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Mutualisation des pratiques pédagogiques rédigées par des professeurs d'économie-gestion de l'académie de Créteil liées à la maitrise de la langue et mobilisables dans nos enseignements.

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Expérimentations en Économie-Gestion

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Travaux menés par le groupe de réflexion sur la maîtrise de la langue de l'académie de Créteil

Sommaire

experimenter en classe

Pour faire réviser

projets pédagogiques

apports théoriques VIDéos

apports théoriques éCRITS

Boîte à outils et sites utiles

Expérimenter en classe

Expérimenter en classe

L’élève rédigera, seul ou à travers une co-construction, une synthèse à la suite de chaque séance à partir de mots-clés.

L'exercice créatif : du jeu à la synthèse par et pour l'élève

L’élève doit mener une prise de notes sur un chapitre abordé en classe.

Atelier prise de notes

L’étudiant s’auto-corrige après chaque travail réalisé.

Effectuer une auto-correction

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Expérimentations réalisées en classe de STMG et de STS sous forme de fiches synthétiques explicitant les différentes étapes de mises en oeuvre

Pour faire réviser

Pour faire réviser

L’élève réalisera une fiche de révision à la fin de chaque chapitre étudié en classe.

Réaliser une fiche de révision

L’élève doit réaliser une fiche de révision pendant le confinement sur les chapitres abordés en classe.

Réaliser une fiche de révision en distanciel

Lire

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Expérimentations réalisées en classe de STMG et de STS afin d'aider et d'accompagner les éléves et étudiants à réviser en présentiel et en distanciel

Projets pédagogiques

Projets pédagogiques

L’élève rédigera, seul ou à travers une co-construction, une synthèse à la suite de chaque séance à partir de mots-clés.

La production personnelle au service de la langue et de l'élève citoyen

Demander aux élèves d’écrire leur ressenti sur la filière dans laquelle ils sont.

Témoigner sur sa filière : un support de valorisation de la filière et de l’élève

Lire

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Projets pédagogiques ayant pour objectifs de faire participer les élèves et étudiants sur des activités à thématiques citoyennes et éducatives

Apports théoriques écrits

Apports théoriques

Eclairages scientifiques de chercheurs et de spécialistes sur la question de la maitrise de la langue

L'orthographe un enseignement en mutation de Danièle Cogis

Le déficit syntaxique dans les copies argumentatives de Caroline Masseron

Pour une culture grammaticale au lycée de Marie-Françoise Chanfrault-Duchet

De l'inégalité dans le français scolaire de Josiane Boutet

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L'oral au lycée quel (s) objet (s) didactique (s)? de Nathalie Denisot

Comment la famille transmet l’ordre inégal des chosesde Bernard Lahire

Apprendre à écrire : du mot à l’idéede Marie Musset

Lire pour apprendre, lire pour comprendrede Marie Gaussel

La lecture sur écran de Marc-André de Marc-André Brouillard

Les élèves en difficulté d'apprentissage de la lecture de Nicole an Grunderbeeck

Apports théoriques vidéos

Apports théoriques

Eclairages scientifiques de chercheurs et de spécialistes sous format vidéo sur la question de la maitrise de la langue

Réflexion autour de l'écrit en Economie-Gestion. Interview d’Annie Portelette sur une démarche pédagogique autour de l’écrit

voir

Conférence sur les raisons d'un échec dans l'apprentissage de la lecture ainsi que les conditions de réussite

voir

voir

Conférence sur les obstables rencontrés dans l'apprentissage de la lecture .Intervention de José Marais.

Boîte à outils et sites utiles

Boîte à outils et sites utiles

Sites, logiciels et outils permettant de faciliter le quotidien des professeurs, des élèves et des étudiants

Créations d'affiches et de contenus visuels

Canva vous permet de créer des affiches, des affiches et d'autres contenus visuels

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commenter et expliquer un document

Exemple

Exemple

Exemple

Screenpresso vous permet de capturer votre écran et de commenter un document

Exemple

Carte mentale

Framindmap vous permet de créer et de partager vos cartes mentales directement en ligne

echanger avec les élèves

Edmodo qui permet d'échanger avec les élèves et de proposer sur un fil d'actualité des docs (audio, PDF), des quizz ou d'échanger avec les élèves.

Améliorer la maîtrise de la langue

Site permettant de travailler sur la maîtrise de la langue à travers deux activités : une partie exercice et une partie défi.