Mediación educativa Jaime Andrade Moscoso

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dESCUBRE Y APRENDE JUGANDo: JAIME aNDRADE mOSCOSO para chicxs

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Albert Einstein

BIENVENIDXS

JAM PARA CHICXS

al Museo Universitario MUCE

experimenta, despierta y activa tus sentidos

El MUCE y sus exposiciones

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el Museo Universitario MUCE es un museo que anualmente realiza exposiciones en torno a tres temáticas::- colecciones universitarias- memorias universitarias- propuestas de colectivos universitariosla exposición de Jaime Andrade Moscoso se encuentra dentro de la línea de memorias pues presentamos el trabajo de un personaje histórico y de gran importancia para la Universidad Central del Ecuador.

exposición: Jaime andradE MOSCOSO trayectoria artística 1925-1989

Albert Einstein

esta idea fue central en la propuesta de este artista, quien afirmaba que antes que aprender a hacer, es importante aprender a ver; es decir, primero mirar detenidamente y después perfeccionar las habilidades técnicas para realizar una obra de arte.

¡acompáñanos en esta actividad!

¿quién fueJaime Andrade?

pero...

"aprender a ver"

colores, formas y materialesde una obra de arte

Obra: Memorias de ciudad Núcleo: Ancestralismo Año: 1978-1981 Dimensiones (cm): 152 x 43 x 36 Materiales: piedra con metal mosaico

JAIME Andrade Moscoso (1913-1990)

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JAM fue uno de los escultores modernos más importantes del Ecuador del siglo XX. Fue gestor de la creación de la Facultad de Artes de la Universidad Central, así como su primer decano. Igualmente, fue decano y docente de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo.su obra se compone de murales, esculturas y grabados, fue un artista que constantemente estaba experimentando con técnicas, materiales y formatos.

AUTOrretrato de jaime andrade

Obra: Escultura volante I Núcleo: Estrellas náufragas Año: 1970 Materiales: hierro pavonado Dimensiones (cm): 62 x 43 x 37

Obra: Bustos de Guillermo Latorre, Carlos Andrade y Sergio Guarderas Núcleo: Escuela de Bellas Artes Año: 1935-1936 Materiales: cemento

¿Qué le interesaba proponer a través de su obra?

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la obra de JAM relaciona lo que sucede en el arte internacional y en su realidad local. su propuesta artística está estrechamente relacionada con la idea de ampliar la visión o “aprender a ver” de otros modos el mundo y el arte, probando acercarse a la expresividad y alejarse del

academicismo

en el arte, el academicismo se refiere a las habilidades artísticas que siguen directrices fijas, modelos o métodos para elaborar obras que representen periodos históricos, héroes, escenificaciones bíblicas, entre otros temas. como ejemplo tenemos el cuadro "La caridad" del pintor Antonio Salguero, que tiene un sentido religioso.

MANGAHUANTAG (pIEDRA PÓMEZ Y METAL, 1983)

INFLUENCIAS EN SU OBRA Y PENSAMIENTO

New School for Social Research

durante esta experiencia el escultor entró en contacto con la pedagogíaprogresista, que marcó una diferencia en la educación del arte de la época. la nueva propuesta educativa consistía en fomentar la expresión individual mediante el dibujo, explorar los sentidos para desarrollar la imaginación, analizar la influencia del entorno en el aprendizaje y, lo más importante, estudiar la composición como herramienta para la creación artística.

JAM estudió en Nueva York en la

las formas modernas de educación progresista y reformista de esta escuela compartían paralelismos con la

Escuela Bauhaus

MUJER DE PIE (Escultura en madera de capulí,1945)

en la New School for Social Research Jaime Andrade conoció por primera vez la técnica del tallado moderno en madera para elaborar esculturas, dejando la madera vista, sin policromarla. ¿sabías que este artista fue quien trajo esta técnica al Ecuador?

LENGUAJES DEL ARTE MODERNO

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haz clic sobre los círculos dentro de la fotografía. Formas, colores, materiales y composiciones son algunos de los elementos que son parte del concepto artisticidad, propio de la modernidad y de las búsquedas del mundo artístico de JAM.

Obra: Composición III Núcleo: Planetas Año: 1982 Materiales: metal y piedra Dimensiones (cm): 160 X 16

Obra: Cabeza Núcleo: Figura humana Año: 1976Materiales: metal y piedraDimensiones (cm): 48 x 30 x 31

Obra: Sismógrafo Núcleo: Geometría Año: 1975Materiales: metalDimensiones (cm): 47 X 50 X 13

artisticidad

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para JAM una obra de arte moderno no necesita comunicar nada, simplemente necesita ser. JAM investigó y experimentó desde estos postulados con formas geométricas y orgánicas, colores, materiales y texturas creando obras de arte que estimulen los sentidos y amplifiquen nuestra capacidad de percepción.

¿sabías que Jaime Andrade Moscoso utilizó la geometría para componer sus obras?

cHoTA (metal y pIEDRA, 1982)

SIMETRÍA

la simetría surge de una relación de homologación entre figuras geométricas que hace que desde un punto cero, ubicado en la mitad de la composición, existan correspondencias formales en dos lados. La simetría puede ser horizontal o vertical.para que una obra sea simétrica debe haber igual distancia desde el punto central hacia ambos lados.

observa atentamente la obra y describe:¿dónde está el punto central?

fLOR (Metal y piedRa, 1981)

¿quién influyó en el usodel color de JAM?

COLOR, FORMA Y MATERIA, SEGÚN EL MÉTODO DE JOHANNES ITTEN QUE JAM APLICÓ

maestro y pintor suizo (1888-1967). Itten experimentó con los colores, el juego de contrastes y el collage. Su obra evolucionó de una posición cercana al expresionismo y ligada a lo figurativo, hacia una atracción por la expresión abstracta que se materializó en su pintura por primera vez en 1916. Desde 1919 trabajó en la Bauhaus, donde impartió el curso preliminar obligatorio para todos los estudiantes.

DER BACHSANGER (pINTURA DE ITTEN, 1916)

¡bienvenidxs al mundode Johannes Itten!

en sus clases los estudiantes no se dedicaban al dibujo de estatua, a pintar acuarelas o a copiar antiguas obras de arte —prácticas habituales en las escuelas tradicionales—, sino que eran empujados a descubrir y explorar su propia individualidad creativa, aprendiendo innovadoras teorías sobre el color y la forma, experimentando con nuevos materiales y texturas, y analizando a los antiguos maestros, no desde un punto de vista histórico, sino moderno. es decir, se les incentivaba a crear en plena libertad sin anclarse a restricciones marcadas por épocas pasadas.

loS COLOrES Y EL CÍRCULO CROMÁTICO

LA RUEDA DEL COLOR O CÍRCULO CRÓMÁTICO

colores fríos

colores cálidos

Los coNTRASTEs

de los siete contrastes de Itten, revisaremos cuatro que se fundamentan en la idea de pares opuestos o contrastes y sus aplicaciones en la obra de JAM.

FRAGMENTO Volante i (metal, 1978)

Obra: Volante I (fragmento) Núcleo: Estrellas náufragas Año: 1978 Materiales: metal cromado, espejos, canicas Dimensiones (cm): 90 x 160 x 77

coNTRASTE DE COLORES PUROS

en esta obra podemos observar como los colores muy saturados que no tienen blanco ni negro y están combinados pueden ser percibidos como colores más intensos.

FARoL (metal, 1975)

Obra: Farol Núcleo: Estrellas náufragas Año: 1975 Materiales: metal cromado, canicas Dimensiones (cm): 83 X 40

coNTRASTE DE COMPLEMENTARIOS

se trata de dos colores que se oponen en el círculo cromático y son colocados juntos, el resultado de este contraste es que podemos percibirlos con una mayor intensidad y parecieran ser más vibrantes.

PLANETAS II (PIEDRA Y metal CROMADO, 1984)

mira la obra con atencióne identifica qué colores combinadoscumplen con estas características

Respuesta: verde y rojo

CONTRASTE DE CÁLIDOS Y FRÍOS

exactamente, lo que viste primero es el color rojo de la esfera, este efecto es lo que se conoce como diferencia de temperaturas entre los colores.el rojo al estar rodeado de un volumen más grande de colores fríos, en este caso los azules, se percibe como si fuera aún más cálido, y si por el contrario un color frío se rodea de cálidos parecerá mucho más frío.

VOLANTE I (CANICAS, ESPEJOS, metal CROMADO, 1978)

¿qué color llama tu atención a primera vista?

los colores adquieren más energía o pasividad en función de las formas que los contienen. El cuadrado, el triángulo y el círculo son figuras básicas para realizar un proceso de síntesis visual, es decir, contraer la información de una forma compleja a una mínima expresión.el cuadrado rojo que vemos en la obra Composición, según el método de los pares opuestos que estamos analizando, está asociado a la muerte y a la tranquilidad, aunque no termina de estar en perfecta armonía.

composición (piedra y metal CROMADO, 1978-1981)

El Cuadrado

las obras del artista que tienen como protagonista al metal pintado, provienen de la experimentación formal con figuras geométricas, ángulos, diagonales e intersecciones que se relacionan con el triángulo, forma no siempre explícita en el trabajo de JAM.Itenn explica que estas formas y en particular el triángulo amarillo es una figura geométrica que carece de armonía, tienen que ver con la violencia y la vida.Escultura móvil no es una obra de metal pintado, está hecha de papel, pero ilustra las ideas que hemos utilizado.

escultura móvil (cartulina, lana y corcho, 1986)

El triángulo

en la obra Volante I, una de las caras del círculo que se encuentra suspendido es de color azul. siguiendo el método planteado, esta figura circular combinada con este color está asociada al movimiento, la armonía, la tranquilidad y el infinito.

volante i (canicas, espejos y metal cromado, 1978)

eL círculo

la materia y sus opuestos

continuando con la idea de contrastes, Carrusel tiene dos materiales opuestos: el hierro oxidado y las muñecas de tela. Esta obra expresa esta relación entre pares opuestos.

carrusel (ESPEJOS, hierro oxidado y muñecas de tela, 1979)

imagina la temperatura y la textura del metal y de la tela.

¿se te ocurrió que estos elementos que parecen opuestos podían formar una composición armoniosa?

aprender a ver

ahora que ya tienes unas pequeñas pistas sobre cómo interpretar las formas, los colores y los materiales, experimenta con tus sensaciones y ejercita tu agudeza visual.

¿ ________ ? (metal cromado, 1986)

¿qué percibes enesta obra y quétítulo le pondrías?

si quieres seguir descubriendo más sobre la propuesta artística de JAM sigue nuestras próximas actividades.

CURADURÍA: SUSAN ROCHA / conceptualización: karen SOLÓRZANO / diseño y edición: patricia moreno

NÚCLEO PLANETAS

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Año: 1982Materiales: metal y piedraDimensiones (cm): 127 X 30

COMPOSICIÓN iv

NÚCLEO FIGURA HUMANA

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Año: 1976Materiales: metal y piedraDimensiones (cm): 48 x 30 x 31

CABEZA

NÚCLEO ABRAZOS

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Año: 1986Materiales: metalDimensiones (cm): 64 x 16 x 16

pareja