בקיוון הנכון 2020- אוצרות הכנס

2020

תחומי דעת מדגימים

כלים

דרכי הערכה

התאמה וארגון הלמידה

אתגרים רגשיים וחברתיים

סביבות למידה

פיתוח לומדים

אוצרות הלמידה הדיגיטלית

נשמח לקבל תגובות

קטלוג הרצאות קצרות בלמידה מרחוק

כלים

מישחוק

אמצעים חזותיים

שיעורים מוקלטים

סיורים וירטואליים

שימוש ב- ZOOM

פודקאסט

מאגרי מידע

My Test Box

Playposit

כלי גוגל שיתופיים

מילון בוק דיגיטלי

אנימציית Stop motion

Bookwidgets

Wizer.me

"כרטיסי כניסה" לשיעור מקוון

מישחוק:

מושב 1 - איך "ללכוד" תלמידים ברשת?
מושב-1 "שותפים קרובים" – איך מעודדים השתתפות ומעורבות של תלמידים בלמידה מרחוק?
מושב 2 - "חיים בסרט" – הפיכת שיעורים מוקלטים לאינטראקטיביים (playposit)
מושב 2- הפקה בסטופ מושן
מושב 17 - כיתה הפוכה באמצעות Bookwidgets

אמצעים חזותיים: סרטונים, כרזות, תמונות מושב 1 - "שותפים קרובים" – איך מעודדים השתתפות ומעורבות של תלמידים בלמידה מרחוק?מושב 2- "חיים בסרט" – הפיכת שיעורים מוקלטים לאינטראקטיביים (playposit)מושב 2- הפקה בסטופ מושןמושב 7- אוצרות ברשת – שימוש מושכל במשאבי למידה ברשת ללמידה מרחוקמושב 7- העצמת ההוראה בשפה הערבית דרך למידה מרחוקמושב 8- על גילוי וכיסוי בהוראה: מהי למידה?מושב 9- מהמורה האוריין לתלמיד האוריין בלמידה מרחוק (בשפה הערבית)מושב 9- דוגמאות ויישום המודל (בשפה הערבית)מושב 14- לדבר אל הקירות – הקלטת שיעור ללא תלמידיםמושב 15 הערכה דיגיטלית מרחוק באמצעות My Test Boxמושב 15 קהילות מורים כותבות ומשתפות משימות ובחינות עתירות מדיהמושב 16 הבעה בעל פה בשפה העברית, בעולם הדגיטלי והעכשווי (בשפה הערבית)מושב 17 הערכה מעצבת מעודדת לומד עצמאימושב 17 כיתה הפוכה באמצעות Bookwidgetsמושב 19 כיצד להפוך סרט ליחידת לימוד והערכה מעצבתמושב 25 "טוב מראה עיניים"מושב 25 למידה באמצעות גלריית כרזות וירטואליתמושב 26 איך שרים ביחד כשנמצאים לחודמושב 26 שימוש בסרטונים ליצירת פלייליסט למורה

שיעורים מוקלטים מושב 2- "חיים בסרט" – הפיכת שיעורים מוקלטים לאינטראקטיביים (playposit) מושב 7- העצמת ההוראה בשפה הערבית דרך למידה מרחוק מושב 10- יוצרים מן הכלל – שימוש מושכל בשיעורים מוקלטים ביסודי (בשפה האנגלית) מושב 10- יוצרים מן הכלל – שימוש מושכל בשיעורים מוקלטים בעל יסודי (בשפה האנגלית) מושב 14- לדבר אל הקירות – הקלטת שיעור ללא תלמידים

סיורים וירטואליים:מושב 13- למידה והערכה באמצעות סיורים וירטואלים מושב 27- קהילות למידה מקצועיות, שיתוף ותמיכה כדרכי התמודדות עם אתגרים בהוראה

שימוש ב- ZOOM מושב 1- איך "ללכוד" תלמידים ברשת? מושב 1- "שותפים קרובים" – איך מעודדים השתתפות ומעורבות של תלמידים בלמידה מרחוק? מושב 2- "חיים בסרט" – הפיכת שיעורים מוקלטים לאינטראקטיביים (playposit) מושב 2- הפקה בסטופ מושן מושב 4- לזוז ב- ZOOM – חשיבות התנועה בלמידה מרחוק מושב 4- מסודות הבמה – לשיעור בכיתה (בזום) מושב 5- מחשבים מסלול מחדש בלמידה מרחוק מושב 7- העצמת ההוראה בשפה הערבית דרך למידה מרחוק מושב 8- על גילוי וכיסוי בהוראה: מהי למידה? מושב 9- מהמורה האוריין לתלמיד האוריין בלמידה מרחוק(בשפה הערבית) מושב 11- פרשנות יצירתית לטקסט בעזרת תיאטרון בלמידה מרחוק מושב 13- "בחדרי חדרים" – לימוד בקבוצות בלמידה סינכרונית בסגנון בית מדרשי מושב 24- חינוך מיוחד (כיתת תקשורת) הוראה דיפרנציאלית בשימוש בחדרי משנה ב- ZOOM מושב 25- "טוב מראה עיניים" מושב 25- למידה באמצעות גלריית כרזות וירטואלית מושב 26- איך שרים ביחד כשנמצאים לחוד מושב 28- תמונה אחת שווה אלף מילים וסרטון שבעתיים

WhatsApp מושב 1- "שותפים קרובים" – איך מעודדים השתתפות ומעורבות של תלמידים בלמידה מרחוק? מושב 2- "חיים בסרט" – הפיכת שיעורים מוקלטים לאינטראקטיביים (playposit) מושב 3- אקטואליה בימי קורונה מושב 3- זה כל הקס"ם! קהילה – סביבה – מעורבות מושב 15- קהילות מורים כותבות ומשתפות משימות ובחינות עתירות מדיה מושב 20- שיעורי וואטסאפ-לייב בתקופת הקורונה מושב 28- פיתוח לומד עצמאי בהתאמה לשונות

פודקאסט מושב 3- אקטואליה בימי קורונה מושב 20- פודקאסטים כפלטפורמה שיתופית ליצירת שיח בהערכה

מאגרי מידעמושב 1- איך "ללכוד" תלמידים ברשת? מושב 1- "שותפים קרובים" – איך מעודדים השתתפות ומעורבות של תלמידים בלמידה מרחוק? מושב 2- "חיים בסרט" – הפיכת שיעורים מוקלטים לאינטראקטיביים (playposit) מושב 7- אוצרות ברשת – שימוש מושכל במשאבי למידה ברשת ללמידה מרחוק מושב 8- על גילוי וכיסוי בהוראה: מהי למידה? מושב 9- מהמורה האוריין לתלמיד האוריין בלמידה מרחוק (בשפה הערבית) מושב 15- הערכה דיגיטלית מרחוק באמצעות My Test Box מושב 15- קהילות מורים כותבות ומשתפות משימות ובחינות עתירות מדיה

My Test Box מושב 15- הערכה דיגיטלית מרחוק באמצעות My Test Box מושב 15- קהילות מורים כותבות ומשתפות משימות ובחינות עתירות מדיה מושב 21- איך להיות מקור השראה גם מהבית?(בשפה הערבית)

Playposit שיעורים מוקלטים אינטראקטיביים מושב 2- "חיים בסרט" – הפיכת שיעורים מוקלטים לאינטראקטיביים (playposit)

כלי גוגל שיתופיים: מושב 1- איך "ללכוד" תלמידים ברשת? מושב 1- "שותפים קרובים" – איך מעודדים השתתפות ומעורבות של תלמידים בלמידה מרחוק? מושב 2- "חיים בסרט" – הפיכת שיעורים מוקלטים לאינטראקטיביים (playposit) מושב 7- העצמת ההוראה בשפה הערבית דרך למידה מרחוק מושב 11- פרשנות יצירתית לטקסט בעזרת תיאטרון בלמידה מרחוק מושב 12- מרחב האפשרויות במקום אחד – שימוש בויקי (wiki) בלמידה מרחוק מושב 15- הערכה דיגיטלית מרחוק באמצעות My Test Box מושב 15- קהילות מורים כותבות ומשתפות משימות ובחינות עתירות מדיה מושב 16- התלקיט כמנוף צמיחה ללומד (בשפה הערבית) מושב 24- הוראת טקסטים מרחוק לתלמידים עם לקויות למידה

מילון בוק דיגיטלי מושב 12- מרחב האפשרויות במקום אחד – שימוש בויקי (wiki) בלמידה מרחוק מושב 16- הבעה בעל פה בשפה העברית, בעולם הדגיטלי והעכשווי (בשפה הערבית)

אנימציית Stop Motion מושב 2- הפקה בסטופ מושן מושב 11- דפי עבודה אינטראקטיביים (Wizer.me) מושב 16- התלקיט כמנוף צמיחה ללומד(בשפה הערבית)

Bookwidgets מושב 17- כיתה הפוכה באמצעות Bookwidgets מושב 19- לסגור ספרים – יתרונות התרגול המקוון בעת משבר ובשגרה

Wizer.me מושב 11- דפי עבודה אינטראקטיביים (Wizer.me) מושב 16- התלקיט כמנוף צמיחה ללומד (בשפה הערבית)

"כרטיסי כניסה" לשיעור מקוון מושב 5 - מחשבים מסלול מחדש בלמידה מרחוק

רעיונות לפיתוח לומדים

מעורבות תלמידים

אינטראקטיביות

פיתוח חשיבה

לומד עצמאי

למידה בקבוצות

פרסונליזציה

למידה שיתופית

למידה פעילה

מושב 5 מושב 4 מושב 8 מושב 10

מעורבות תלמידים מושב 1- איך "ללכוד" תלמידים ברשת? מושב 1- "שותפים קרובים" – איך מעודדים השתתפות ומעורבות של תלמידים בלמידה מרחוק? מושב 2- "חיים בסרט" – הפיכת שיעורים מוקלטים לאינטראקטיביים (playposit) מושב 2- הפקה בסטופ מושן מושב 3- זה כל הקס"ם! קהילה – סביבה – מעורבות מושב 4- לזוז ב- ZOOM – חשיבות התנועה בלמידה מרחוק מושב 4- מסודות הבמה – לשיעור בכיתה (בזום) מושב 5- המקרה המוזר של מורה בשעת קורונה: הומור כבסיס להתמודדות רגשית נפשית בשעת אי-ודאות מושב 5- מחשבים מסלול מחדש בלמידה מרחוק מושב 6- שילוב MOOC בתהליך ההוראה מרחוק (תיכון אקדמי מקוון, בשפה הערבית) מושב 7- אוצרות ברשת – שימוש מושכל במשאבי למידה ברשת ללמידה מרחוק מושב 7- העצמת ההוראה בשפה הערבית דרך למידה מרחוק מושב 8- על גילוי וכיסוי בהוראה: מהי למידה? מושב 9- מהמורה האוריין לתלמיד האוריין בלמידה מרחוק מושב 11- פרשנות יצירתית לטקסט בעזרת תיאטרון בלמידה מרחוק מושב 13- למידה והערכה באמצעות סיורים וירטואליים מושב 13- "בחדרי חדרים" – לימוד בקבוצות בלמידה סינכרונית בסגנון בית מדרשי מושב 14- למידה מרחוק מבוססת פרויקטים – יהודה מכבי מושב 14- לדבר אל הקירות – הקלטת שיעור ללא תלמידים מושב 16- הבעה בעל פה בשפה העברית, בעולם הדגיטלי והעכשווי (בשפה הערבית) מושב 16- התלקיט כמנוף צמיחה ללומד (בשפה הערבית) מושב 17- כיתה הפוכה באמצעות Bookwidgets מושב 18- ״עם כבל מעריך״ – רעיונות ליצירת הערכה מרחוק, ללא חשש מהעתקות מושב 19- לסגור ספרים – יתרונות התרגול המקוון בעת משבר ובשגרה מושב 19- כיצד להפוך סרט ליחידת לימוד והערכה מעצבת מושב 20- פודקאסטים כפלטפורמה שיתופית ליצירת שיח בהערכה מושב 20- שיעורי וואטסאפ-לייב בתקופת הקורונה מושב 21- מטלת ביצוע בסביבה דיגיטלית (בשפה הערבית) מושב 22- תלמידים לוקחים אחריות על הלמידה – שיטים דרכא מושב 23- תכנון למידה המותאמת ללומד מושב 23- גם מרחוק אפשר ללמד מתמטיקה מקרוב מושב 25- "טוב מראה עיניים" מושב 25- למידה באמצעות גלריית כרזות וירטואלית מושב 26- איך שרים ביחד כשנמצאים לחוד מושב 26- שימוש בסרטונים ליצירת פלייליסט למורה מושב 27- "מדורת השבט" מושב 28- תמונה אחת שווה אלף מילים וסרטון שבעתיים

מושב 5 מושב 4 מושב 8 מושב 10

אינטראקטיביותמושב 1- איך "ללכוד" תלמידים ברשת? מושב 1- "שותפים קרובים" – איך מעודדים השתתפות ומעורבות של תלמידים בלמידה מרחוק? מושב 2- "חיים בסרט" – הפיכת שיעורים מוקלטים לאינטראקטיביים (playposit) מושב 2- הפקה בסטופ מושן מושב 7- אוצרות ברשת – שימוש מושכל במשאבי למידה ברשת ללמידה מרחוק מושב 7- העצמת ההוראה בשפה הערבית דרך למידה מרחוק מושב 11 - פרשנות יצירתית לטקסט בעזרת תיאטרון בלמידה מרחוק מושב 11 - דפי עבודה אינטראקטיביים (Wizer.me) מושב 15 - הערכה דיגיטלית מרחוק באמצעות My Test Box מושב 15 - קהילות מורים כותבות ומשתפות משימות ובחינות עתירות מדיה מושב 16- הבעה בעל פה בשפה העברית, בעולם הדגיטלי והעכשווי (בשפה הערבית) מושב 16- התלקיט כמנוף צמיחה ללומד(בשפה הערבית) מושב 17- כיתה הפוכה באמצעות Bookwidgets מושב 18- ״עם כבל מעריך״ – רעיונות ליצירת הערכה מרחוק, ללא חשש מהעתקות מושב 19- לסגור ספרים – יתרונות התרגול המקוון בעת משבר ובשגרה מושב 19- כיצד להפוך סרט ליחידת לימוד והערכה מעצבת מושב 20- פודקאסטים כפלטפורמה שיתופית ליצירת שיח בהערכה מושב 20- שיעורי וואטסאפ-לייב בתקופת הקורונה מושב 25- "טוב מראה עיניים" מושב 26- איך שרים ביחד כשנמצאים לחוד מושב 26- שימוש בסרטונים ליצירת פלייליסט למורה מושב 28- תמונה אחת שווה אלף מילים וסרטון שבעתיים

מושב 5 מושב 4 מושב 8 מושב 10

פיתוח חשיבה מושב 1- איך "ללכוד" תלמידים ברשת? מושב 1- "שותפים קרובים" – איך מעודדים השתתפות ומעורבות של תלמידים בלמידה מרחוק? מושב 2- "חיים בסרט" – הפיכת שיעורים מוקלטים לאינטראקטיביים (playposit) מושב 5- מחשבים מסלול מחדש בלמידה מרחוק מושב 6 - חקר מרחוק מושב 7- אוצרות ברשת – שימוש מושכל במשאבי למידה ברשת ללמידה מרחוק מושב 7- העצמת ההוראה בשפה הערבית דרך למידה מרחוק מושב 8- על גילוי וכיסוי בהוראה: מהי למידה? מושב 9- מהמורה האוריין לתלמיד האוריין בלמידה מרחוק (בשפה הערבית) מושב 14- למידה מרחוק מבוססת פרויקטים – יהודה מכבי מושב 16- הבעה בעל פה בשפה העברית, בעולם הדגיטלי והעכשווי מושב 16- התלקיט כמנוף צמיחה ללומד (בשפה הערבית) מושב 17- כיתה הפוכה באמצעות Bookwidgets מושב 18- ״עם כבל מעריך״ – רעיונות ליצירת הערכה מרחוק, ללא חשש מהעתקות מושב 19- כיצד להפוך סרט ליחידת לימוד והערכה מעצבת מושב 19- לסגור ספרים- יתרונות התרגול המקוון בעת משבר ושגרה מושב 20- פודקאסטים כפלטפורמה שיתופית ליצירת שיח בהערכה (בשפה הערבית) מושב 20- שיעורי וואטסאפ-לייב בתקופת הקורונה מושב 21- מטלת ביצוע בסביבה דיגיטלית מושב 23- תכנון למידה המותאמת ללומד מושב 23- גם מרחוק אפשר ללמד מתמטיקה מקרוב מושב 25- "טוב מראה עיניים" מושב 25- למידה באמצעות גלריית כרזות וירטואלית מושב 27 - קהילות למידה מקצועיות, שיתוף ותמיכה כדרכי התמודדות עם אתגרים בהוראה

מושב 5 מושב 4 מושב 8 מושב 10

לומד עצמאי מושב 1- איך "ללכוד" תלמידים ברשת? מושב 2- "חיים בסרט" – הפיכת שיעורים מוקלטים לאינטראקטיביים (playposit) מושב 2- הפקה בסטופ מושן מושב 6- שילוב MOOC בתהליך ההוראה מרחוק (תיכון אקדמי מקוון) מושב 6 - חקר מרחוק מושב 7- אוצרות ברשת – שימוש מושכל במשאבי למידה ברשת ללמידה מרחוק מושב 7- העצמת ההוראה בשפה הערבית דרך למידה מרחוק מושב 8- על גילוי וכיסוי בהוראה: מהי למידה? מושב 11 - דפי עבודה אינטראקטיביים (Wizer.me) מושב 13- למידה והערכה באמצעות סיורים וירטואלים מושב 13- "בחדרי חדרים" – לימוד בקבוצות בלמידה סינכרונית בסגנון בית מדרשי מושב 14- למידה מרחוק מבוססת פרויקטים – יהודה מכבי מושב 16- הבעה בעל פה בשפה העברית, בעולם הדגיטלי והעכשווי (בשפה הערבית) מושב 16- התלקיט כמנוף צמיחה ללומד (בשפה הערבית) מושב 17- כיתה הפוכה באמצעות Bookwidgets מושב 18- ״עם כבל מעריך״ – רעיונות ליצירת הערכה מרחוק, ללא חשש מהעתקות מושב 19- לסגור ספרים – יתרונות התרגול המקוון בעת משבר ובשגרה מושב 19- כיצד להפוך סרט ליחידת לימוד והערכה מעצבת מושב 20- פודקאסטים כפלטפורמה שיתופית ליצירת שיח בהערכה מושב 21- מטלת ביצוע בסביבה דיגיטלית (בשפה הערבית) מושב 22- תלמידים לוקחים אחריות על הלמידה – שיטים דרכא מושב 22 - שישי מהבית – למידה מרחוק בסדירות קבועה – פלך תל אביב מושב 23- גם מרחוק אפשר ללמד מתמטיקה מקרוב מושב 25- "טוב מראה עיניים" מושב 25- למידה באמצעות גלריית כרזות וירטואלית מושב 27- "מדורת השבט" מושב 27 - קהילות למידה מקצועיות, שיתוף ותמיכה כדרכי התמודדות עם אתגרים בהוראה מושב 28- תמונה אחת שווה אלף מילים וסרטון שבעתיים מושב 28 - פיתוח לומד עצמאי בהתאמה לשונות

מושב 5 מושב 4 מושב 8 מושב 10

למידה בקבוצות מושב 1- "שותפים קרובים" – איך מעודדים השתתפות ומעורבות של תלמידים בלמידה מרחוק? מושב 2- הפקה בסטופ מושן מושב 8- על גילוי וכיסוי בהוראה: מהי למידה? מושב 11- פרשנות יצירתית לטקסט בעזרת תיאטרון בלמידה מרחוק מושב 13- "בחדרי חדרים" – לימוד בקבוצות בלמידה סינכרונית בסגנון בית מדרשי מושב 14- למידה מרחוק מבוססת פרויקטים – יהודה מכבי מושב 15 - הערכה דיגיטלית מרחוק באמצעות My Test Box מושב 23- גם מרחוק אפשר ללמד מתמטיקה מקרוב מושב 25- "טוב מראה עיניים" מושב 25 - למידה באמצעות גלריית כרזות וירטואלית מושב 27 - קהילות למידה מקצועיות, שיתוף ותמיכה כדרכי התמודדות עם אתגרים בהוראה מושב 28- תמונה אחת שווה אלף מילים וסרטון שבעתיים

מושב 5 מושב 4 מושב 8 מושב 10

פרסונליזציה- התאמה אישית לתלמיד/ה מושב 1- הפקה בסטופ מושן מושב 8- על גילוי וכיסוי בהוראה: מהי למידה? מושב 9- מהמורה האוריין לתלמיד האוריין בלמידה מרחוק (בשפה הערבית) מושב 11 - דפי עבודה אינטראקטיביים (Wizer.me) מושב 14- למידה מרחוק מבוססת פרויקטים – יהודה מכבי מושב 15 - קהילות מורים כותבות ומשתפות משימות ובחינות עתירות מדיה מושב 17- כיתה הפוכה באמצעות Bookwidgets מושב 19- לסגור ספרים – יתרונות התרגול המקוון בעת משבר ובשגרה מושב 19- כיצד להפוך סרט ליחידת לימוד והערכה מעצבת מושב 20- פודקאסטים כפלטפורמה שיתופית ליצירת שיח בהערכה מושב 23- תכנון למידה המותאמת ללומד מושב 23- גם מרחוק אפשר ללמד מתמטיקה מקרוב מושב 25- "טוב מראה עיניים" מושב 25- למידה באמצעות גלריית כרזות וירטואלית מושב 26- שימוש בסרטונים ליצירת פלייליסט למורה מושב 27- "מדורת השבט" מושב 28 - פיתוח לומד עצמאי בהתאמה לשונות

מושב 5 מושב 4 מושב 8 מושב 10

למידה שיתופית מושב 1- "שותפים קרובים" – איך מעודדים השתתפות ומעורבות של תלמידים בלמידה מרחוק? מושב 3- זה כל הקס"ם! קהילה – סביבה – מעורבות מושב 7- אוצרות ברשת – שימוש מושכל במשאבי למידה ברשת ללמידה מרחוק מושב 7- העצמת ההוראה בשפה הערבית דרך למידה מרחוק מושב 8- על גילוי וכיסוי בהוראה: מהי למידה? מושב 9- מהמורה האוריין לתלמיד האוריין בלמידה מרחוק מושב 15 - הערכה דיגיטלית מרחוק באמצעות My Test Box מושב 15 - קהילות מורים כותבות ומשתפות משימות ובחינות עתירות מדיה מושב 16- הבעה בעל פה בשפה העברית, בעולם הדגיטלי והעכשווי (בשפה הערבית) מושב 17- כיתה הפוכה באמצעות Bookwidgets מושב 19- לסגור ספרים – יתרונות התרגול המקוון בעת משבר ובשגרה מושב 19- כיצד להפוך סרט ליחידת לימוד והערכה מעצבת מושב 25- למידה באמצעות גלריית כרזות וירטואלית מושב 26- איך שרים ביחד כשנמצאים לחוד מושב 27 - קהילות למידה מקצועיות, שיתוף ותמיכה כדרכי התמודדות עם אתגרים בהוראה מושב 28- תמונה אחת שווה אלף מילים וסרטון שבעתיים

מושב 5 מושב 4 מושב 8 מושב 10

למידה פעילה מושב 1- איך "ללכוד" תלמידים ברשת? מושב 1- "שותפים קרובים" – איך מעודדים השתתפות ומעורבות של תלמידים בלמידה מרחוק? מושב 2- "חיים בסרט" – הפיכת שיעורים מוקלטים לאינטראקטיביים (playposit) מושב 2- הפקה בסטופ מושן מושב 3- זה כל הקס"ם! קהילה – סביבה – מעורבות מושב 4- לזוז ב- ZOOM – חשיבות התנועה בלמידה מרחוק מושב 4- מסודות הבמה – לשיעור בכיתה (בזום) מושב 7- אוצרות ברשת – שימוש מושכל במשאבי למידה ברשת ללמידה מרחוק מושב 7- העצמת ההוראה בשפה הערבית דרך למידה מרחוק מושב 8- על גילוי וכיסוי בהוראה: מהי למידה? מושב 9- מהמורה האוריין לתלמיד האוריין בלמידה מרחוק (בשפה הערבית) מושב 11 - דפי עבודה אינטראקטיביים (Wizer.me) מושב 13- למידה והערכה באמצעות סיורים וירטואליים מושב 14- למידה מרחוק מבוססת פרויקטים – יהודה מכבי מושב 15 - הערכה דיגיטלית מרחוק באמצעות My Test Box מושב 15 - קהילות מורים כותבות ומשתפות משימות ובחינות עתירות מדיה מושב 16- הבעה בעל פה בשפה העברית, בעולם הדגיטלי והעכשווי (בשפה הערבית) מושב 17- כיתה הפוכה באמצעות Bookwidgets מושב 19- לסגור ספרים – יתרונות התרגול המקוון בעת משבר ובשגרה מושב 19- כיצד להפוך סרט ליחידת לימוד והערכה מעצבת מושב 20- פודקאסטים כפלטפורמה שיתופית ליצירת שיח בהערכה מושב 23- תכנון למידה המותאמת ללומד מושב 23- גם מרחוק אפשר ללמד מתמטיקה מקרוב מושב 25- "טוב מראה עיניים" מושב 25- למידה באמצעות גלריית כרזות וירטואלית מושב 26- איך שרים ביחד כשנמצאים לחוד מושב 26- שימוש בסרטונים ליצירת פלייליסט למורה מושב 28- תמונה אחת שווה אלף מילים וסרטון שבעתיים

סביבות למידה

פייסבוק

Google Classroom

מוודל

Wiki

פייסבוק מושב 3- זה כל הקס"ם! קהילה – סביבה – מעורבות

Google Classroom מושב 6 - חקר מרחוק מושב 25 - למידה באמצעות גלריית כרזות וירטואלית

מוודל מושב 3 -זה כל הקס"ם! קהילה – סביבה – מעורבות מושב 12- מרחב האפשרויות במקום אחד מושב 19 - לסגור ספרים – יתרונות התרגול המקוון בעת משבר ובשגרה מושב 21 - מטלת ביצוע בסביבה דיגיטלית (בשפה הערבית)

Wiki מושב 12- מרחב האפשרויות במקום אחד – שימוש בויקי (wiki) בלמידה מרחוק

דרכי הערכה

ניהול הערכה מרחוק

פודקאסט

PBL

תלקיט מקוון

מטלת ביצוע

ניהול הערכה מרחוק מושב 2- "חיים בסרט" – הפיכת שיעורים מוקלטים לאינטראקטיביים (playposit) מושב 3- זה כל הקס"ם! קהילה – סביבה – מעורבות מושב 6- חקר מרחוק מושב 8- על גילוי וכיסוי בהוראה: מהי למידה? מושב 11- דפי עבודה אינטראקטיביים (Wizer.me) מושב 12- מרחב האפשרויות במקום אחד – סביבת למידה למורים ולתלמידים מותאמת ללמידה מרחוק מושב 12- מרחב האפשרויות במקום אחד – שימוש בויקי (wiki) בלמידה מרחוק מושב 13- למידה והערכה באמצעות סיורים וירטואליים מושב 15- הערכה דיגיטלית מרחוק באמצעות My Test Box מושב 15- קהילות מורים כותבות ומשתפות משימות ובחינות עתירות מדיה מושב 16- הבעה בעל פה בשפה העברית, בעולם הדגיטלי והעכשווי (בשפה הערבית) מושב 16- התלקיט כמנוף צמיחה ללומד מושב 17 - כיתה הפוכה באמצעות Bookwidgets מושב 18- ״עם כבל מעריך״ – רעיונות ליצירת הערכה מרחוק, ללא חשש מהעתקות מושב 18- להיבחן בבגרות בסלון – על הערכה מרחוק בעידן ההשגחה הדיגיטלית מושב 19- כיצד להפוך סרט ליחידת לימוד והערכה מעצבת מושב 20- פודקאסטים כפלטפורמה שיתופית ליצירת שיח בהערכה מושב 20- שיעורי וואטסאפ-לייב בתקופת הקורונה מושב 21- מטלת ביצוע בסביבה דיגיטלית (בשפה הערבית) מושב 21- איך להיות מקור השראה גם מהבית? (בשפה הערבית) מושב 23- תכנון למידה המותאמת ללומד מושב 23- גם מרחוק אפשר ללמד מתמטיקה מקרוב מושב 25- "טוב מראה עיניים" מושב 26- שימוש בסרטונים ליצירת פלייליסט למורה מושב 28- פיתוח לומד עצמאי בהתאמה לשונות מושב 28- תמונה אחת שווה אלף מילים וסרטון שבעתיים

פודקאסט מושב 3- אקטואליה בימי קורונה מושב 20- פודקאסטים כפלטפורמה שיתופית ליצירת שיח בהערכה

PBL מושב 1- איך "ללכוד" תלמידים ברשת? מושב 2- הפקה בסטופ מושן מושב 13- "בחדרי חדרים" – לימוד בקבוצות בלמידה סינכרונית בסגנון בית מדרשי מושב 14- למידה מרחוק מבוססת פרויקטים – יהודה מכבי

תלקיט מקוון מושב 1- איך "ללכוד" תלמידים ברשת? מושב 2- "חיים בסרט" – הפיכת שיעורים מוקלטים לאינטראקטיביים (playposit) מושב 2- הפקה בסטופ מושן מושב 16- התלקיט כמנוף צמיחה ללומד (בשפה הערבית)

מטלת ביצוע מושב 1- "שותפים קרובים" – איך מעודדים השתתפות ומעורבות של תלמידים בלמידה מרחוק? מושב 7- העצמת ההוראה בשפה הערבית דרך למידה מרחוק מושב 21- מטלת ביצוע בסביבה דיגיטלית (בשפה הערבית)

התאמה וארגון הלמידה

התאמה ללקויות למידה וחינוך מיוחד

ניהול תהליכי הוראה ולמידה

קהילות למידה- למורים ולתלמידים

תלקיט מקוון

מטלת ביצוע

PBL

כיתה הפוכה

MOOC

מושב 5 מושב 4 מושב 8 מושב 10

התאמה ללקויות למידה וחינוך מיוחד מושב 1 - איך "ללכוד" תלמידים ברשת? מושב 1 - "שותפים קרובים" – איך מעודדים השתתפות ומעורבות של תלמידים בלמידה מרחוק? מושב 2- "חיים בסרט" – הפיכת שיעורים מוקלטים לאינטראקטיביים (playposit) מושב 2- הפקה בסטופ מושן מושב 24 - הוראת טקסטים מרחוק לתלמידים עם לקויות למידה מושב 24 - חינוך מיוחד (כתת תקשורת) הוראה דיפרנציאלית בשימוש בחדרי משנה ב-zoom

מושב 5 מושב 4 מושב 8 מושב 10

ניהול תהליכי הוראה ולמידה מושב 2- "חיים בסרט" – הפיכת שיעורים מוקלטים לאינטראקטיביים (playposit) מושב 3- זה כל הקס"ם! קהילה – סביבה – מעורבות מושב 7- אוצרות ברשת – שימוש מושכל במשאבי למידה ברשת ללמידה מרחוק מושב 7- העצמת ההוראה בשפה הערבית דרך למידה מרחוק מושב 8- על גילוי וכיסוי בהוראה: מהי למידה? מושב 9- מהמורה האוריין לתלמיד האוריין בלמידה מרחוק (בשפה הערבית) מושב 9- דוגמאות ויישום המודל מושב 11 - דפי עבודה אינטראקטיביים (Wizer.me) מושב 12- מרחב האפשרויות במקום אחד מושב 14- למידה מרחוק מבוססת פרויקטים – יהודה מכבי מושב 19- לסגור ספרים – יתרונות התרגול המקוון בעת משבר ובשגרה מושב 19- כיצד להפוך סרט ליחידת לימוד והערכה מעצבת מושב 20- פודקאסטים כפלטפורמה שיתופית ליצירת שיח בהערכה מושב 21- מטלת ביצוע בסביבה דיגיטלית (בשפה הערבית) מושב 22- תלמידים לוקחים אחריות על הלמידה – שיטים דרכא מושב 22 - שישי מהבית – למידה מרחוק בסדירות קבועה – פלך תל אביב מושב 23- תכנון למידה המותאמת ללומד מושב 23- גם מרחוק אפשר ללמד מתמטיקה מקרוב מושב 25- "טוב מראה עיניים" מושב 25- למידה באמצעות גלריית כרזות וירטואלית מושב 26- שימוש בסרטונים ליצירת פלייליסט למורה

מושב 5 מושב 4 מושב 8 מושב 10

קהילות למידה למורים ולתלמידים מושב 3- זה כל הקס"ם! קהילה – סביבה – מעורבות מושב 12- מרחב האפשרויות במקום אחד מושב 13- "בחדרי חדרים" – לימוד בקבוצות בלמידה סינכרונית בסגנון בית מדרשי מושב 15 - הערכה דיגיטלית מרחוק באמצעות My Test Box מושב 15 - קהילות מורים כותבות ומשתפות משימות ובחינות עתירות מדיה מושב 16- הבעה בעל פה בשפה העברית, בעולם הדגיטלי והעכשווי (בשפה הערבית) מושב 27- "מדורת השבט"

מושב 5 מושב 4 מושב 8 מושב 10

תלקיט מקוון מושב 1 - איך "ללכוד" תלמידים ברשת? מושב 2- "חיים בסרט" – הפיכת שיעורים מוקלטים לאינטראקטיביים (playposit) מושב 2- הפקה בסטופ מושן מושב 16- התלקיט כמנוף צמיחה ללומד (בשפה הערבית)

מטלת ביצוע מושב 1- "שותפים קרובים" – איך מעודדים השתתפות ומעורבות של תלמידים בלמידה מרחוק? מושב 7- העצמת ההוראה בשפה הערבית דרך למידה מרחוק מושב 21- מטלת ביצוע בסביבה דיגיטלית (מטלת ביצוע)

PBL מושב 1- "שותפים קרובים" - איך מעודדים השתתפות ומעורבות של תלמידים בלמידה מרחוק? מושב 2- הפקה בסטופ מושן מושב 13- "בחדרי חדרים" – לימוד בקבוצות בלמידה סינכרונית בסגנון בית מדרשי מושב 14- למידה מרחוק מבוססת פרויקטים – יהודה מכבי

כיתה הפוכה מושב 1- איך "ללכוד" תלמידים ברשת? מושב 2- "חיים בסרט" – הפיכת שיעורים מוקלטים לאינטראקטיביים (playposit) מושב 7- אוצרות ברשת – שימוש מושכל במשאבי למידה ברשת ללמידה מרחוק מושב 9- מהמורה האוריין לתלמיד האוריין בלמידה מרחוק (בשפה הערבית) מושב 10- יוצרים מן הכלל – שימוש מושכל בשיעורים מוקלטים ביסודי (בשפה האנגלית) מושב 10- יוצרים מן הכלל – שימוש מושכל בשיעורים מוקלטים בעל יסודי (בשפה האנגלית) מושב 17- כיתה הפוכה באמצעות Bookwidgets מושב 19- לסגור ספרים – יתרונות התרגול המקוון בעת משבר ובשגרה מושב 19- כיצד להפוך סרט ליחידת לימוד והערכה מעצבת מושב 23- גם מרחוק אפשר ללמד מתמטיקה מקרוב

MOOC מושב 6- שילוב MOOC בתהליך ההוראה מרחוק (תיכון אקדמי מקוון)

מושב 5 מושב 4 מושב 8 מושב 10

אתגרים רגשיים וחברתיים

מוטיבציה

חינוך חברתי

תמיכה רגשית

אתגרים רגשיים וחברתיים

מוטיבציה מושב 1- איך "ללכוד" תלמידים ברשת? מושב 1- "שותפים קרובים" – איך מעודדים השתתפות ומעורבות של תלמידים בלמידה מרחוק? מושב 2- "חיים בסרט" – הפיכת שיעורים מוקלטים לאינטראקטיביים (playposit) מושב 2- הפקה בסטופ מושן מושב 3- זה כל הקס"ם! קהילה – סביבה – מעורבות מושב 3- אקטואליה בימי קורונה מושב 4- מסודות הבמה – לשיעור בכיתה (בזום) מושב 5- המקרה המוזר של מורה בשעת קורונה: הומור כבסיס להתמודדות רגשית נפשית בשעת אי-ודאות מושב 5- מחשבים מסלול מחדש בלמידה מרחוק מושב 7- אוצרות ברשת – שימוש מושכל במשאבי למידה ברשת ללמידה מרחוק מושב 7- העצמת ההוראה בשפה הערבית דרך למידה מרחוק מושב 8- על גילוי וכיסוי בהוראה: מהי למידה? מושב 9- מהמורה האוריין לתלמיד האוריין בלמידה מרחוק (בשפה הערבית) מושב 14- למידה מרחוק מבוססת פרויקטים – יהודה מכבי מושב 14- לדבר אל הקירות – הקלטת שיעור ללא תלמידים מושב 16- הבעה בעל פה בשפה העברית, בעולם הדגיטלי והעכשווי מושב 16- התלקיט כמנוף צמיחה ללומד (בשפה הערבית) מושב 17- כיתה הפוכה באמצעות Bookwidgets מושב 18- ״עם כבל מעריך״ – רעיונות ליצירת הערכה מרחוק, ללא חשש מהעתקות מושב 18- להיבחן בבגרות בסלון – על הערכה מרחוק בעידן ההשגחה הדיגיטלית מושב 19- לסגור ספרים – יתרונות התרגול המקוון בעת משבר ובשגרה מושב 19- כיצד להפוך סרט ליחידת לימוד והערכה מעצבת מושב 20- פודקאסטים כפלטפורמה שיתופית ליצירת שיח בהערכה מושב 20- שיעורי וואטסאפ-לייב בתקופת הקורונה מושב 23- תכנון למידה המותאמת ללומד מושב 23- גם מרחוק אפשר ללמד מתמטיקה מקרוב מושב 25- "טוב מראה עיניים" מושב 26- שימוש בסרטונים ליצירת פלייליסט למורה

חינוך חברתי מושב 2- הפקה בסטופ מושן מושב 26- שימוש בסרטונים ליצירת פלייליסט למורה מושב 27- "מדורת השבט"

תמיכה רגשית מושב 1- איך "ללכוד" תלמידים ברשת? מושב 1- "שותפים קרובים" – איך מעודדים השתתפות ומעורבות של תלמידים בלמידה מרחוק? מושב 3- זה כל הקס"ם! קהילה – סביבה – מעורבות מושב 24- הוראת טקסטים מרחוק לתלמידים עם לקויות למידה מושב 24- חינוך מיוחד (כיתת תקשורת) הוראה דיפרנציאלית בשימוש בחדרי משנה ב- ZOOM

תחומי דעת מדגימים

אזרחות

אמנויות

אנגלית לעל יסודי

ביולוגיה

היסטוריה חמ"ד

חינוך גופני

גיאוגרפיה

מדעים

מורשת דרוזית

מדעי הסביבה

מחשבת ישראל ממלכתי

אנגלית ליסודי

מושב 5 מושב 4 מושב 8 מושב 10

אזרחות מושב 3 - אקטואליה בימי קורונה

אמנויות: מוזיקה, מחול, תיאטרון מושב 11 - פרשנות יצירתית לטקסט בעזרת תיאטרון בלמידה מרחוק מושב 26 איך שרים ביחד כשנמצאים לחוד מושב 27 - קהילות למידה מקצועיות, שיתוף ותמיכה כדרכי התמודדות עם אתגרים בהוראה מושב 28 - תמונה אחת שווה אלף מילים וסרטון שבעתיים

אנגלית ליסודי: מושב 10- יוצרים מן הכלל – שימוש מושכל בשיעורים מוקלטים ביסודי (בשפה האנגלית)

שימוש ב- ZOOM מושב 1- איך "ללכוד" תלמידים ברשת? מושב 1- "שותפים קרובים" – איך מעודדים השתתפות ומעורבות של תלמידים בלמידה מרחוק? מושב 2- "חיים בסרט" – הפיכת שיעורים מוקלטים לאינטראקטיביים (playposit) מושב 2- הפקה בסטופ מושן מושב 4- לזוז ב- ZOOM – חשיבות התנועה בלמידה מרחוק מושב 4- מסודות הבמה – לשיעור בכיתה (בזום) מושב 5- מחשבים מסלול מחדש בלמידה מרחוק מושב 7- העצמת ההוראה בשפה הערבית דרך למידה מרחוק מושב 8- על גילוי וכיסוי בהוראה: מהי למידה? מושב 9- מהמורה האוריין לתלמיד האוריין בלמידה מרחוק מושב 11- פרשנות יצירתית לטקסט בעזרת תיאטרון בלמידה מרחוק מושב 13- "בחדרי חדרים" – לימוד בקבוצות בלמידה סינכרונית בסגנון בית מדרשי מושב 24- חינוך מיוחד (כיתת תקשורת) הוראה דיפרנציאלית בשימוש בחדרי משנה ב- ZOOM מושב 25- "טוב מראה עיניים" מושב 25- למידה באמצעות גלריית כרזות וירטואלית מושב 26- איך שרים ביחד כשנמצאים לחוד מושב 28- תמונה אחת שווה אלף מילים וסרטון שבעתיים

אנגלית לעל יסודי מושב 10 - יוצרים מן הכלל – שימוש מושכל בשיעורים מוקלטים בעל יסודי (בשפה האנגלית)

ביולוגיה מושב 6 - שילוב MOOC בתהליך ההוראה מרחוק (תיכון אקדמי מקוון) מושב 15- הערכה דיגיטלית מרחוק באמצעות My Test Box מושב 20- שיעורי וואטסאפ-לייב בתקופת הקורונה

פודקאסט מושב 3- אקטואליה בימי קורונה מושב 20- פודקאסטים כפלטפורמה שיתופית ליצירת שיח בהערכה

חינוך גופני: מושב 4 - לזוז ב- ZOOM – חשיבות התנועה בלמידה מרחוק מושב 26 - שימוש בסרטונים ליצירת פלייליסט למורה

מורשת דרוזית מושב 16 - התלקיט כמנוף צמיחה ללומד (בשפה הערבית)

מדעים מושב 14 - לדבר אל הקירות – הקלטת שיעור ללא תלמידים

מחשבת ישראל ממלכתי מושב 13 - "בחדרי חדרים" – לימוד בקבוצות בלמידה סינכרונית בסגנון בית מדרשי מושב 17 - הערכה מעצבת מעודדת לומד עצמאי

גיאוגרפיה מושב 15 - קהילות מורים כותבות ומשתפות משימות ובחינות עתירות מדיה

היסטוריה חמ"ד מושב 6 - חקר מרחוק מושב 25 - "טוב מראה עיניים"

מדעי הסביבה מושב 13 - למידה והערכה באמצעות סיורים וירטואליים

תחומי דעת מדגימים

מתמטיקה

ספרות ממלכתי

עברית לדוברי ערבית

ערבית לדוברי עברית

ערבית למגזר הערבי

פיזיקה

תנ"ך ממלכתי

תושב"ע חמ"ד

תרבות יהודית ישראלית

עברית

חזור

מושב 5 מושב 4 מושב 8 מושב 10

מתמטיקה מושב 19 - לסגור ספרים – יתרונות התרגול המקוון בעת משבר ובשגרהמושב 21 - איך להיות מקור השראה גם מהבית? (בשפה הערבית) מושב 23 - גם מרחוק אפשר ללמד מתמטיקה מקרוב

ספרות ממלכתי מושב 24 - הוראת טקסטים מרחוק לתלמידים עם לקויות למידה

שימוש ב- ZOOM מושב 1- איך "ללכוד" תלמידים ברשת? מושב 1- "שותפים קרובים" – איך מעודדים השתתפות ומעורבות של תלמידים בלמידה מרחוק? מושב 2- "חיים בסרט" – הפיכת שיעורים מוקלטים לאינטראקטיביים (playposit) מושב 2- הפקה בסטופ מושן מושב 4- לזוז ב- ZOOM – חשיבות התנועה בלמידה מרחוק מושב 4- מסודות הבמה – לשיעור בכיתה (בזום) מושב 5- מחשבים מסלול מחדש בלמידה מרחוק מושב 7- העצמת ההוראה בשפה הערבית דרך למידה מרחוק מושב 8- על גילוי וכיסוי בהוראה: מהי למידה? מושב 9- מהמורה האוריין לתלמיד האוריין בלמידה מרחוק מושב 11- פרשנות יצירתית לטקסט בעזרת תיאטרון בלמידה מרחוק מושב 13- "בחדרי חדרים" – לימוד בקבוצות בלמידה סינכרונית בסגנון בית מדרשי מושב 24- חינוך מיוחד (כיתת תקשורת) הוראה דיפרנציאלית בשימוש בחדרי משנה ב- ZOOM מושב 25- "טוב מראה עיניים" מושב 25- למידה באמצעות גלריית כרזות וירטואלית מושב 26- איך שרים ביחד כשנמצאים לחוד מושב 28- תמונה אחת שווה אלף מילים וסרטון שבעתיים

עברית לדוברי ערבית מושב 16 - הבעה בעל פה בשפה העברית, בעולם הדיגיטלי והעכשווי (בשפה הערבית)

ערבית לדוברי עברית מושב 1 - "שותפים קרובים" – איך מעודדים השתתפות ומעורבות של תלמידים בלמידה מרחוק? מושב 7 - אוצרות ברשת – שימוש מושכל במשאבי למידה ברשת ללמידה מרחוק

פודקאסט מושב 3- אקטואליה בימי קורונה מושב 20- פודקאסטים כפלטפורמה שיתופית ליצירת שיח בהערכה

ערבית למגזר הערבי מושב 7 - העצמת ההוראה בשפה הערבית דרך למידה מרחוק מושב 9 - מהמורה האוריין לתלמיד האוריין בלמידה מרחוק (בשפה הערבית) מושב 9 - דוגמאות ויישום המודל (בשפה הערבית) מושב 21 - מטלת ביצוע בסביבה דיגיטלית (בשפה הערבית)

פיזיקה מושב 5 - מחשבים מסלול מחדש בלמידה מרחוק מושב 19 - כיצד להפוך סרט ליחידת לימוד והערכה מעצבת מושב 23 - תכנון למידה המותאמת ללומד

תושב"ע חמ"ד מושב 28 - פיתוח לומד עצמאי בהתאמה לשונות

תרבות יהודית ישראלית מושב 25 - למידה באמצעות גלריית כרזות וירטואלית

עברית: מושב 12 - מרחב האפשרויות במקום אחד – סביבת למידה למורים ולתלמידים מותאמת ללמידה מרחוק מושב 12 - מרחב האפשרויות במקום אחד – שימוש בויקי (wiki) בלמידה מרחוק

תנ"ך ממלכתי מושב 18 - ״עם כבל מעריך״ – רעיונות ליצירת הערכה מרחוק, ללא חשש מהעתקות

בקיוון הנכון 2020- אוצרות הכנס

More creations to inspire you

BLOODY BRIDE

PRACTICE SPEAKING ENGLISH CHOICE BOARD

CHOICE BOARD: TO KILL A MOCKINGBIRD

DAILY SPECIALS MENU HORIZONTAL INFOGRAPHIC

GROUP 1

ENGLISH SPEAKING WORLD

REVIEW: THE FAULT IN OUR STARS

Transcript