Want to make creations as awesome as this one?

Transcript


Temat tygodnia:

DZIEŃ DZIECKA

Nauczanie zdalne dla grupy "Maczki"

PONIEDZIAŁEK

WTOREK

ŚRODA

PIĄTEK

CZWARTEK

autor: Joanna Narkiewicz

Kochani Rodzice!

Stworzyłam tą prezentacje, aby troszkę urozmaicić Wam pracę z dzieckiem.

Przypominam, że materiały są tylko propozycjami dla Państwa. Jeszcze raz dziękuję za wysłane do nas zdjęć z pracami i aktywnościami dzieci. Miło popatrzeć jak dzieci ładnie pracują :) Wysyłajcie do nas zdjęcia z różnorodnych form zabaw z dziećmi oraz ich dowolne prace (niekoniecznie te proponowane przeze mnie). Pozdrawiam

Ciocia Asia :)

Kochane dzieci!

Sprawdźcie, które obrazki pozwolą wam przejść dalej - na kolejną stronę :)


Uda Wam się!

Zabawy ruchowe

Karty pracy

Teksty literackie

Zabawy matematyczne

Zabawy plastyczne

Powrót

Temat dnia:
JAKIE SĄ MOJE PRAWA I OBOWIĄZKI?

PONIEDZIAŁEK

Muzyka
i film

Prawa dziecka
Marcin Brykczyński

"Baśń o ziemnych ludkach"
Julian Ejsmond
(fragment opowiadania)

Powrót

Teksty literackie

Prawa dziecka
Marcin Brykczyński

Niech się wreszcie każdy dowie
i rozpowie w świecie całym,
że dziecko to także człowiek,
tyle że jeszcze mały.
Dlatego ludzie uczeni,
którym za to należą się brawa,
chcąc wielu dzieci los odmienić,
stworzyli dla Was mądre prawa.
Więc je na co dzień i od święta
Spróbujcie dobrze zapamiętać:

Nikt mnie siłą nie ma prawa zmuszać do niczego,
a szczególnie do zrobienia czegoś niedobrego.
Mogę uczyć się wszystkiego, co mnie zaciekawi
i mam prawo sam wybierać, z kim się będę bawić.

Nikt nie może mnie poniżać, krzywdzić, bić, wyzywać,

i każdego mogę zawsze na ratunek wzywać.
Jeśli mama albo tata już nie mieszka z nami,
nikt nie może mi zabronić spotkać ich czasami.
Nikt nie może moich listów czytać bez pytania,
mam też prawo do tajemnic i własnego zdania.
Mogę żądać, żeby każdy uznał moje prawa,
a gdy różnię się od innych, to jest moja sprawa.

Tak się tu w wiersze poukładały
prawa dla dzieci na całym świecie,
byście w potrzebie z nich korzystały
najlepiej, jak umiecie.

PYTANIA

Powrót

  • Dla kogo są prawa o których mowa w wierszu?
  • Kto wymyślił te prawa?
  • Dla których dzieci są te prawa?
  • Jakie prawa wymienione w wierszu zapamiętałeś?

W głębi ziemi wśród korzeni
żyją sobie ziemne ludki…
Ród to miły i wesoły,
i potężny, choć malutki.
Podczas zimy, gdy na świecie
srogie mrozy i wichury,
ziemne ludki zamieszkują
kretowiska, mysie dziury…
Ale skoro złote słonko
promieniście znów zaświeci,
matka – Ziemia budzi ze snu
ukochane swoje dzieci.

Malcy biorą się do pracy,
pełni szczęścia i wesela,
jeden szczotką i grzebykiem
czesze złote włoski trzmiela.
Drugi skrzydła chrabąszczowi
myje gąbką, co ma siły.
Pieszczotliwie doń przemawia:
„Chrabąszczyku, ty mój miły”.
Trzeci zasiadł do malarstwa:
chwyta żuczki, chrząszcze, larwy
i odnawia na ich szatkach
świeżą farbą zblakłe barwy.

PYTANIA

Powrót

"Baśń o ziemnych ludkach"
Julian Ejsmond
(fragment opowiadania)

  • Gdzie żyją ziemne ludki?
  • Matka – Ziemia budzi je wiosną, aby zabrały się do pracy.
  • Jakie są ich obowiązki? Kogo przypominają te ziemne ludki?
  • Czy one żyją naprawdę?
  • Te ziemne ludki miały różne obowiązki. Jakie wy macie obowiązki w domu?
  • Jakie są wasze obowiązki w przedszkolu?

Przemieńcie się w skocznego leśnego ludka. Podskoczcie w górę obunóż - za każdym razem starajcie się wykonać inną liczbę podskoków. Poproście aby rodzic policzył ile razy skoczył leśny ludek. Później zamieńcie się rolami - rodzice będą podskakiwać a wy liczyć podskoki.

Skaczący leśny ludek

Powrót

1

2

5

4

3

Zabawy matematyczne

Pantomima
"Co robimy razem?"

Spróbujcie pokazać za pomocą mimiki i gestów czynności, które lubicie robić.
Pamiętajcie, że nie możecie używać słów.
Zadaniem rodziców będzie odgadnąć co pokazujecie.
Potem możecie zamienić się rolami.

Powrót

Zabawy ruchowe

Powrót

Plastelinowe ludki

Leśny
obrazek

Zabawy plastyczne

Plastelinowe ludki

Ulepcie z plasteliny ziemne ludki, o których czytaliście w wierszu.
Możecie użyć także znalezionego na spacerze materiału przyrodniczego - liści, szpilek drzew iglastych, szyszek, itp.

Powrót

Leśny obrazek

Dziś poznamy technikę plastyczną o nazwie frottage [czyt. frotaż]. Spróbujemy wykonać leśny obrazek. Wybieżcie się z rodzicami do parku. W czasie spaceru zbierzcie różne rodzaje liści, traw i kwiatów.
Po powrocie do domu przygotujcie dwie kartki papieru. Ułóżcie kompozycję z zebranych roślin na jednej kartce i przykryjcie wszystko drugą kartką. Rysujcie bokiem kredki woskowej lub miękkim ołówkiem po kartce i wyczarujcie piękny roślinny obrazek.

Powrót

Powrót

Piosenka

"Polny Skrzat"

Piosenka

"Prawa dzieci

Muzyka
i film

Powrót

Karty pracy

"Skrzat"
rysowanie oburącz

"Skrzacie porządki"
znajdź 10 różnic

Zabawy ruchowe

Karty pracy

Zabawy matematyczne

Zabawy plastyczne

Powrót

Temat dnia:
MÓJ KOLEGA
Z AFRYKI

Muzyka
i film

WTOREK

List z
Afryki

„Mój kolega z Afryki” – list od chłopca z Ugandy

Powrót

Otwórzcie list. Jego nadawą jest Joseph Lwevola [czyt. Lłewola] - chłopiec mieszkający w Ugandzie (Afryka)
Joseph opisuje w nim jak wygląda jego życie w Afryce.
Przeczytajcie wcystkie części listu i wykonajcie zadania.

List z
Afryki

Przywitanie

Drodzy Przyjaciele! Przesyłam Wam pozdrowienia z mojego rodzinnego kraju, z Ugandy. Mam na imię Joseph Lwevola, mam 9 lat. Moje imię nadała mi babcia. W moim kraju, w Ugandzie, ludzie mają po dwa imiona: jedno chrześcijańskie (ja mam Józef – Joseph), drugie – ugandyjskie. W moim liście są dla Was zadania do wykonania.

Powrót

1 zadanie

  • Powiedz, jak masz na imię. Może masz dwa imiona?
  • Czy wiesz, kto ci wybrał imię?

DALEJ

Zabawki

W mojej okolicy są pola kukurydzy i fasoli – gdy długo nie ma deszczu, wszyscy się martwią o plony. Mieszkam z rodziną w domu – lepiance krytej słomą, której dach często umacniamy kamieniami i cegłami od góry. Opiekuje się nami chory dziadek. Mam czworo rodzeństwa: Irenę, Tapenensi, Roberta, Fhionę. Lubię robić zabawki. Z drutu zrobiłem samochód i wózek. Z butelek i kory bananowca zrobiłem piłkę i skakankę.

Powrót

2 zadanie

  • Powiedzcie, z czego jeszcze można robić zabawki?
  • Jakimi zabawkami lubisz bawić się najbardziej?

DALEJ

Pomaganie

Lubię też zajmować się zwierzętami i grać w piłkę nożną.

Potrafię cały wolny dzień bawić się z kolegami na powietrzu.
Z rodzeństwem często śpiewamy i przygotowujemy przedstawienia. Dużo pomagam dziadkowi: koszę wysoką trawę, karczuję krzewy, pomagam przy ścinaniu drzew i wyrywaniu ich z korzeniami oraz kopaniu. Pomagam w domu, w polu i przy zwierzętach – karmię kozy liśćmi sorgo.
Pomagam też mieszkańcom mojej wioski w pracach w ogrodzie.

Powrót

3 zadanie

  • Powiedz, w jaki sposób pomagasz innym.

DALEJ

Marzenie

Największym moim marzeniem było – móc się uczyć.
Dzięki pomocy jednej z warszawskich szkół,
z której dzieci zbierają pieniądze i wysyłają do moich opiekunów, już od roku mogę chodzić do szkoły.

Powrót

4 zadanie

  • Powiedz, jakie jest twoje największe marzenie.

DALEJ

Bajka

Czasem dziadek opowiada nam bajki i opowieści.

Oto jedna z nich: Usiądźcie wygodnie i posłuchajcie...

Powrót

5 zadanie

  • Jak zrozumieliście morał tej bajki? O czym mówi?

DALEJ

Kliknij w obrazek

Rybak i muzungu

Nad Jeziorem Wiktorii w Ugandzie żył sobie pewien rybak. Miał on żonę, troje dzieci, malutką chatkę i bardzo dobrą wędkę. Codziennie rano szedł na brzeg jeziora i łowił ryby. Kiedy złowił już 10 sztuk, zabierał je na targ do znajomego sprzedawcy, sprzedawał, a pieniądze przeznaczał na jedzenie i ubranie dla swojej rodziny. Pieniądze wystarczały na zaspokojenie potrzeb całej rodziny. Praca ta zajmowała mu pół dnia. Resztę dnia spędzał, siedząc przed domem, patrząc na jezioro i rozmawiając z żoną, dziećmi i wszystkimi, którzy do niego przychodzili. Tak mijał dzień za dniem. Pewnego dnia zjawił się pewien muzungu – człowiek biały. Długo przyglądał się rybakowi, kiedy on łowił ryby. Następnego dnia, ten sam muzungu znów przyszedł na brzeg jeziora i przyglądał się rybakowi, aż w końcu podszedł do niego i powiedział:

– Rybaku! Dlaczego łowisz tylko 10 ryb dziennie? Przecież możesz poświęcić więcej czasu i łowić więcej ryb!

– Ależ dlaczego? – ze zdziwieniem zapytał rybak.

– Kiedy złowisz więcej ryb i sprzedasz je, będziesz miał więcej pieniędzy. Jeśli będziesz miał więcej pieniędzy, będziesz mógł kupić sobie łódź i wypłynąć na jezioro, by łowić jeszcze więcej ryb – tłumaczył muzungu.

– Dobrze, ale po co? – znów zapytał rybak.

– Kiedy będziesz miał łódź i będziesz łowił więcej ryb, sprzedasz je i będziesz mógł sobie kupić łódź motorową, żeby móc wypływać daleko na jezioro, gdzie jest więcej ryb i łowić jeszcze więcej.

– To prawda, – odrzekł rybak – ale czemuż miałbym to robić?

– To proste! Będziesz łowił więcej, będziesz miał więcej pieniędzy. Będziesz mógł zbudować większy dom dla swojej rodziny, kupić samo chód, kupić wiele innych rzeczy... – wyliczał muzungu.

– Lecz po co mi to wszystko? – ze zdziwieniem zapytał rybak.

– Jak to po co? By być bardziej szczęśliwym! – wykrzyknął muzungu.

– Ale ja już jestem bardzo szczęśliwy! –powiedział rybak

Śniadanie

Na pewno już wiecie! Nam w Afryce do szczęścia potrzeba niewiele – nauka w szkole, zabawa z kolegami, rodzeństwem, opowieści dziadka.
Mój dzień w Afryce wygląda tak: w dniu, w którym idę do szkoły, dziadek budzi mnie o 7.00 rano. Myję się, wkładam mundurek szkolny i czasem jem śniadanie – porycz (jest to ugotowana mąka kukurydziana z wodą i z cukrem), który bardzo lubię.

Powrót

6 zadanie

  • Powiedz, co jesz na śniadanie w domu .

DALEJ

Obiad

Przed wyjściem do szkoły karmię zwierzęta.
Do szkoły idę pół godziny piaszczystą drogą.
W szkole jem obiad: poszo, czyli gęstą papkę z gotowanej mąki kukurydzianej, czasem polanej
ostrym sosem.

Powrót

7 zadanie

  • Powiedz, co lubisz najbardziej jeść na obiad.

DALEJ

Zabawa

Po lekcjach gramy z kolegami w piłkę nożną
lub bawimy się w grę
„sula katambala – tomuli lamu lala”.

Powrót

8 zadanie

  • Usiądźcie w kręgu. Wybrana osoba chodzi z jakimś przedmiotem w ręku na zewnątrz koła i mówi pierwszą część tekstu: sula katambala. Wszyscy jej odpowiadają: tomuli lamu lala. W pewnym momencie ta osoba podkłada komuś przedmiot za plecami. Dzieci oglądają się za siebie i sprawdzają, czy za nimi nie ma tego przedmiotu. Ten, kto znajdzie przedmiot , bierze go do ręki i goni podkładającego przez jedno okrążenie. Podkładający biegnie na zwolnione miejsce. Teraz osoba, która złapała przedmiot, podkłada go innym. Jeśli ktoś kogoś złapie, to osoba złapana siedzi na środku, dopóki ktoś inny nie zostanie złapany. Wtedy następuje zamiana. Dowiedziałem się, że wy bawicie się w podobną grę - "Chodzi lisek koło drogi".

A teraz pobawcie się tak jak w Afryce.

DALEJ

(Kliknij)

Kolacja

Po powrocie ze szkoły pomagam w domu i w polu.
Na kolację jemy banany, smażony plantan – podobny do bananów, potrawy z batatów (słodkich ziemniaków) i prosa, kukurydzę lub placki z sorgo.

Powrót

9 zadanie

  • Powiedz, co jesz na kolację.

DALEJ

Sen

Gdy idę spać i jest mi zimno, przykrywam się kocem
lub kurtką. Czuję się bardzo dobrze. Zawsze oglądam zdjęcia uczniów szkoły, która się mną zaopiekowała. Wtedy czuję się szczęśliwy!

Powrót

10 zadanie

  • Powiedz, co jesz na kolację.

Puzzle numeryczne

Powrót

1

2

5

4

3

Zabawy matematyczne

Dodawanie

Wydrukujcie obrazek. Ułóżcie liczby w kolejności od 1-10. Jeśli zrobicie to poprawnie, powstanie ilustracja zwierzęcia mieszkającego w Afryce.

Puzzle numeryczne

Powrót

1

2

5

4

3

WERSJA

KOLOROWA

WERSJA

CZARNO-BIAŁA

Policzcie uważnie obrazki i narysujcie odpowiednią liczbę kropek.

Dodawanie

Powrót

1

2

5

4

3

WERSJA

KOLOROWA

WERSJA

CZARNO-BIAŁA

"Aseja bum czika bum"

Aseja bum czika bum
Aseja bum czika bum
Bum czika raka
Bum czika raka
Czika raka, czika raka bum

Powrót

Zabawy ruchowe

Stańcie przed rodzicami i powtarzajcie
za nimi słowa i ruchy.
Za pierwszym razem powtarzajcie tylko tekst aby nauczyć się słów zabawy, a potem dołączcie także ruch.

Klaszczemy w dłonie, uda, dłonie, uda
jw.
Klaszczemy w dłonie trzy razy
Uderzamy w uda trzy razy
Klaszczemy w dłonie cztery razy i raz w uda

Powrót

Palma

Zabawy plastyczne

Wyklejcie obrazek palmy
kolorowym papierem
lub kuleczkami bibuły.
Możecie wykorzystać również plastelinę.

Powrót

Piosenka

"Afryka dzika"

Ciekawostki o zwierzętach w Afryce

Muzyka
i film

Wiersz

"Murzynek bambo"

Powrót

Karty pracy

Puzzle

Maski

Kolorowanka

"Afryka"

Zabawy ruchowe

Karty pracy

Teksty literackie

Zabawy matematyczne

Zabawy plastyczne

Powrót

Temat dnia:
CZY MOGĘ KOGOŚ ODWIEDZIĆ?

Muzyka
i film

ŚRODA

Rozwój
emocjonalny

Proszę pana, pewna kwoka
traktowała świat z wysoka
i mówiła z przekonaniem:
„Grunt do dobre wychowanie!”
Zaprosiła raz więc gości
by nauczyć ich grzeczności.
Pierwszy osioł wszedł, lecz przy tym
w progu garnek stłukł kopytem.
Kwoka wielki krzyk podniosła:
„Widział kto takiego osła?!”
Przyszła krowa. Tuż za progiem
zbiła szybę lewym rogiem.
Kwoka gniewna i surowa
zawołała: „A to krowa!”

Przyszła świnia prosto z błota
kwoka złości się i miota:
„Co też Pani tu wyczynia?
Tak nabłocić! A to świnia!”
Przyszedł baran. Chciał na grzędzie
siąść cichutko w drugim rzędzie,
grzęda pękła, kwoka wściekła
coś o łbie baranim rzekła
i dodała: „Próżne słowa,
takich nikt już nie wychowa,
trudno, wszyscy się wynoście!”
No i poszli sobie goście.
Czy ta kwoka, proszę Pana,
była dobrze wychowana?

PYTANIA

Powrót

"Kwoka"
Jan Brzechwa

Teksty literackie

  • Dlaczego kwoka zaprosiła gości?
  • Co zrobili: osioł, krowa, świnia, baran?
  • Co zrobiła gospodyni – kwoka?
  • Jak należy się zachowywać, gdy zaprosi się gości?
  • Jak należy się zachować, gdy idzie się do kogoś w gości?

Połącz kropki od 1-10

Powrót

1

2

5

4

3

Zabawy matematyczne

Cukierki

„Razem”

Powrót

Zabawy ruchowe

„Do celu”

„Szczur”

„Razem”

Powrót

Do tej zabawy zaproście całą rodzinę.
Stańcie za sobą jeden za drugim jak w pociągu.
Pierwsza osoba podaje do tyłu piłkę wyciągniętymi do góry rękami. Gdy piłka dotrze do ostatniej osoby, przybiega ona do przodu i teraz ona podaje górą piłkę reszcie domownikom. Możecie podawać tak piłkę dowolna ilość razy.
Później podawajcie piłkę dołem między nogami stojąc w rozkroku.

„Do celu”

Powrót

Ustawcie na podłodze duży karton lub pudełko. Przygotujcie pociski, którymi będziecie rzucać. Mogą to być np. małe piłki, kulki z gazety czy skarpetki zwinięte w kulkę.
Ustalcie miejsce startu ok. metr od pudełka. Policzcie komu uda się trafić do celu największą ilość razy.
Później możecie także zwiększać odległość.

„Sznur”

Powrót


Tę zabawę najlepiej przeprowadzić na powietrzu.
Przygotujcie skakankę lub gruby sznur.
Jedna osoba kręci sznurem obracając się dookoła własnej osi. Druga osoba (lub więcej osób) stara sie przeskoczyć przez skakankę.
Komu się to nie uda, zamienia się miejscem z osobą, która kręciła liną.

Powrót

Kura

Zabawy plastyczne

Zwińcie żółtą kartkę papieru twożąc stożek i odetnijcie odstający róg. Wytnijcie z czerwonego papieru dziub, grzebień i nogi kury. Przyklej je w odpowiedznie miejsca. Przyklejcie kolorowe piórka (mogą być również wycięte z papieru) w miejscu skrzydeł. Naklejcie lub narysujcie oczy i kura gotowa.

Powrót

Piosenka

"Savoir vivre"

Bajka

"Myszka w paski i dobre maniery"

Muzyka
i film

Piosenka "Kwoka"

Powrót

Karty pracy

Kolorowanie
wg wzoru

Kolorowanka

"Kwoka"

Powrót

Rozwój emocjonalny

Droga

do zgody

Zgodna zabawa

Zabawy ruchowe

Karty pracy

Teksty literackie

Zabawy matematyczne

Zabawy plastyczne

Powrót

Temat dnia:
O CZYM MARZYSZ?

Muzyka
i film

CZWARTEK

Powrót

"Marzenia
podróżnika"
Agnieszka Borowiecka

Teksty literackie

"Bajka o rybaku
i złotej rybce"
Aleksander Puszkin

Możesz nazwać mnie dziwakiem,

lecz ja pragnę tego szczerze,
by przepłynąć Nil kajakiem.
Niemożliwe?? Ja w to wierzę!!

Wciąż mnie kuszą obce kraje,
lecz tak sądzę, głodny wrażeń,
że wyprawa w Himalaje
byłaby spełnieniem marzeń.

Ostry trening dla zaprawy
bez wątpienia mi się przyda,
kiedy celem mej wyprawy
skuta lodem Antarktyda.

„Do odważnych świat należy!” -
usłyszałem gdzieś przypadkiem.
Marzę więc, by wzdłuż wybrzeży
Czarny Ląd opłynąć statkiem.

PYTANIA

Powrót

"Marzenia
podróżnika"
Agnieszka Borowiecka

Chciałbym bardzo, daję słowo,

i nieprędko zmienię zdanie,
ujrzeć rafę koralową
i nurkować w oceanie.

Usłyszałem gdzieś w eterze,
że ktoś podjął próbę śmiałą
i przemierzył na rowerze
wzdłuż i wszerz Afrykę całą.

Już nie jeden zyskał sławę,
pokonując zimne fronty,
gdy wyruszył na wyprawę,
by poszerzać horyzonty.

Na safari każdy śmiałek
w łowcę przygód wnet się zmienia...
Ale dość już tych przechwałek.
Nie ma czasu do stracenia!!

Lot balonem… ot przygoda!!
Któż by nie chciał takiej przeżyć,
kiedy pewna to metoda,
by horyzont wzrokiem zmierzyć!!

Jak świat długi i szeroki
wszystko stale mnie zachwyca,
i podejmę nawet kroki,
by móc zwiedzić część Księżyca!


  • Spróbuj odnaleźć razem z rodzicem miejsca na globusie lub na mapie o których mowa w wierszu.
    (Nil, Himalaje, Antarktyda, Czarny Ląd - Afryka)
  • Czy potrafisz wymienić nazwy kontynentów? Wskaż je na mapie lub globusie.
  • Czy Ty chciałbyś zostać podróżnikiem? Dlaczego?
  • Jak należy przygotować się do wyprawy na Czarny Ląd, a jak w podróż na Antarktydę? Co warto zabrać ze sobą i dlaczego?
  • Jakich środków lokomocji można używać, przemierzając świat?
  • Narysuj kredkami lub namaluj miejsce na Ziemi, które najbardziej chciałbyś zobaczyć. Czy byłaby to oaza na pustyni w Afryce? A może zielony gąszcz dżungli amazońskiej? A może chciałbyś opuścić Ziemię i zwiedzić jakąś planetę? Bardzo jestem ciekawa waszych pomysłów. ;)

Złote rybki

Powrót

Zabawy matematyczne

Złote rybki chcą spełnić wasze marzenia. Przyjrzyjcie się im uważnie.

Pokolorujcie na żóto rybki, które płyną
w prawą stronę a na na pomarańczowo te,
które płyna w lewo.
Których rybek jest więcej?

„Studnia życzeń”

Powrót

Zabawy ruchowe

Przygotujcie karton lub pudełko. Będzie ono naszą studnią życzeń. Poproście rodziców o drobne monety. Spróbujcie z pewnej odległości trafiać nimi do "studni". Próbujcie robić to kolejno prawą i lewą ręką.
Możecie także celować stojąc tyłem do pudełka i rzucając monetę za siebie.
Spróbujcie wymyślać różne marzenia dla siebie, kolegów i rodziny. Trafiony rzut, to spełnione marzenie. :)

Powrót

Studnia

życzeń

Zabawy plastyczne

Kliknij w ikonę ponizej i przejdź na stronę. Spróbuj pokolorować studnię życzeń.

Urodzinowe życzenie

Kliknij w ikonę ponizej i przejdź na stronę. Spróbuj ułożyć puzzle.

Powrót

Piosenka

"Jestem podróżnikiem"

Piosenka "Marzenia się spełniają"

Muzyka
i film

Piosenka

"Mam marzenia"

Powrót


Piosenka "Jestem podróżnikiem"

Zapakuję plecak i w podróż wyruszę. Dzieci dłońmi dotykają barków

i maszerują w miejscu.

A dlaczego? A dlatego, bo świat poznać muszę. Zataczają rękami wielki krąg.

Szlak mojej wędrówki już narysowany. Patrzą na otwartą lewą dłoń.

Jedną mapkę mam dla siebie, a drugą dla mamy. Wodzą palcem wskazującym prawej ręki po wewnętrznej części lewej dłoni.

Na żaglówce z kory przepłynę kałużę. Unoszą ręce do przodu, na wysokość klatki piersiowej (udają,

że trzymają się burty).

I na wyspie podwórkowej zatrzymam się dłużej. jw. Bujają się.

Potem w piaskownicy poszukam oazy. Siadają na podłodze i dotykają jej, udając,

że kopią dłońmi w piaskownicy.

Na pustyni przecież wszystko może się wydarzyć. jw.

Na lwa się zaczaję, bo tu śladów wiele. Wstają. Robią z dłoni daszek nad oczami.

I zostanę najsłynniejszym w świecie tropicielem. Spoglądają przez otwór powstały przez połączenie czubków palców:

kciuka i wskazującego.

Gdy skończę wyprawę po lądach i wodach, Maszerują.

wtedy chętnie wam opowiem o moich przygodach. jw.

Zapakuję plecak i w podróż wyruszę.


A dlaczego? A dlatego, bo świat poznać muszę.
Szlak mojej wędrówki już narysowany.
Jedną mapkę mam dla siebie, a drugą dla mamy.

Na żaglówce z kory przepłynę kałużę.

I na wyspie podwórkowej zatrzymam się dłużej.
Potem w piaskownicy poszukam oazy.

Na pustyni przecież wszystko może się wydarzyć.
Na lwa się zaczaję, bo tu śladów wiele.
I zostanę najsłynniejszym w świecie tropicielem.

Gdy skończę wyprawę po lądach i wodach,
wtedy chętnie wam opowiem o moich przygodach.

Dzieci dłońmi dotykają barków i maszerują w miejscu.

Zataczają rękami wielki krąg.
Patrzą na otwartą lewą dłoń.
Wodzą palcem wskazującym prawej
ręki po wewnętrznej części lewej dłoni.
Unoszą ręce do przodu, na wysokość klatki piersiowej (udają, że trzymają się burty).
jw. Bujają się.
Siadają na podłodze i dotykają jej, udając,
że kopią dłońmi w piaskownicy.
jw.
Wstają. Robią z dłoni daszek nad oczami.
Spoglądają przez otwór powstały przez połączenie czubków palców: kciuka i wskazującego.
Maszerują.
jw.

Nagranie

Powrót

Karty pracy

Uzupełnij obrazek

Kolorowanka

"Złota rybka"

Balony

Opowiedz jakie Tomek miał marzenie i jak je zrealizował

Zabawy ruchowe

Karty pracy

Teksty literackie

Zabawy matematyczne

Zabawy plastyczne

Powrót

Temat dnia:
W CO SIĘ POBAWIMY?

Muzyka
i film

PIĄTEK

Powrót

Wiersz
"Nauka cierpliwości"
Dominika Niemiec

Teksty literackie

Bajka edukacyjna
"Jak nie, to nie!"
Monika Pyżanowska

Gramy w planszówkę.
przesuwam pionek, raz i dwa.
Najpierw rzuć kostką ty,
potem znów rzucę ja.
Ty będziesz pierwsza mamo,
następnie się zamienimy,
a jeszcze chwilkę później
w coś innego się zabawimy.

Może weźmiemy kredę?

Będę rysować motyle.
Wezmę niebieską i żółtą,
ale dam ci ją za chwilę.
Bo przebywając w grupie,
to bardzo ważna sprawa,
trzeba być cierpliwym i się dzielić
– to nauka, nie tylko zabawa.

PYTANIA

Powrót

Nauka cierpliwości
Dominika Niemiec

  • W co miały zamiar bawić się dzieci?
  • Jakim trzeba być, gdy bawimy się z innymi?
  • Czy wy jesteście cierpliwi?
  • Czy podczas zabawy potraficie dzielić się zabawkami z innymi dziećmi?
  • Czy trudno jest poczekać na swoją kolej w zabawie?

Najciemniejszy-

najjaśniejszy

Powrót

Zabawy matematyczne

Kliknij w ikonę serduszka

i wykonaj zadanie.

„Szymon mówi”

Powrót

Zabawy ruchowe

„Na ziemi zostaje”

„Szymon mówi”

Powrót

Jedno z domowników jest Szymonem, który wydaje polecenia innym. Jeżeli Szymon rozpocznie swoje zdanie od słów: Szymon mówi… – pozostali członkowie rodziny będą musieli wykonać zawarte w tym zdaniu polecenie. Jeżeli coś rozkaże bez użycia tych słów, pozostali nie będą mu posłuszni i odpowiedzą: Szymon nam nie kazał! Zabawa toczy się dość wartko. Jeśli ktoś popełni błąd – odpada. Następnym Szymonem zostaje ta osoba, która najdłużej pozostanie w grze.

Powrót

13 Pomysłów na rysowanie dla dzieci

Zabawy plastyczne

Kliknij w ikonę ponizej i zobacz jakie wspaniałe rysunki możesz wyczarować przy użyciu swojej rączki.

Powrót

Bajka

"Zabawa z przyjaciółmi"

Piosenka "Bawmy się"

Muzyka
i film

Piosenka

"Wspólna zabawa to zwyczajna sprawa"

Powrót

Karty pracy

W domu i na podwórku

Czym mogę się podzielić?

Wspólna zabawa