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Le management et la gestion

Comment fonctionnent les organisations et quels sont leurs enjeux majeurs ?

C'est à cette question que nous tenterons de répondre à travers les différents chapitres, afin de te permettre d'avoir une vision globale du fonctionnement de l’organisation.

Créée par Cindy Lapouge, Lycée Jean-Baptiste DE BAUDRE

S'engager et entreprendre, de l'invention à la création

Evaluer et évoluer, du pilotage aux développements numériques

Organiser et décider, des objectifs à a réalisation

Comprendre comment orienter les choix des organisations

Analyser les organisations et leur environnement et fournir au management les outils nécessaires au pilotage

Le management

Les sciences de gestion

Cette option est faite pour toi si ...

tu es curieux-se ;

tu souhaites acquérirdes compétences méthodologiques ;

tu veux développerune approche collaborative.

AGEN

3 thèmes abordés pour une culture civique de la démarche entrepreneuriale :

1

2

3

2 chapitres abordés : 🔎 Peut-on se passer d’évaluation dans l’organisation ? 🔎 L’économie numérique offre-t-elle toujours des opportunités de développement ?

4 chapitres abordés : 🔎 Comment prendre des décisions ? 🔎 Quelles ressources et quelles compétences mobiliser ? 🔎 Comment agir ensemble vers un même objectif ? 🔎 S’est-on toujours organisé de la même manière ?

4 chapitres abordés : 🔎 Comment passer de l’idée créatrice à sa réalisation ? 🔎 En quoi est-il nécessaire de s’organiser et d’organiser ? 🔎 Quelle est la contribution du numérique à la démarche créative ? 🔎 Existe-t-il une forme idéale d’organisation ?

sur la façon dont peut fonctionner l'organisation.

de travail, d'analyse.

par des travaux de groupe, par l'utilisation des outils numériques.

Des apprentissages qui contribuent à la construction du projet de l’élève par : - l'étude d’organisations réelles, connues des élèves (à titre d'exemples, voici les organisations utilisées comme contexte au cours de l'année scolaire 2019/2020 : Lego, Open Food Facts, MacDo, 42, Airbnb, Ubisoft, Lactel, Eonef) Attention : les organisations étudiées dépendent du professeur ! - la prise de conscience de la diversité et de la réalité des organisations (entreprises, organisations publiques, associations) ; - le développement de l’esprit critique, de l’argumentation ; - etc

L'avis de quelques élèves ....qui ont suivi l'option :