L'information : Bien s’informer pour faire des choix et exercer son esprit critique

L'information

HGGSP 1e Thème 4. S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication

Qu’est-ce qu’une information / l'information ? Comment et où s’informer ?

Bien s’informer pour faire des choix et exercer son esprit critique

Information médiatique

Information numérique

Information documentaire

Il est important de bien définir de quoi on parle. Le mot ”information” recouvre trois aspects : cela peut être une connaissance prélevée dans un document, cela peut être une donnée informatique (data) ou alors un fait d’actualité. (CLEMI)

Web et navigation ; Moteur de recherche et requête ; Veille d’information, flux et curation ; Evaluation de l’information ; Source et citation ; Abondance de l’information, filtrage et personnalisation ; Recul critique face à l’information et aux médias ; Droit d’auteur

- Savoir chercher, vérifier, publier des informations - Utiliser les médias et les informations de manière autonome- Exploiter l'information de manière raisonnée- Utiliser les médias de manière responsable- Exercer son esprit critique - Mener une recherche et une veille d’information (Pix)

Objectifs généraux

Du Néolithique au numérique, une histoire de l’information. La revue des médias. INA. 2016

En savoir plus

Conseils aux étudiants en recherche d'informations efficaces. URFIST Paris. 2018

1. Information documentaire

Adopter progressivement une démarche raisonnée dans la recherche d'informations. Collecter l’information autour des questions Qui - Quoi - Comment - Où - Quand - Pourquoi ? Recouper ses sources, vérifier et évaluer les informations.

Pourquoi citer ses sources ?

- Exploiter le centre de ressources comme outil de recherche de l'information. - Utiliser les genres et les outils d'information à disposition adaptés à ses recherches. - Chercher des documents sur le catalogue du CDI sur le portail esidoc (mots-clés, sélection, citer ses sources dans une bibliographie)- Explorer et trouver des ressources fiables et pertinentes sur le portail esidoc (espaces et rubriques)

Indice décimal 3 premières lettres du nom de l'auteur

302.23 SAU

Retrouver un livre grâce à sa cote

A la fin du XIXe siècle, l'américain Melvil DEWEY (1851-1931), employé à la bibliothèque de son école, décide d'en organiser le fonds. Il inventa un système de rangement qui sera appelé Classification Décimale de Dewey (CDD). Il s'agît d'une organisation hiérarchisée des connaissances. La classification est décimale : l'ensemble du savoir est divisé en 10 classes principales, qui correspondent aux grands domaines de la connaissance. Chacune des classes est divisée en 10 sous-classes (puis en d'autres sous-classes, etc.).La classification est encyclopédique : elle cherche à couvrir tout le savoir humain.

Le classement des ouvrages documentaires : la classification de DEWEY

Tutoriels AFP

"Faire une recherche sur Internet" Le Monde / OpenClassrooms

Faire une recherche documentaire sur Internet c’est : - Savoir chercher l’information. - Valider la crédibilité de l’information trouvée. - Avoir une attitude responsable lors de l’exploitation de ces données.

Savoir chercher sur Internet (navigateur / moteur de recherche / mots-clés / sélection de sources fiables, crédibles et pertinentes / citer ses sources)

Evaluer l'information à l'ère de l'Intelligence Artificielle

Aujourd’hui, de plus en plus d’informations sont stockées dans des serveurs, via d’immenses ordinateurs connectés. Non seulement les informations que nous consignions auparavant sur du papier, mais aussi les traces de notre activité sur Internet : messages sur les réseaux sociaux, visites de sites, photographies partagées… On appelle toutes ces informations des données. (CLEMI)

2. Information numérique (Data ou données)

Mieux connaître l’univers des médias et de la presse, en comprendre les enjeux culturels et démocratiques et se forger une citoyenneté libre et éclairée.

« Une information, c’est d’abord un message. On peut s’en tenir à la définition des Décodeurs du Monde qui retient trois critères :1. C’est un message qui doit avoir un intérêt pour le public.2. L’information doit être factuelle.3. L’information doit être vérifiée et vérifiable.Par ailleurs, dans l’idéal, elle doit être nouvelle. » CLEMI

3. Information médiatique

Le journaliste : spécialiste de l'information

Le circuit de l'info : trois infographies de l'Agence France Presse

Fake News : Une typologie des infox et autres fausses informations sur les médias sociaux

Terminologie

Info ou intox ?

Les fake news (ou infox)

Les réseaux sociaux

S’informer sur l’actualité : rubrique esidoc

Désormais plurielle, l’information survient à chaque instant, en provenance de tous les horizons, produite par toutes sortes d’acteurs. Elle prolonge le questionnement autour des nouveaux modes de diffusion, de circulation et de partage de l’information.

Citez les différents médias d’information que vous connaissez Comment vous informez-vous sur l’actualité ? Lister les réseaux sociaux sur lesquels vous vous informez et partagez

Fact Check Explorer : moteur de recherche de fact-checking

Le fact-checking consiste à vérifier l’exactitude des informations sur les réseaux sociaux, le Web et les médias. Dans les grandes rédactions, une équipe de fact-checkeurs trie le vrai du faux dans le flux de l’info. (CLEMI)

MF TorralboProfesseure documentaliste. Cité scolaire Gaston-Fébus 64300 Orthez - 09/2020. MàJ 08/2024

Pourquoi est-il important de s’informer ? Où et comment bien s’informer ? Réaliser une carte mentale de synthèse.