrat d’apprentissage dans une entreprise, un équipementier automobile leader du marché des correcteurs de phares, des actionneurs d'éclairage intelligents et des systèmes lave-projecteurs.

Je travaille dans cette entreprise en tant qu’apprenti technicien de maintenance.

OKLM

S'adapter au rythme de l'alternance

L’apprentissage est un choix d’études réservé à des jeunes motivés et travailleurs, car même si l’on travaille en entreprise la moitié du temps, le programme de cours du BTS n’est pas allégé pour autant ! Il n’est donc pas toujours évident de s’adapter à ce rythme : entre les cours au CFA, les devoirs à rendre, les matières à réviser et ses journées de travail en entreprise... Si tu as besoin d’aide ou de conseils, parles-en avec tes camarades de promo mais surtout avec tes formateurs.

100%

DON'T PANIC

0%

100%

En rentrant chez toi après ta journée de travail...

Tu bosses ou pas ?

Je regarde Netflix

Je bosse mes cours

Dans tous les cas...

Tu as bien évidemment le droit de t'accorder des pauses pour faire du sport, regarder des séries, sortir avec tes amis... Mais il est très important de bien s'organiser et de travailler régulièrement !

Justement, comment se passent les cours au CFA ?

Enseignements généraux

Enseignements professionnels Enseignements technologiques

Au programme

Direction le plateau technique pour découvrir les machines

Culture générale et expression

Maths

LV1

Chimie

Physique

Pour connaître les outils de contrôle (maintenance préventive et corrective des systèmes de production) bilan et optimisation énergétique

Pour maîtriser l’organisation et la logistique de la maintenance

Pour trouver des solutions d’amélioration

Pour connaître les outils d’analyse d’un système de production

Pour apprendre à établir des diagnostics de panne

Pour connaître le comportement des matériaux, les systèmes d’énergie...

Pour développer différentes techniques de maintenance

Enseignements généraux

Enseignements professionnels Enseignements technologiques

Au programme

Direction le plateau technique pour découvrir les machines

Culture générale et expression

Maths

LV1

Chimie

Physique

Pour connaître les outils de contrôle (maintenance préventive et corrective des systèmes de production) bilan et optimisation énergétique

Pour maîtriser l’organisation et la logistique de la maintenance

Pour trouver des solutions d’amélioration

Pour connaître les outils d’analyse d’un système de production

Pour apprendre à établir des diagnostics de panne

Pour connaître le comportement des matériaux, les systèmes d’énergie...

Pour développer différentes techniques de maintenance

Bravo ! Tu as obtenu ton BTS

Tu as validé tes stages en entreprise

tu as été évalué sur des opérations de maintenance préventive, corrective et améliorative

tu as réussi les épreuves écrites du BTS portant sur les matières générales, professionnelles et technologiques...

Qu'est-ce qu'on fait maintenant ?

S'INSÉRER

L’obtention du BTS permet :

• une insertion directe et rapide dans la vie active
• l’accès au métier de technicien ou technicienne de maintenance industrielle, en charge des systèmes de production
• d’exercer dans des PME/PMI et dans de grandes entreprises de production industrielle
• et dans divers secteurs d’activités.

sur le marché du travail

mes études

Après le BTS, pour se spécialiser davantage, on peut compléter sa formation par :

• une Licence Pro
• une Licence
• une Classe prépa
• une École d’ingénieurs

POURSUIVRE

S'INSÉRER

sur le marché du travail

POURSUIVRE

mes études

QUE CHOISIS-tU ?

Insertion professionnelle dans divers secteurs professionnels

PHARMACEUTIQUE

ÉNERGIE ÉLECTRIQUE

AÉRONAUTIQUE

AUTOMOBILE

NAVAL

AGROALIMENTAIRE

CHIMIE, PÉTROCHIMIE

Poursuivre mes études après le BTS

CLASSE PRÉPA (1 an)

Prépa ATS ingénierie industrielle

LICENCE PRO (1 an)

• Organisation de la maintenance• Maintenance des systèmes pluri-techniques• Robotique connectée• Management des services de maintenance• etc

LICENCE (1 an)

Mention sciences pour l’ingénieur

ÉCOLE D'INGÉNIEURS (3 ans)

• Ingénieur en production automatisée et usine connectée • Ingénieur en génie industriel • Ingénieur en mécanique

Ton parcours de découverte du BTS est fini mais ton aventure professionnelle ne fait que commencer !

Merci qui ?

Et plus particulièrement à :Monsieur Thierry FEUTRYProviseur du lycéeMonsieur Philippe CLARISDirecteur Délégué aux Formations Professionnelles et Technologiques, secteur industrielMonsieur Stéphane PIGOTEnseignantEt aux étudiants et apprentis du BTS Maintenance des systèmes option systèmes de production :xxxxxxxx... et l'ONISEP HAUTS DE FRANCE, Matthieu DEPRET pour l'utilisation de cette ressource

Remerciements

Au lycée général et technologique A. EINSTEIN DE BAGNOLS SUR CEZE

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Les étudiants / apprentis ont à leur disposition l’ensemble des équipements du secteur industriel :

Systèmes automatisés (automates programmables communicants, système d’analyse vibratoire, d’analyse d’huile...)

Machines et équipements électriques

Équipements mécaniques

Machines et équipements utilisant les technologies pneumatique et hydraulique

Allons voir ça de plus près...

SUR Le plateau technique

Ligne de conditionnement

Machine à découper et compacter le papier

Station de pompage

Banc vibratoire

Cellule robotisée

Grue hydraulique

Ligne de conditionnement

Zone systèmes : atelier I005

Atelier méca.

Moteur Suzuki 650 SV

Centrifugeuse

compresseur 3 étages

compresseur

moto pompe

centrifugeuse

Atelier Elec.

Banc d'étude des perturbations des réseaux électriques "HARMOCEM"

Bancs d'étude des schémas de liaison à la terre régime de neutre TN, TT

Platine de câblage

Bancs d'étude des schémas de liaison à la terre régime de neutre IT

Laboratoire d'expertises

analyses des lubrifiants : - pollution solide - viscosité - acidité-basicité - teneur en eau

Contrôles Non Destructifs : - magnétoscopie - ressuage

Mesures d'épaisseur par ultra-sons

Bureau des méthodes

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Les machines et équipements des systèmes de production combinent plusieurs technologies : électrique, mécanique, pneumatique, thermique, hydraulique et informatique industrielle.

Mécanique

Électrique

Automatique

Hydraulique

Enseignements généraux

Culture générale et expression

Maths

LV1

Chimie

Physique

Pour connaître les outils de contrôle (maintenance préventive et corrective des systèmes de production) bilan et optimisation énergétique

Pour maîtriser l’organisation et la logistique de la maintenance

Pour trouver des solutions d’amélioration

Pour connaître les outils d’analyse d’un système de production

Pour apprendre à établir des diagnostics de panne

Pour connaître le comportement des matériaux, les systèmes d’énergie...

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