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Activité de retour en classe après le confinement du printemps 2020. L'objectif est d'échanger avec les élèves sur la manière dont ils se sont informés et de réfléchir avec eux à la manière de se prémunir contre les fake news.

Transcript

S'informer et faire preuve d'esprit critique quand l'actualité est compliquée

Education aux médias et à l'information - niveau 6eme et 5emeJuin 2020

Commencer

CC-BY-NC-SA Cécile Paoli, professeure documentaliste, académie de Versailles

Sommaire

1. Faisons le point

2. Info ou intox ?

3. carte mentale

Quiz

Objectifs

Objectifs

Discuter de la manière dont chacun s'est informé depuis le début du confinementComprendre ce qu'est une fake newsAcquérir quelques techniques pour repérer une fausse informationApprendre à faire une carte mentale pour mémoriser ce qu'on a appris pendant un cours

1. Faisons le point...

Avez-vous suivi l'actualité pendant la période de fermeture du collège ?

Oui, très régulièrement car cela m'intéressaitOui, très régulièrement car j'étais inquiet.ePas très souvent... ou pas du tout !Pas par moi-même mais d'autres personnes me tenaient au courantAutre (à expliquer à l'oral si vous voulez)

Comment vous êtes-vous informés ?

Exercice : d'après vous, à quels usages répond chacun de ces médias ?

Réseaux sociaux (instagram, Snapchat, Whatsapp...)Journal téléviséEmissions de télévisionChaînes d'info en continuSites de presse (ex francetvinfo.fr, lemonde.fr...)Médias de divertissement (ex Melty, Konbini, Sympa...)Youtube

S'informer sur l'actualitéAvoir des nouvelles de ses prochesSe divertirS'intéresser à des questions de sociétéPartager des photos ou des messages

Synthèse à discuter : les principaux usages

Réseaux sociaux (instagram, Snapchat, Whatsapp...)Journal téléviséEmissions de télévisionChaînes d'info en continuSites de presse (ex francetvinfo.fr, lemonde.fr...)Médias de divertissement (ex Melty, Konbini, Sympa...)Youtube

S'informer sur l'actualitéAvoir des nouvelles de ses prochesSe divertirS'intéresser à des questions de sociétéPartager des photos ou des messages

Synthèse à discuter : les principaux usages

Réseaux sociaux (instagram, Snapchat, Whatsapp...)Journal téléviséEmissions de télévisionChaînes d'info en continuSites de presse (ex francetvinfo.fr, lemonde.fr...)Médias de divertissement (ex Melty, Konbini, Sympa...)Youtube

S'informer sur l'actualitéAvoir des nouvelles de ses prochesSe divertirS'intéresser à des questions de sociétéPartager des photos ou des messages

Question supplémentaire : parmi ces médias, sur lesquels trouve-t-on régulièrement de fausses informations ?

Qu'est-ce qu'un hashtag et à quoi cela sert-il ?

Qu'est-ce qu'un hashtag et à quoi cela sert-il ?

Le hashtag, ou "mot-dièse" en français, est un mot-clé ajouté par l'utilisateur d'un réseau social au contenu qu'il partage.On peut ensuite retrouver tous les posts qui ont le même hashtag.C'est un système d'indexation (classement) collaboratif fait par les internautes et non par des spécialistes.Les hashtags ont été popularisés par Twitter en 2006, qui met en avant les hashtags populaires du moment.

Selon vous, quels sont les 5 hashtags les plus importants de ces derniers jours ?

+ info

Une actualité souvent stressante...

Mais aussi pleine d'espoir !

Pendant le confinement, avez-vous entendu parler d'initiatives solidaires, créatives, positives ? Lesquelles ?

https://www.lumni.fr/video/coronavirus-des-ados-du-monde-entier-se-mobilisent#containerType=serie&containerSlug=zoom-la-serie-qui-decrypte-les-hashtags-en-1-min-30#Coronavirus. Des ados du monde entier se mobilisentL'épidémie de Covid-19 est parfois synonyme d'entraide. Aux quatre coins du monde, des adolescents de divers horizons se mobilisent pour aider les...Lumnihttps://www.lumni.fr/video/coronavirus-5-gestes-de-solidarite-vus-sur-les-reseaux#containerType=serie&containerSlug=zoom-la-serie-qui-decrypte-les-hashtags-en-1-min-30#Coronavirus : 5 gestes de solidarité vus sur les réseauxDepuis qu'il a fait son apparition, à la fin de l'année 2019, le coronavirus a chamboulé le quotidien de milliards d'habitants sur la planète. En...Lumni

2. INFO ou INTOX ?

Pendant le confinement, pensez-vous avoir été confronté à de fausses informations ? Si oui sur quels médias ?

Faisons le top 5 des fausses informations que vous avez vues passer !

Comment avez-vous su que c'était faux ?

Qu'est-ce qu'une "fake news" ?

QUIZ

Répondez à ces quelques questions pour vérifier que vous avez bien compris la vidéo !

COMMENCER

QUESTION 1/5

Quel personnage historique a été victime de nombreuses fausses informations ?

Jules César

ERROR!

Elisabeth II

ERROR!

Marie-Antoinette

NEXT

bravo !

QUESTION 2/5

Comment les journalistes font-ils pour savoir ce qui se passe à l'autre bout du monde ?

Ils font appel à des agences de presse qui ont des correspondants partout dans le monde

Ils essaient de deviner où des choses vont se passer et se rendent sur place

ERROR!

Ils se téléportent

ERROR!

NEXT

BRAVO !

QUESTION 3/5

Une fois qu'on a trouvé un journal ou un site sérieux, cela suffit pour s'informer

Non car chaque média commentera un même fait de manière différente

Non car un média sérieux, ça n'existe pas

ERROR!

Oui si j'ai bien sélectionné

ERROR!

NEXT

BRAVO !

QUESTION 4/5

Pourquoi le vidéaste dit-il que nous sommes tous des médias ?

Car nous apprenons à écrire des articles à l'école

ERROR!

Car nous partageons des informations sur les réseaux sociaux

Car nous nous informons sur internet

ERROR!

NEXT

BRAVO !

QUESTION 5/5

Que faut-il faire avant de partager une information sur les réseaux sociaux ?

Vérifier que notre compte est privé

ERROR!

La vérifier dans différents médias

Activer l'anti-virus de son ordinateur ou smartphone

ERROR!

NEXT

BRAVO !

Pourquoi ?

Pourquoi des gens prennent-ils du temps à concevoir et diffuser de fausses informations ?

3. Synthèse sous forme de carte mentale

Carte mentale = carte heuristique = mind map !

+ info

A quoi sert une carte mentale ?

Organiser ses idéesDe manière visuelle en associant texte, formes et couleursUne carte mentale est PROPRE à CHACUN, elle correspond à VOTRE REFLEXION

Comment faire une carte mentale ? Par Mathilde BERNOS, http://lebateaulivre.over-blog.fr

Pour s'entraîner...Réalisez, au choix :- une carte mentale de votre "déconfinement"- une carte mentale de vos goûts

Passons aux choses sérieuses !Réalisez une carte mentale qui récapitule ce que vous avez retenu de notre travail sur l'information et les fausses informations

Mais avant, récapitulons ensemble à l'oral...

Bravo pour votre travail !Bonne reprise !