05/06/2020

Classe : CPC

Ecole Elémentaire Samuel CHAMBAUD

vendredi05 juin

1. Lecture : je lis "Sami fait de la magie"2. Lecture : je découvre les lettres "ge" "gu"3. Lecture : je lis avec les lettres "ge" "gu" 4. Lecture : activité en ligne5. Lecture : manuel Taoki6. Production d'écrit7. Ecriture8. Les nombres9. Calcul : je m'entraîne à calculer une soustraction en ligne sans retenue10. Problème11. Mesures : je m'entraîne à lire l'heure12. Questionner le monde : la terre

programme

Je continues à m'entraîner à lire.... Je lis pendant 10 à 15 minutes. Si je n'ai pas finis, je peux continuer demain.

Lecture

Je découvre les lettres "gu" "ge" Je clique pour regarder la vidéo.

lecture

Je m'entraîne à lire avec "ge" "gu"

lecture

Je lis avec les lettres [gu] [ge]

Lecture

Les lettres "gu" "ge." Je m'entaîne. Je clique pour réaliser les activités en ligne.

lectureecriture

Je lis avec les lettres [gu] [ge] J'ouvre mon livre Taoki "p.107. Je lis les syllabes. Mots outils: à connaitre par J'écoute : cette Je lis les mots. J'écoute :

lecture

Si tu n'as pas le manuel Taoki.Clique sur la flèche à droite pour faire défiler les pages.

lecture

Dans le cahier du jour :Je saute une ligne, j'écris la date. Je saute deux lignes, j'écris "production d'écrit"- Je saute une ligne. Je recopie mes phrases.Je mets la majuscule en début de phrase et, le point à la fin.Je fais un dessin pour illustrer mon histoire. J'observe bien l'image. J'écris trois phrases pour raconter l'histoire. J'utilise l'ardoise pour m'entraîner.

PRODUCTION D'écrit

Je m'entraine.. Je m'entraine à tracer les lettres "g" "j"dans le cahier du jour. Je clique pour regarder les vidéos pour savoir comment tracer les lettres "g" et "j". Je respecte la hauteur de la lettre. J'utilise un crayon bien taillé.

écriture

Je m'entraine.. Je range les nombres dans l'odre décroissant (du plus grand au plus petit).Entraîne toi d'abord sur l'adoise puis, tu peux le recopier dans ton cahier du jour.77 68 80 50 47 65 76 83 30

les nombres

Je m'entraîne à soustraire des dizaines à un nombre de deux chiffres. Dans le cahier du jour : Je saute deux lignes, j'écris "Calcul" Je saute une ligne. Je calcule chaque soustraction. Je dessine les dizaines pour calculer. 55 - 10 = 53 - 10 = 27 - 20 = 88 - 30 = 67 - 30 = 90 - 20 =

Calcul

Je résouds un problème. Dans le cahier du jour. - Je saute deux lignes et j'écris "problème" - Je saute une ligne.- Je fais un dessin.- J'écris en écriture mathématiques comme dans la classe.- Je fais une phrase pour répondre.

Problème

Je m'entraîne à lire l'heure. Qu'elle heure est-il ?J'observe l'horloge et j'écris l'heure indiquée dans le cahier du jour. Je n'ai pas besoin de dessiner l'horloge. il est............

mesures

La terre. Je clique pour regarder le documentaire.

QLM

Bonne journée !!