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LUNES



MARTES



MIÉRCOLES



JUEVES



VIERNES

DEL 15 AL 19 DE JUNIO

ACTIVIDAD LOGICOMATEMÁTICA

Esta semana os proponemos diversas actividades:


-Busca las 4 diferencias. No hace falta imprimir, la puede resolver directamente desde el teléfono, tablet u ordenador.


-Para resolver este sudoku debes colocar los números del 1 al 3 de manera que cada fila y cada columna no tenga números repetidos.


-Resuelve este laberinto. Sigue con tu dedito el camino que tendría que seguir el conejo hasta encontrar la zanahoria.

-Para este juego necesitas plastilina, cañitas, palillo de dientes o bastoncillo de los oídos o lana, lo que te sea más fácil.

Los niños harán según el modelo con cualquiera de esos materiales.


ACTIVIDADES DEL LENGUAJE

Os proponemos trabajar con la vocal O.

- Les vamos a enseñar a los niños los siguientes dibujos, y les pedimos que nos digan su nombre.

  • Ahora le pedimos que nos señale cual tienen el sonido O.


  • Les escribimos en un folio los nombres que tengan el sonido O. Y les decimos que rodeen la vocal O.


  • Por último, separarán las palabras en sílabas y escribirán al lado el número de sílabas de cada palabra.

“PEQUEÑOS GRANDES CIENTÍFICOS”

Querida familia,

Para esta semana os presentamos una serie de actividades cuyo objetivo es acercar a nuestros niños y niñas al conocimiento del ciclo del agua y de los estados de la misma a lo largo de este proceso.

“EL CICLO DEL AGUA Y LOS SUS ESTADOS”

  • En primer lugar os animamos a visualizar el siguiente enlace relacionado con los estados del agua:

https://youtu.be/c4nhGai4TFs

https://youtu.be/Y0vZotAI_Fs




Ahora vamos a experimentar.

El estado sólido:

Congelamos agua para convertirla en sólida. Le mejor forma de conocer cómo se convierte el agua líquida en sólida es experimentando. Para ello, cogeremos un cartón de leche vacía cortándolo por la parte superior. Cada niño o niña colocará objetos que encuentren por casa: hojas, flores, algún papel... también pueden añadir purpurina, pinturas… una vez que los hemos colocado dentro los objetos, llenamos de agua el recipiente y lo metemos en el congelador. Dejamos pasar unas horas hasta que esté congelado. Posteriormente sacaremos del congelador y colocaremos el cartón de leche en una bandeja e iremos quitando poco a poco el cartón hasta quedarnos solo con el bloque de hielo que se ha formado. Después de estar un rato manipulando el bloque de hielo, descubrirán en su interior todo lo que metieron y lo frío que está.



El estado gaseoso: ahora vamos a coger un poco de agua y la vamos a calentar a una temperatura fuerte y veremos qué pasa. En un vaso, echaremos un poco de agua y lo dejaremos al sol. Iremos comprobando que sucede a lo largo de las horas.




El estado líquido: ahora vamos a abrir el grifo intentaremos coger el agua con nuestras manos. Veremos si es posible y qué pasa. Sacaremos cubitos de hielo del congelador y los colocaremos en una bandeja. Iremos manipulándolos con cuidado y observando en la bandeja. ¿Qué les pasa? ¿en qué se están convirtiendo?


  • Una vez que hemos experimentado con los tres estados del agua, vamos a ver cómo se encuentran en nuestro planeta.

https://youtu.be/DDQyCFMKehY


https://youtu.be/3QVj99UGk3Q



Os proponemos a realizar la siguiente actividad: para colocar en la ventana y observar el proceso

ACTIVIDAD DE INGLÉS

¡Esta semana lo vamos a dedicar al verano (SUMMERTIME)!

Vídeo:

https://youtu.be/Xg5i9rxxuJM


Vídeo:

https://youtu.be/mVhh0oATqBI


Como actividad os proponemos que coloreéis la ficha , siguiendo el código de colores y números propuestos.


Como actividad de ampliación os proponemos una manualidad.

Os dejamos las canciones para la rutina de esta semana.

Saludo:

https://youtu.be/gghDRJVxFxU


Días Semana:

https://youtu.be/GGG9KCHq-nI


Meses año:

https://youtu.be/3S5c2ukWVFo


Tiempo atmosférico y Estaciones:

https://youtu.be/DT02MxB9KYk


Rutinas diarias:

https://youtu.be/eUXkj6j6Ezw


PLÁSTICA: MANUALIDAD

Esta semana os proponemos realizar un laberinto.

Lo fabricaremos con cajas de galletas o tapaderas de cajas de zapatos, cañítas, tubos de papel higiénico, tapones… podéis decorarlo como más os guste y después jugar con canicas o bolitas de papel.

Esperamos que os resulte divertido!!!

Primero se recorta una tapa de la caja, después se hace el trazado con un lápiz y se recortan las puertas, dejamos la parte superior sin recortar para poder cerrarlas. Por último se pegan las pajitas por dónde hemos marcado con el lapicero y se decora.

¡Listo para jugar!