Interactive image

1

2

3

4

5

W krainie osób niepełnosprawnych

6

Porozmawiaj z rodzicem co znaczy słowo: niepełnosprawność? Pamiętajcie, że wśród osób niepełnosprawnych jest bardzo wiele dzieci, które pragną bawić się i śmiać tak samo jak zdrowe dzieci. Przypomnijcie sobie prawa dziecka. Posłuchajcie piosenki. https://www.youtube.com/watch?v=Mudintn3BM4&list=RDMudintn3BM4&start_radio=1

,, Przewodnik"- zabawa.Pobaw się z rodzicem- dziecko zamyka oczy ( jest niewidome). Rodzic jest przewodnikiem, który stara się wskazać swojemu partnerowi odpowiednią drogę i dba o jego bezpieczeństwo. Następnie rodzic jest niewidomym, a dziecko przewodnikiem.Zabawa- ,,Kto stoi przed tobą?" – rozpoznawanie innych osób za pomocą dotyku. Zadaniem dziecka z zamkniętymi oczami jest odgadnięcie za pomocą dotyku, kto przed nim stoi. Jak się czuliście w roli osoby niewidomej? Jak się czuliście w roli przewodnika? Jakie trudności napotykają niewidomi podczas codziennych czynności? Jak się czują np. na ulicy? Jak możemy pomóc takim osobom?

,,Kiedy wokół panuje cisza" – rozmowa na temat osób niedosłyszących i niesłyszących.Rodzic prosi, aby dziecko zakryło uszy. Mówi, że będzie mogło odsłonić je wtedy, gdy poczuje na głowie dotyk jego ręki. Wypowiada cicho dowolne polecenia. Potem pyta, dlaczego nie wykonało jego polecenia. Inicjuje rozmowę na temat osób niedosłyszących i niesłyszących. Zwraca uwagę na trudności, jakie napotykają w życiu. Naucz się choć kilku słów w języku migowym. https://www.youtube.com/watch?v=LWUqbw1Oz6I

Obejrzyj krótki film edukacyjny. https://www.youtube.com/watch?v=QLv-dvLCgAg

Wykonaj wspólnie z rodzicem memory sensoryczne.

Karty pracy 5- latki cz.5, strony 57,58,59,60 Kliknij tutaj Karty pracy 6- latki cz.5, strony 63, 64,65,66,67Kliknij tutaj