Un record val més que mil paraules!

COMPETÈNCIES CLAU

INDICADORS D'ÈXIT (4T CURS)

MÈTODES D'EVALUACIÓ

TAREAS

EINES TIC

AGRUPAMENTS/ORGANITZACIÓ

Un record val més que mil paraules...

Idea original de

C. Digital

C. de Expressió Cultural

C. Social i Cívica

EPVA:- BL4.3.1, BL4.3.2- BL4.5.1, BL4.7.1,BL4.7.2

HISTÒRIA:- BL7.1.1, BL7.1.2- BL7.2.1, BL7.2.2- BL7.3.1, BL7.3.2

RÚBRICA

LÍNIA TEMPORAL (de la dictadura a la democràcia).

ANUNCI PUBLICITARI

PRODUCCIÓ AUDIOVISUAL

INVESTIGACIÓ I RECERCA DEL FETS IMPORTANTS

PLANIFICACIÓ TREBALL CONJUNT

XARXES SOCIALS INSTITUT

XARXES RESIDÈNCIA MAJORS

MATERIAL GRABACIÓ

ORDINADORS

CÀMERA FOTOS

GENIAL.LY

XARXES SOCIALS

TREBALL GRUP AULA LÍNIA TEMPORAL

TREBALL GRUPS 4 PERS:- ANUNCI PUBLICITARI- PRODUCCIÓ AUDIOVISUAL

PRODUCTE FINAL

DIFUSIÓ

RECURSOS

C. Comunicació Lingüística

C. Aprendre a Aprendre

EDICIÓ MATERIAL AUDIOVISUAL

ENTREVISTES

DIFUSIÓ XARXES SOCIALS

REVISTA PAPER INSTITUT I RESIDÈNCIA

HETEROEVALUACIO I COEVALUACIÓ

RESIDÈNCIA MAJORS

FILMORA

GIMP

¿Qué competencias clave se desarrollan?

¿Con qué estándares de aprendizaje evaluables del Currículo Oficial podemos relacionar los aprendizajes adquiridos?

¿Qué herramientas y estrategias innovadoras de evaluación vamos a aplicar?

¿Qué queremos conseguir? ¿Qué reto queremos resolver?¿A qué problema queremos dar solución?

¿Qué tenemos que hacer para alcanzar el producto final?

¿Cómo vamos a difundir nuestro proyecto?

¿Qué personas deben implicarse: docentes, familias, otros...? ¿Qué otros materiales son necesarios?¿Es necesaria algún tipo de instalación especial?

¿Cómo se va a agrupar el alumnado? ¿Cómo vamos a organizar el aula?

¿Qué Apps y herramientas TIC necesitamos? ¿Qué servicios web vamos a usar? ¿Podemos vincularlas con tareas?