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AL MAL TIEMPO...
TELEDOCENCIA
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AL MAL TIEMPO...

TELEDOCENCIA

En tiempos de COVID-19... no solo hemos seguido utilizando las herramientas conocidas...

Para la comunicación, la rúbrica "papillon" en la plataforma "PRONOTE".

Plataforma "PRONOTE" y "TOUTATICE" para el seguimiento de la programación escolar

...sino que tambien hemos descubierto otras formas interactivas de dar clase y estudiar.

De forma más lúdica, repasamos con kahoot y quizzlet

autodiagnósticos con la plataforme "Quizinière"

padlet con una rúbrica con nuestro proyecto

nuestros compañeros del proyecto

nuestro proyecto gracias a la plataforma Etwinning

encuentros semanales por skype, compartiendo pantallas, dialogando en la lengua vehicular del proyecto.

Hemos seguido en contacto con...

capsulas para fomentar la autonomia.

e-mails para entregrar trabajos.

ademas hemos utilizado...

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