Lectura, Fuster

INTRODUCCIÓ

Por actual a afonar-se en sorpreses o tragèdies > Incertesa, variabilitat > tendència a l'evasió, a la fuga per no trobar-nos amb la realitat immediata.

LECTURA, JOAN FUSTER

1r

1

2

3

4

5

6

7

8

9

DESENVOLUPAMENT

Mostra d'això=Gent culta que no vol conèixer llibres recents, només els clàssics. Ni tan sols llegeixen els diaris. Es queden amb notícies tan antigues com Wamba o Napoleó.

2n

1

2

3

4

5

6

7

8

9

LECTURA, JOAN FUSTER

Justificació d'eixos amants dels clàssics:

Només podem comprendre el present si coneguem i tenim en compte el passat.Clàssics: seguretat, pervivència.Novetats: inseguretat, possible error.

3r

1

2

3

4

5

6

7

8

9

LECTURA, JOAN FUSTER

Fuster contraargumenta:

Sí, PERÒ l'home que llig hui no està deslligat del seu temps. Un clàssic té sentit perquè té vigència, actualitat.No podem anar a per un clàssic en busca de refugi perquè...

4t

1

2

3

4

5

6

7

8

9

LECTURA, JOAN FUSTER

LLEGIR NO ÉS FUGIR

"Encara que hi hagi molts que no cerquin en la lectura sinó el succedani honorable d’un estupefaent, llegir és tot el contrari d’embriagar-se o d’ensopir-se. Es llegeix per comprendre’s un mateix, per comprendre els altres, per comprendre el nostre temps. I fins i tot per comprendre el passat, el qual, en última instància, és també passat «nostre», passat d’«avui». Acudim a l’obra literària a la recerca de noves o millors dades, d’opinions, de coratge, respecte al món que ens envolta, respecte al món de què som part. I el que no sigui això, serà perdre el temps; és a dir, perdre el nostre temps."

1

2

3

4

5

6

7

8

9

LECTURA, JOAN FUSTER

PERÒ... no tots demanen el mateix a la literatura

2 tipus de lector:

5é

1

2

3

4

5

7

8

9

Somniador / evasiu

Realista/ professional

Pretén fantasiai comprendre el món

Lector per obligació o vocació

LECTURA, JOAN FUSTER

6

Característica comú primer tipus

«Hom llegeix per "distreure's", per "divertir-se"»

6é

1

2

3

4

5

6

7

8

9

LECTURA, JOAN FUSTER

No entren ací els lectors professionals.

LITERATURA / BELLES ARTS

Gaudi estètic

7é

1

2

3

4

5

6

7

8

9

LECTURA, JOAN FUSTER

SEMBLANCES

DIFERÈNCIES

Contingut lògicReferència constant a l'esdeveniment humà

Orientacions lectorsLectura / Literatura

Suplement del somni

8é

1

2

3

4

5

6

7

8

9

LECTURA, JOAN FUSTER

Contacte mésample amb l'amargor dela vida

Suplement de vida

Escapar amb el llibre

CONCLUSIÓ

"El lector professional podia recòrrer a la literatura d'evasió, i al contrari, per complementar la seva existència; però no és així.

9é

1

2

3

4

5

6

7

8

9

LECTURA, JOAN FUSTER

Cada lector pretén prolongar en la lectura el fil de les seues preocupacions habituals. El qui té por a la vida del carrer seguiex tenint-ne a la mateixa vida en els llibres.L'amor a les coses i als homes, en la seva tragèida fatal, es manifesta igualment en el gust lector."

"AL CAPDAVALL, LLEGIR ÉS SEGUIR VIVINT, I CADASCÚ HO FA A LA SEVA MANERA"