Want to make creations as awesome as this one?

No description

Transcript

Justyna Osipowicz

Warto być wysportowanym.

Witajcie, jak się macie ? Czy na nowe zadania z niecierpliwością czekacie? Pewnie się zastanawiacie, o czym będziemy rozmawiać w tym tygodniu. A będziemy rozmawiać o sporcie.

Zaczniemy od gimnastyki

Każdy z nas na pewno słyszał powiedzenie: ,,Sport to zdrowie” Posłuchajcie wiersza , którego autorem jest M.Dobosz ,, Sport to zdrowie”

"Sport to zdrowie” Sport, to zabawa sport, to bardzo ważna sprawa, bo kto sportu nie uprawia zdrowia, siły nie posiada. Sportów wiele znamy przecież, więc do dzieła drogie dzieci: piłka, narty, deskorolka, to nie ważne. Ważny ruch jest moi mili, byśmy wszyscy zdrowi byli!

Po odsłuchaniu wiersza kliknij na znak zapytania :)

Czy wiecie, co to znaczy ,,Sport to zdrowie?”- odpowiedz Rodzicom. Tak osoby, które uprawiają sport lepiej się czują, są zdrowsze, spokojniejsze, rozwijają swoją swoje mięśnie, oraz mają prawidłową postawę ciała. Wymień dyscypliny sportowe, które znasz. Brawo!!

Jestem pewna, że znasz bardzo dużo dyscyplin, a teraz zobacz, jakie jeszcze są.

Po obejrzeniu kliknij na ikonkę poniżej

A teraz odpowiedzcie, na kilka pytań:Co to jest czas wolny i jak można go spędzić?Czy sport jest dobrym sposobem, na spędzanie czasy wolnego?Jaki sprzęt możecie używać do zabaw na świeżym powietrzu?Jak nie powinno się spędzać czasu wolnego?

No właśnie. Najlepszą formą spędzania wolnego czasu jest aktywność fizyczna, czyli ćwiczenia i zabawy ruchowe, zwłaszcza na świeżym powietrzu. Na pewno wiecie, że z powodu pandemii musicie zachować zasady bezpieczeństwa podczas pobytu na dworze. Porozmawiajcie o tym ze swoimi Rodzicami. Pamiętajcie również , że długie spędzanie czasu przed komputerem lub telewizorem, jest bardzo niezdrowe.

Wstańcie teraz i zabawcie się do naszej piosenki:

Teraz będą dwa ćwiczenia dla 6- latków. Dzieci 5-letnie, jeżeli potrafią czytać, to też zachęcam do wykonania ćwiczenia.

rower, siatka, łyżwy, piłka, kula, mata,tenis, narty,hokej,flaga

Jakie wyrazy uda Wam się stworzyć z podanych sylab, możecie przesuwać wyrazy, przestawić ze sobą, lub zamieniać ich kolejność. Jeśli uda Wam się ułożyć wyraz , zapiszcie go na kartce, potem możecie tych sylab użyć jeszcze raz do innego wyrazu. Kiedy skończycie bawić się sylabami, kliknijcie na żaróweczkę i porównajcie mój zestaw wyrazów z waszym. Czy macie takie same wyrazy, może ułożyliście inne niż ja?

Adam biega po boisku z bratem. Filip gra w tenisa z Karolem. Julka trenuje pływanie.

Widzicie trzy zdania, proszę przeczytajcie je sami, sylabami, a następnie do jednego wybranego zdania narysujcie rysunek, to nie musi być rysunek na całą kartkę, może być mały, ale tak, żeby pokazywał treść zdania.

A teraz poćwiczcie Swoją pamięć- dobierzcie obrazki do pary.

A teraz poćwicz dodawanie

Posłuchajcie ciekawostek na temat kół olimpijskich

Otwórzcie swoje książki

„Dzieciaki w akcji nr 4” na str. 50 ( 6-latki)i narysujcie po śladzie sprzęty sportowe, które lubicie używać podczas zabaw na świeżym powietrzu. Popatrzcie teraz na str. 51.Znajdują się tam symbole dyscyplin sportowych. Czy wiecie, jak się one nazywają? W każdej z pętli znajduje się dyscyplina, która nie pasuje do pozostałych. Jak myślicie dlaczego? Skreśl ją. Narysujcie kółko przy tych dyscyplinach, które Was interesują a serduszko przy tych, które lubisz i chcesz uprawiać. Na dole strony znajdują się koła olimpijskie. Pamiętacie co one oznaczają? Rozmawialiśmy o tym symbolu zimą. Oznaczają one poszczególne kontynenty: niebieskie – Europę, czarne – Afrykę, żółte – Azję, czerwone – Amerykę, zielone – Australię. Koła te znajdują się na fladze olimpijskiej, która jest jednym z najważniejszych symboli Olimpiady. Wciągana jest ona na maszt, na stadionie, podczas ceremonii otwarcia i zostaje tam przez całe igrzyska. Olimpiada ma również swoje motto, czyli hasło, które brzmi: „Szybciej – wyżej – silniej”. Jak myślicie, co ono oznacza? Brawo!!! Oznacza dążenie sportowców do bycia coraz lepszymi w swoich dyscyplinach. Może od dzisiaj będzie to też Wasze motto?Popracujcie teraz z książeczkami ,,Policzanki” 6-latki str.31 i 32

Dzieciaki w akcji nr 4 – str.36 ( 5-latki)Chłopiec, którego tam widzicie, ma na imię Kamil. Kamil, chce Wam pokazać, jak spędza dzień, żeby być zdrowym . Proszę doklejcie brakujące obrazki oraz dokończcie numerować historyjkę. Opowiedz historyjkę Rodzicom. Jak myślisz, dlaczego nosi tytuł: ,,W zdrowym ciele, zdrowy duch”?A teraz otwórz książkę na stronie 37Dorysuj brakujące elementy na obrazku.Znajdź i zaznacz ,,x” fragmenty, które nie pasują do lata. Pokoloruj obrazek według własnego pomysłu, tak jakbyście oglądali przez różowe okulary.Popracujcie teraz z książeczkami ,,Policzanki” 5-latki str. 38 i 39

Zadanie dla chętnych: Wykonajcie flagę olimpijską

Dziękuje za Waszą pracę i pozdrawiam!