Mochila,Digital,Vídeo,Ecosistema,Opiniones,22:01,Nuestra historia,Objetivos y metodología,Galería de imágenes,Dispositivo,Secuencias digitales,Nuestro equipo,Índice,Aplicaciones, El proyecto “Mochila digital” es un proyecto que lleva implantándose en nuestro colegio desde hace cuatro años (desde el curso 2016-2017). Hasta ahora, empezaba en 5º de Primaria, con dispositivos propiedad del Centro, y durante ese año los alumnos iban adquiriendo destrezas que al año siguiente pondrían en práctica con sus propios iPad. Era en 6º de Primaria cuando los alumnos ya trabajaban con su propia tablet, la cual debían traer a clase todos los días puesto que tienen todos las secuencias digitales (libros) que necesitan para hacer tareas y estudiar. A partir del próximo curso, este proyecto se iniciará directamente con sus hijos en 5º con sus propios iPad.,22:02,"La educación no es preparación para la vida; la educación es la vida en si misma",22:03, Actualmente, en nuestro Centro son tres cursos completos (6º de Primaria, y 1º y 2º ESO) los que cuentan con su propio dispositivo, y trabajan dentro del proyecto “Mochila digital”. A partir del próximo curso, serán 10 clases las que trabajarán en dicho proyecto, desde 5º de Educación Primaria hasta 3º de la ESO., La feria más importante de España de Innovación Tecnológica Aplicada a la Educación, SIMO, invitó a los colegios La Purísima CMT de Callosa y Torrevieja para que sus profesores expusieran el Proyecto de Transformación de nuestros colegios. La presentación resultó todo un éxito, nuestros profesores pudieron hacer visible el día a día de nuestras aulas y respondieron al interés que causó en los asistentes nuestro cambio de paradigma educativo. Gran oportunidad de crecimiento que respalda y empodera a nuestros colegios en el modelo VESS y Mochila Digital.,22:05,Info >>,SIMO,LA PURÍSIMA CMT, 1. Informatización y alfabetización informacional. En este competencia intervendrían el saber identificar, localizar, recuperar, almacenar, organizar y analizar la información digital, evaluando su finalidad y relevancia.,Objetivos,22:16,LA PURÍSIMA CMT, 2. Comunicación y colaboración.El alumno debería saber comunicar en entornos digitales, compartir recursos a través de herramientas en línea, conectar y colaborar con otros a través de herramientas digitales, interactuar y participar en comunidades y redes.,Objetivos,22:16,LA PURÍSIMA CMT, 3. Creación de contenido digital. Esta competencia trata sobre la creatividad, la creación de contenidos, pero también saber crear y editar contenidos nuevos, integrar y reelaborar conocimientos y contenidos previos, realizar producciones artísticas, contenidos multimedia y programación informática, saber aplicar los derechos de propiedad intelectual y las licencias de uso como, por ejemplo, las licencias Creative Commons.,Objetivos,22:16,LA PURÍSIMA CMT, 4. Seguridad. Otra competencia digital clave y que trata aspectos como la protección personal, protección de datos, protección de la identidad digital, uso de seguridad, uso seguro y sostenible.,Objetivos,22:16,LA PURÍSIMA CMT, 5. Resolución de problemas. Una de las competencias más ambiciosas y que se enfoca, principalmente, en identificar necesidades y recursos digitales, tomar decisiones a la hora de elegir la herramienta digital apropiada, acorde a la finalidad o necesidad, resolver problemas conceptuales a través de medios digitales, resolver problemas técnicos, uso creativo de la tecnología, actualizar la competencia propia y la de otros.,Objetivos,22:16, Nuestro colegio se encuentra en pleno proceso de transformación, desarrollando un ambicioso proyecto de innovación pedagógica que abarca también espacios y TICS, siempre dentro del marco que proporciona nuestra identidad CMT. Pertenecemos a la Red de Centros VESS de edu1st, que parte del Proyecto Zero de Harvard . VESS nos ha permitido implementar un modelo en las aulas que nos ha impulsado definitivamente hacia una pedagogía fundamentada en el pensamiento visible.,iPad + VESS,Info >>,22:04,Metodología, Poniendo la tecnología al servicio del aprendizaje, buscamos transformar la educación. Nuestra principal apuesta es la creación de una nueva forma de dinamizar el aula a través de nuestros contenidos digitales.,22:05,Info >>,Secuencias digitales,"Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo",22:06,Las apps pueden transformar tu manera de hacer lo que más te gusta: crear, aprender, jugar o lo que se te ocurra., El MDM es una herramienta eficaz que nos permite supervisar y proteger al alumnado de un mal uso del dispositivo. De esta manera, programar una clase con las Apps, Webs y restricciones que queramos lo podemos hacer en cualquier momento y aplicarlo cuando lo necesitemos.,Info >>,22:04,MDM, Como elemento integrador del aprendizaje colaborativo utilizamos las herramientas de G Suite para Educación. Se trata de una serie de aplicaciones que permiten desarrollar todo el potencial creativo y las habilidades digitales tan necesarias en nuestra sociedad. Todos los alumnos disponen de su correo electrónico gestionado, almacenamiento ilimitado en Google Drive, Google Classroom, Documentos de Google, Hojas de Cálculo y Presentaciones entre otras muchas herramientas que nos ayudan a desarrollar las competencias clave.,Info >>,22:04,Google for Education,,22:06, Gracias a esta herramienta de Apple gestionamos los id de los alumnos y profesores para de esta forma poder utilizar todas las herramientas que Apple pone a nuestra disposición para potenciar el trabajo colaborativo, la adquisición de competencias digitales, trabajo basado en proyectos colaborativos, programación y la utilización del iPad no como un dispositivo para leer y visualizar contenido si no para utilizarlo como una potente herramienta creadora de contenido para desarrollar la creatividad de los alumnos y alumnas.,Apple School Manager,"Creo que esta todo muy bien organizado para que funcione a la perfección","Me parece que todo el sistema de los iPad es muy bueno y que está muy ...",Pedro José Rocamora,Opiniones de nuestr@s alumn@s,Raúl Girón,“Pasarlo bien y estudiar es lo mismo",22:10,,Carmen Valero,"Es una herramienta genial y perfecta para el curso, ya que nos sirve... ",Pablo Martínez,Galería,LA PURÍSIMA CMT,Especificaciones,iPad,22:11, Pantalla Retina de 10,2 pulgadasChip A10 Fusion10 horas de autonomíaCámaras frontal y traseraDiseño ligero y resistenteCapacidad 128 gigas,Apple teacher ,Responsables Mochila Digital,22:14,LA PURÍSIMA CMT,Javier Bernabé,Manuel Munuera,Apple teacher ,Apple teacher ,Pablo Graciá,,2/3,Aumento del interés y la motivación,LA PURÍSIMA CMT,Resultados,Mejoran sus resultados acádemicos,de los alumnos mostrómayor satisfacción consu entorno educativo,89%,22:13, Los centros constatan que el rendimiento académico de susalumnos (evaluado por exámenes oficiales y otros parámetros)está mejorando con el iPad. En educaciónprimaria y secundaria hemos observado mejorassignificativas al comparar las notas actuales con las obtenidasen exámenes anteriores.,95%,LA PURÍSIMA CMT,Info >>,22:15,Apple Teacher es un programa de aprendizaje profesional gratuito pensado para ayudar y reconocer a los profesores que utilizan los productos Apple en la enseñanza. Como docente, puedes desarrollar tus habilidades con el iPad y el Mac para aplicarlas directamente a actividades con tus estudiantes, obtener un reconocimiento por tus logros y sentir que el gran trabajo que haces cada día tiene su recompensa.,Formación Apple teacher,¡Muchas gracias!