INTRODUCCIÓN
Con esta actividad, se pretende desarrollar en el alumnado actitudes y habilidades prácticas para lograr una conducta adecuada respecto al medio ambiente. Se presenta en un formato interactivo y multisensorial (visual, auditivo, gráfico y manipulativo) para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. Abarca distintas áreas del currículo de primaria.
-Comprende diferentes tipos de mensajes en distintos formatos.
área: lengua castellana y literatura
CONTENIDOS
- Realiza de forma muy guiada pequeños proyectos presentando el trabajo de manera clara y ordenada.
INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA MEDIANTE EL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO PONIENDO ESPECIAL INTERÉS EN LA OBSERVACIÓN
- Consulta y utiliza documentos escritos, imágenes...
- Realiza observaciones dirigidas.
- Identifica y clasifica en base a varios criterios dados.
CONTENIDOS
SENSIBILIZACIÓN POR LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO QUE NOS RODEA
- Identifica los elementos y acciones perjudiciales para el medio ambiente.
- Propone actuaciones respetuosas con la naturaleza y los seres vivos.
- Participa en la conservación y mejora del entorno (no tira papeles al suelo, cuida los objetos personales y comunes, respeta los animales y las plantas...)
área: ciencias sociales
COMPRENSIÓN DEL SENTIDO GLOBAL DE TEXTOS, AUDIOS O VÍDEOS DE NIVEL ADECUADO Y RESPONDER A PREGUNTAS QUE DEMUESTREN DICHA COMPRENSIÓN
INDICADORES DE EVALUACIÓN
REALIZA PROYECTOS SENCILLOS
bloque: comunicación oral y escrita
RECICLAJE DE OBJETOS
- Muestra comportamientos responsables como la reutilización o reciclaje del papel y otros materiales de desecho.
- Conoce y aplica la regla de las tres erres (reduce, recicla y reutiliza).
bloque: el mundo en el que vivimos
INDICADORES DE EVALUACIÓN
INDICADORES DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS
bloque: iniciación a la actividad CIENTÍFICA
área: ciencias naturales
CONTENIDOS Y COMPETENCIAS QUE SE VAN A TRABAJAR
"GUARDIÁN/A DEL PLANETA"
LA PRUEBA
EN PRÁCTICAS
INVENTOS
PISTAS
LA MISIÓN
